名師指導(dǎo)：研究往年真題 專業(yè)課高分在望

　　專業(yè)課的復(fù)習(xí)總的原則是把握重點(diǎn)、系統(tǒng)深入、適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充。那么，如何來把握重點(diǎn)從而又系統(tǒng)深入地復(fù)習(xí)呢?如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充呢?當(dāng)然得輔助一些重要的手段。下面就為大家詳細(xì)講講專業(yè)課沖刺階段應(yīng)如何復(fù)習(xí)的問題。

　　搜集近幾年真題

　　考生們在沒有拿到往年試題之前，往往都不知道怎么復(fù)習(xí)，因?yàn)椴恢�道要考些什么。即使是本專業(yè)考研，在熟悉重點(diǎn)知識點(diǎn)的情況下，如若不細(xì)心研究歷年真題，也往往把握不好出題者的考察意圖。因此，萬學(xué)海文建議大家在最后的沖刺階段盡一切可能把往年的真題搜集齊全，因?yàn)橐荒甑脑囶}時(shí)看不到什么規(guī)律的，所以搜集近幾年的試題，對于題型、出題的角度等等都有一個(gè)比較直觀、感性的認(rèn)識。

　　利用好真題

　　往往真題在看書之前、看書中、最后一輪的復(fù)習(xí)中都會(huì)派到用處�，F(xiàn)在正值最后一輪的復(fù)習(xí)階段，因此，此階段大家要利用好真題進(jìn)行最后的復(fù)習(xí)。在看書中，認(rèn)真分析往年真題，有助于把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)，避免在細(xì)節(jié)上糾纏。在復(fù)習(xí)過程中時(shí)時(shí)不忘把真題拿出來看一下，有助于隨時(shí)把握復(fù)習(xí)的方向，不會(huì)出現(xiàn)偏差。在考前，對整個(gè)專業(yè)的節(jié)本知識有了一個(gè)總體的認(rèn)識之后，再拿出往年真題來看時(shí)，將會(huì)對試題的出題方向，包括提醒、內(nèi)容、角度等有一個(gè)更加清晰的、質(zhì)的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，可以對考試內(nèi)容進(jìn)行一定程度的預(yù)測。預(yù)測的依據(jù)是，一般說來，近三年考過的內(nèi)容，特別是近兩年、近一年考察過的內(nèi)容，出現(xiàn)的可能性不太大，但需要注意的是，對于重要的已考點(diǎn)，可能會(huì)改換題型再次考察。比如簡答題換成了論述題，論述題換成了簡答題。

　　利用各名校專業(yè)課真題

　　如果有條件，同學(xué)們盡量多搜集一些名校專業(yè)課真題，如果能買到相關(guān)的書籍更好。通過學(xué)校之間專業(yè)課試題的橫向比較，大家可能會(huì)更清楚地知道該專業(yè)�？嫉闹�識點(diǎn)有哪一些。據(jù)我們的分析，文科方面任何專業(yè)，基本的知識點(diǎn)總是被各個(gè)學(xué)校翻來復(fù)去地考。

　　剛才上面提到了相關(guān)的專業(yè)書籍。報(bào)考院校的指定參考書大家是一定要想辦法準(zhǔn)備齊全。指定參考書確實(shí)構(gòu)建了專業(yè)知識的大的框架，但是具體的內(nèi)容和細(xì)節(jié)還是有待大家自己去補(bǔ)充。所以，在此階段大家可以找一些與專業(yè)相關(guān)的期刊、學(xué)術(shù)論文、書籍來讀一讀，熟悉里面關(guān)于專業(yè)知識的論點(diǎn)，擴(kuò)大自己的知識面。這樣在解答主觀題的時(shí)候可以很好地幫助開拓大家的思路。但是也要注意，在最后這兩個(gè)月的時(shí)間里，由于時(shí)間的關(guān)系大家不要做過多的補(bǔ)充。內(nèi)容一定要緊緊圍繞專業(yè)和教材。不要超出了指定專業(yè)內(nèi)容的范圍，否則就會(huì)弄巧成拙。另外，在閱讀的過程之中，也要選擇性地加以閱讀，不要像讀教材一樣面面俱到，只看與指定教材相關(guān)知識的內(nèi)容即可，看得過程當(dāng)中適當(dāng)?shù)刈饕恍┕P記，逐步形成自己的觀點(diǎn)，這樣就達(dá)到了補(bǔ)充專業(yè)知識的最終目的。

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