2008年《教育學(xué)》首輪復(fù)習(xí)自測模擬試題一

　　說明：

　　1. 本試卷滿分300分，考試時間為180分鐘。

　　2. 本試卷共分四個部分：單項選擇題、辨析題、簡答題和分析論述題。

　　3. 本試卷為閉卷、筆試試卷。

　　4. 選擇題的答案請?zhí)钊腩}后的“選擇題答題紙”內(nèi)。

　　一、選擇題：1-45小題，每小題2分，共90分。在每個小題給出的四個選項中，請選出一個最符合題目要求的。

　　1.社會本位論主張，在確定教育目的時，應(yīng)根據(jù)( )來確定

　　A.個人需要 B.個人需要為主，但也應(yīng)考慮社會需要

　　C.社會需要 D.社會需要為主，但也應(yīng)考慮個人需要

　　2.造成人的片面發(fā)展的原因主要是( )

　　A.社會的進步 B.舊式勞動分工

　　C.科學(xué)技術(shù)水平的提高 D.生產(chǎn)力的發(fā)展

　　3.我國以美國學(xué)制為藍本，第一次把中小學(xué)的規(guī)定為“六三三”制的是( )

　　A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制

　　C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制

　　4.( )主張，學(xué)生應(yīng)盡可能多地參與到社會中去

　　A.學(xué)科中心主義課程論 B.存在主義主義課程論

　　C.經(jīng)驗主義課程論 D.社會改造主義課程論

　　5.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用也是(　)

　　A.美育 B.體育

　　C.智育 D.德育

　　6.下列有關(guān)原始社會教育的特點說法不恰當(dāng)?shù)氖?　)

　　A.原始社會的教育沒有階級性 　B.主要為生產(chǎn)勞動服務(wù)

　　C.已經(jīng)從生產(chǎn)勞動中分化出來 　D.教育手段比較原始

　　7.同是資本主義的英國和法國，由于(　)的不同，而形成了各自不同的教育特色。

　　A.文化價值觀 B.自然環(huán)境

　　C.政治需要 D.社會生產(chǎn)

　　8.1992年，黨的十四大提出要(　)，是我國現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想上的一個重大轉(zhuǎn)變。

　　A.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 B.實施素質(zhì)教育

　　C.實施科教興國戰(zhàn)略　 D.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

　　9.二十世紀末我國教育發(fā)展總目標中的“兩基”是指(　)

　　A.基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲

　　B.基礎(chǔ)知識和基本技能

　　C. 基礎(chǔ)知識和義務(wù)教育

　　D.基本普及九年義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育

　　10.構(gòu)成課的核心部分是( )

　　A.組織教學(xué) B.檢查復(fù)習(xí)

　　C.講授新課 D.布置作業(yè)

　　11.列寧指出，學(xué)校課程的思想政治方向完全且只能由( )來決定

　　A.教育行政部門 B.教學(xué)人員

　　C. 校長 D.學(xué)生

　　12、新課程改革中提出的課程“三維目標”是( )

　　A.知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀

　　B.知識、情感、意志

　　C.面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化

　　D.世界觀、人生觀、價值觀

　　13、活動課程論與學(xué)科課程論的根本分歧在于，它認為課程應(yīng)該以( )為中心。

　　A.經(jīng)驗 B.活動 C.兒童 D.社會

　　14、教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)決定于( )

　　A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平 B.政治經(jīng)濟制度 C.文化傳統(tǒng) D.人口狀況

　　15.標志著新教育運動的開端并且被視為歐洲“新學(xué)�！钡牡浞兜膶W(xué)校是( )

　　A.兒童之家 B.羅歇斯學(xué)校

　　C.鄉(xiāng)村教育之家 D.阿博茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校

　　16、1995年頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進步的決定》，首次提出( )

　　A. 把教育列為“經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略重點之一”

　　B. 提出“百年大計，教育為本”，強調(diào)教育的突出戰(zhàn)略位置

　　C. 提出“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”

　　D. 提出“在全國實施科教興國”戰(zhàn)略

　　17.在奴隸社會和封建社會，教育目的基本上只有(　)方面的一些要求

　　A.生產(chǎn)技能　 B.生產(chǎn)力

　　C.科學(xué)知識　 D.政治思想品德

　　18. “我們在探索教育目的時，并不要到教育過程以外去尋找一個目的，使教育服從這個目的。”，這是( 　)的觀點

　　A.盧梭 B.斯賓塞

　　C.杜威 D.凱興斯泰納

　　19.下列哪一個教育觀點不是黃炎培提出的( )

　　A.教學(xué)做合一 B.敬業(yè)樂群

　　C.手腦并用 D.做學(xué)合一

　　20.曾被成為德國迅速崛起的“秘密武器”、堪稱工業(yè)化和生產(chǎn)社會化、現(xiàn)代化重要支柱的是(　)

　　A.基礎(chǔ)教育 B.職業(yè)技術(shù)教育

　　C.成人教育　 D.高等教育

　　21.近代中國正式派出第一批留學(xué)生的年份是( )

　　A.1875 B.1876

　　C.1877 D.1881

　　22.文士學(xué)校產(chǎn)生于古代的( )

　　A.巴比倫 B.埃及

　　C.希伯來 D.印度

　　23.自然科學(xué)開始從哲學(xué)中分離出來是在( )

　　A.古風(fēng)時代 B.古典時代

　　C.希臘化時期 D.古羅馬

　　24.首次提出教育要與人的發(fā)展相適應(yīng)的是( )

　　A.西塞羅 B.亞里士多德

　　C.蘇格拉底 D.柏拉圖

　　25、教學(xué)是( )

　　A.學(xué)生學(xué)的活動

　　B.教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的活動

　　C.教師教的活動

　　D.教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動

　　26、衡量人的品德的主要標志是( )

　　A.道德認識 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為

　　27.文藝復(fù)興最早發(fā)生在( )

　　A.英國 B.法國

　　C.德國 D.意大利

　　28.英國的“公學(xué)”實際上是一種( )學(xué)校.

　　A.公立學(xué)校 B.平民學(xué)校

　　C.私立學(xué)校 D.貴族學(xué)校

　　29.美國第一所公立小學(xué)設(shè)在( )

　　A.賓夕法尼亞州 B.馬薩諸塞州

　　C.德克薩斯州 D.紐約

　　30.夸美紐斯為父母們所寫的學(xué)齡前兒童教育指南是( )

　　A.《母育學(xué)�！� B.《人的教育》

　　C.《泛智先聲》 D.《父母必讀》

　　31、在我國古代教育史上，從“教”、“養(yǎng)”、“取”、“任”四個方面系統(tǒng)論述人才理論的教育家是( )

　　A.周敦頤 B.張載 C.王安石 D.顏元

　　32.下列敘述屬于選題基本要求的是( )

　　①課題研究基本條件上的可行性②課題研究步驟、方法及手段的合理性 ③課題研究的基本思路及內(nèi)容框架的科學(xué)性④課題選題的價值 ⑤對同類研究和相關(guān)研究狀況把握的準確性與全面性⑥問題本身要新穎

　　A.①③⑤ B. ②③④⑥

　　C.①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤

　　33、京師同文館是中國近代最早的新式學(xué)堂，它創(chuàng)辦于( )

　　A.1840年 B.1860年 C.1862年 D.1864年

　　34、對于中西文化關(guān)系的問題，( )提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想。

　　A.洋務(wù)派 B.維新派 C.革命派 D.改良派

　　35.《學(xué)記》設(shè)計的大學(xué)教學(xué)進程,達到“大成”需要( )年.

　　A.五年 B.七年

　　C.八年 D.九年

　　36.太學(xué)正式設(shè)立于( )時期.

　　A.漢武帝 B.漢成帝

　　C.漢文帝 D.漢元帝

　　37.“隨人分限所及”的教育原則是( )提出的

　　A.王安石 B.胡瑗

　　C.陸九淵 D.王守仁

　　38.第一部在全國實施的學(xué)制是( )

　　A.壬子學(xué)制 B.壬寅學(xué)制

　　C.癸丑學(xué)制 D.癸卯學(xué)制

　　39.漢代首先提出 “獨尊儒術(shù)”思想的是( )

　　A.董仲舒 B.賈誼

　　C.鄭玄 D.王充

　　40.( )最早提出“以法為教” “以吏為師”的主張

　　A.商鞅 B.韓非

　　C.秦始皇 D.李斯

　　41.下列不屬于我國的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的是( )

　　A.認知策略的學(xué)習(xí) B.道德品質(zhì)與行為規(guī)范的學(xué)習(xí)

　　C.知識的學(xué)習(xí) D.心智的以思維能力為主的學(xué)習(xí)

　　42.第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是( )

　　A.巴普洛夫 B.奧蘇伯爾

　　C.皮亞杰 D.桑代克

　　43.“六學(xué)一館”是( )代的中央官學(xué)體系的簡稱

　　A.漢 B.隋

　　C.唐 D.宋

　　44.根據(jù)皮亞杰的觀點，兒童能憑借具體事物中獲得的表象進行邏輯思維和群集運算，說明兒童的認知發(fā)展水平已處于( )

　　A.感知運動階段 B.前運算階段

　　C.具體運算階段 D.形式運算階段

　　45.在教育研究的設(shè)計階段不需要采取什么方法?( )

　　A.確定課題的方法 B.實驗的方法

　　C. 查閱文獻的方法 D.研究設(shè)計的方法

　　二、 辨析題：46-48小題，每小題10分，共30分。判斷正誤并簡要說明理由。

　　46.辨析教學(xué)與教育、智育、上課之間的聯(lián)系與差別。

　　47.布魯納的學(xué)習(xí)理論與奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)理論異曲同工。

　　48.在教育研究方法中，價值研究與事實研究是直接同一的。

　　三、 簡答題：49-54小題，每小題15分，共90分。

　　49.簡述你所了解的學(xué)習(xí)策略及其與教學(xué)的關(guān)系

　　50、簡述促進知識遷移與應(yīng)用的教學(xué)原則

　　51簡述教育調(diào)查研究的一般步驟

　　52、簡述孔子的教育思想及其對歷史的影響。

　　53.簡述私學(xué)興起的原因及意義

　　54.教師專業(yè)化的內(nèi)涵

　　四、 分析論述題：55-57小題，每小題30分，共90分。

　　57、本題為必選題，請在Ⅰ、Ⅱ兩道題中選取一道做答，若兩題都回答只按第Ⅰ道試題的成績計入總分。

　　55.試論述建國以來各個時期的教育目的

　　56.評述張之洞《勸學(xué)篇》的主要內(nèi)容及“中體西用”思想的歷史作用與局限

　　57 Ⅰ評述托爾曼的認知-目的說

　�、蛘撌鑫覈�教育研究的現(xiàn)狀及研究方法上存在的問題
　　
　　相關(guān)鏈接：考研專業(yè)課教育學(xué)專題——簡述教育的社會制約性 作    者：Exam8.com 更新時間：2007-9-24 11:52:00" href="http://1glr.cn/xueli/kaoyan/zhidao/zyk/200709/63157.html" target=_blank>考研專業(yè)課教育學(xué)專題——簡述教育的社會制約性

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