2007年考研國慶假期以后《歷史學(xué)》復(fù)習(xí)的重點

一、制定明晰的復(fù)習(xí)步驟

　　1.制定目標(biāo)：因人而異

　　根據(jù)自己的時間安排，制定出明晰的復(fù)習(xí)步驟。我們建議專業(yè)課應(yīng)復(fù)習(xí)四輪，第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)在9月中旬之前結(jié)束，在這一輪中歷史發(fā)展的主線與框架必須把握清楚，重要考點重點復(fù)習(xí)，次要考點最起碼要了解；第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)在10月底結(jié)束，這一階段應(yīng)針對重要問題強(qiáng)化復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步深化主線與重點內(nèi)容，對眾多次要的考點也應(yīng)重視；第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)在12上旬結(jié)束，在這一輪中注重深化專題與重點的同時，應(yīng)結(jié)合相關(guān)專題的研究現(xiàn)狀加以深化，同時有意識地歸納總結(jié)提高自己的答題能力，就是要有問題意識，要帶著問題復(fù)習(xí)，自己把考點歸納成考題來加深復(fù)習(xí)效果；最后，12月上旬至元月中旬考試之前，做最后一論的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，這一階段應(yīng)注重基礎(chǔ)知識的全面把握，加深自己對知識體系的理解，深化自己復(fù)習(xí)的心得，加強(qiáng)對相關(guān)理論、觀點以及研究前沿的認(rèn)識，最后達(dá)到融化整體的知識體系。

　　2．復(fù)習(xí)效果：學(xué)會自我評估

　　力爭明晰的復(fù)習(xí)效果，也就是說根據(jù)自己的復(fù)習(xí)狀況，清楚地認(rèn)識到自己對整體知識體系的掌握程度。每一輪結(jié)束之后，都應(yīng)對自己復(fù)習(xí)所達(dá)到的效果做一個基本的評估，總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、進(jìn)一步調(diào)整下一步的復(fù)習(xí)方法與復(fù)習(xí)重點。同時，結(jié)合歷史學(xué)大綱的考察目標(biāo)與大綱范圍，把自己掌握的復(fù)習(xí)效果與其要求相比較，評估自己的復(fù)習(xí)是否達(dá)到了考察目標(biāo)的要求。

二、其他相關(guān)問題

　　1．關(guān)于教材：精選一套、抓住綱要、綱舉目張、追源溯流、因果明晰

　　2．歷史地理、史學(xué)理論與歷史文獻(xiàn)學(xué)等專業(yè)：

　　根據(jù)自己的具體情況，分配好時間。建議不要在初試之前過多地準(zhǔn)備復(fù)試所需的科目，盡量把復(fù)試內(nèi)容滲入到初試的復(fù)習(xí)當(dāng)中去，至于專業(yè)課的復(fù)試，考研后立即準(zhǔn)備。初試題目不可能具有針對性地考察歷史地理、史學(xué)史與史學(xué)理論與歷史文獻(xiàn)學(xué)等專業(yè)知識，至多考察一些相關(guān)的選擇題、名詞解釋，簡答題與材料題也不可能單純地考察這些專業(yè)的內(nèi)容，但是會在考察重要考點的時候，潛在地涉及到史學(xué)理論、史學(xué)史或者歷史文獻(xiàn)學(xué)等專業(yè)知識相關(guān)的內(nèi)容。
 
　　3．如何處理初試與復(fù)試的關(guān)系

　　考前初試占主導(dǎo)，復(fù)試內(nèi)容為輔助；考試后全部精力時間投入到復(fù)試專業(yè)課的復(fù)習(xí)。

　　4．關(guān)于跨專業(yè)的問題

　　關(guān)鍵在基礎(chǔ)，力爭達(dá)到一般歷史學(xué)專業(yè)的考生在知識儲備上的要求；熟悉歷史學(xué)答題的基本規(guī)則與要求；作為跨專業(yè)的考生，要想拿高分，必須平時多積累，多看一些重要問題的研究綜述，力爭了解一些重要問題的前沿研究狀況；思維要活躍，爭取對相關(guān)問題有自己的合理的見解；再者，要錘煉自己的語言，增強(qiáng)自己的邏輯論爭能力等。

　　備注：王振紅老師獨家提供
　　
　　相關(guān)鏈接：以點到體、以綱為綱式復(fù)習(xí)考研《歷史學(xué)》

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