2008歷史學考研統(tǒng)考大綱詳解之中國近現(xiàn)代史

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2. 2008年大綱重要知識點分析及考點預測

從大綱列出的考試點來看，也主要是晚清時期的侵華戰(zhàn)爭，太平天國和義和團運動，北洋政局和社會改革這種大的變化，這點來說，改革對咱們考察來說也未嘗不是一件好事。在2007年的考試題中，也是這些方面的內(nèi)容占據(jù)了主要分值。中華人民共和國的內(nèi)容雖多，但是考察的內(nèi)容不會占太多的分值。

1）對增加的考點進行分析并對出題類型作出預測及指導

（1）第二節(jié)增加了“太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭”；對戰(zhàn)爭的過程要有一個總體的把握，幾次具有轉(zhuǎn)折性質(zhì)的戰(zhàn)役要記住。這可能會出現(xiàn)選擇題或者名次解釋題。

（2）第五節(jié)增加了“從興中會到武昌起義”；當時建立了哪些團體，像興中會，光復會等等，對于建立的時間，領導人，地點要好好掌握，可能會出現(xiàn)選擇題。

（3）“第一次世界大戰(zhàn)期間中國民族資本主義的發(fā)展”；對發(fā)展的原因，表現(xiàn)等要好好把握。原因要注意內(nèi)因和外因。外因主要是第一次世界大戰(zhàn)。中國資本主義的發(fā)展是中國近現(xiàn)代史上的一條重要線索，最好按照發(fā)展的過程做一個系統(tǒng)的整理。

（4）第八節(jié)增加了“南京大屠殺與日軍暴行”；日本篡改教科書歪曲歷史事實，對于南京大屠殺時日軍的暴行應該好好掌握，這是對日本行為的最好反駁。應該結(jié)合現(xiàn)實情況去理解。

（5）“抗戰(zhàn)時期的社會經(jīng)濟”；表現(xiàn)有哪些？要好好掌握，可能出現(xiàn)史料分析題。

（6）“延安整風”；

整風運動歷史上一次重要的運動，對于它開展的原因，內(nèi)容，意義都要認真把握。出現(xiàn)簡單題的可能性很大。尤其是它的意義的重要性更突出。

（7）第九節(jié)增加了“戰(zhàn)后國民黨的統(tǒng)治與人民的反抗斗爭”；

它的具體的表現(xiàn)要知道，同時揭露了國民黨的本質(zhì)要了解。國民黨是代表大地主大資產(chǎn)階級利益的，實行一黨專政。人民的反抗斗爭要知道，像國統(tǒng)區(qū)的第二條反蔣戰(zhàn)線。

（8）第十節(jié)增加了“民國時期的各種思潮”；要了解各種思潮的背景、內(nèi)容、代表人物。思潮的出現(xiàn)是有內(nèi)外兩方面的大原因的，要仔細分析。

2）對調(diào)整的考點進行分析并對出題類型作出預測及指導

（1）第一節(jié)把07年重要的不平等條約增加為重要的不平等條約及其影響，增加了影響要注意。對一些重要的條約的內(nèi)容要熟記。要把鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的不平等條約列出來，然后整理出內(nèi)容和影響。影響表現(xiàn)在政治，經(jīng)濟，思想文化，外交各個方面，這在答題的時候要全面。有可能出現(xiàn)簡答題。

（2）把07年義和團運動的背景、過程和結(jié)局改為義和團運動。這看似是縮小了內(nèi)容，其實是陷阱，內(nèi)容仍沒變化，只是說法變得籠統(tǒng)了，但是這不代表考察的范圍變了，越是籠統(tǒng)，模糊的問題越是要仔細推敲。

（3）第四節(jié)把07年民族資本主義的發(fā)生、發(fā)展和特點改為民族資本主義的發(fā)展，刪掉了發(fā)生、特點。上面已經(jīng)分析了中國民族資本主義發(fā)展的重要性，在此不贅述。

（4）第五節(jié)把07年的戊戌維新運動改為戊戌變法。換湯不換藥的表現(xiàn)。對于戊戌變法的影響要記住，不僅要知道對當時的影響，還要注意它的長遠影響�？梢圆橐幌玛P于戊戌變法的專著性文章或者書籍，做一個全面性的總結(jié)�？赡艹霈F(xiàn)簡答題。答的全面就是你的制勝點。

（6）第六節(jié)把07年北洋軍閥的統(tǒng)治改為袁世凱和北洋軍閥的統(tǒng)治。增加了袁世凱的統(tǒng)治。要對袁世凱的統(tǒng)治進行系統(tǒng)的把握。

（7）第七節(jié)把07年南京政府的建立及全國統(tǒng)一改為南京政府的建立及其政治制度。對于政治制度要有整體上的認識與掌握并要了解對它的評價。有可能會出現(xiàn)史料分析題。

（8）第八節(jié)把07年抗日救亡運動的興起與高漲改為抗日救亡運動；對于其背景，過程要了解。

3）對于中國近現(xiàn)代史重要知識點的梳理

（1）兩次鴉片戰(zhàn)爭的原因，過程，后果要好好把握。有可能在這部分內(nèi)容出很細節(jié)的選擇題，名詞解釋題。

（2）太平天國的政權和制度

具體采取了哪些制度，像《天朝田畝制度》的內(nèi)容，評價要熟記，有可能出現(xiàn)簡答題。

（3）洋務運動

關于洋務運動的背景，洋務派和頑固派的代表人物，在中央和地方的代表人物都要掌握。洋務運動的內(nèi)容，前期求強，后期求富所采取的措施要知道。建立的一系列軍事企業(yè)和民用企業(yè)，對于建立的時間，地點，代表人物等要熟記。對于他的內(nèi)容，影響有可能會出現(xiàn)簡答題和史料分析題。

（4）清末新政

這是清政府的一次重要的自救運動。對于背景，內(nèi)容，意義要熟記。史料分析和簡答題的可能性很大。

（5）科舉制度的廢除和晚清的教育改革

一些具體措施可能會作為選擇題來出現(xiàn)。

（6）維新變法思潮及戊戌變法

這兩者之間的關系要知道。這都是晚清時期的重要活動。要從背景，內(nèi)容，意義方向好好掌握。對于當時的代表人物，像王韜，陳禮垣等人物具體的思想要知道。

（7）孫中山與三民主義

孫中山的思想，三民主義的內(nèi)容都要熟記。可能出現(xiàn)選擇，簡答題。

（8）革命派與改良派的論戰(zhàn)

雙方論戰(zhàn)的內(nèi)容，焦點集中在哪方面要知道�？赡軙�以簡答或者選擇題的形式出現(xiàn)。

（9）袁世凱與北洋軍閥的統(tǒng)治

這是統(tǒng)治上的黑暗時期。對于統(tǒng)治時期的重大歷史事件，像二十一條，可能作為名詞解釋出題。像張勛復辟也可能出名詞解釋。

（10）新文化運動

這是很重點的內(nèi)容。往年各個學校的自主命題中經(jīng)�？疾�，有時作為名詞解釋考察，有時作為簡答題考察。無論是從哪方面來考，都要把握住背景，內(nèi)容，意義。要注意它的長遠影響。

（11）五四運動

對于這次運動中的口號一定要知道什么時間提出來的，內(nèi)容是什么，比如“還我青島”等。五四運動的發(fā)展過程也要熟悉。最重要的是它的意義。一定要記住，非常有可能出現(xiàn)簡答題。以往很多學�？歼^。

（12）第一次國共合作

這次合作是怎樣形成的？這是需要自己動手整理的東西。有可能作為簡單題出現(xiàn)。

（13）西安事變

這是非常重要的一次事變，尤其對于事變的影響要熟記。當時事變發(fā)生后國際，國內(nèi)的反應要熟記。國際上像蘇聯(lián)，美國，英法等國家，國內(nèi)像馮玉祥等軍閥的態(tài)度要注意。中共主張和平解決西安事變，得到大多數(shù)人的歡迎，為全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成作出了貢獻。

（14）內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，三大戰(zhàn)役與解放軍渡江作戰(zhàn)

對于三大戰(zhàn)役的起止時間，每次戰(zhàn)役的領導人和作戰(zhàn)地區(qū)以及作后消滅敵人的總數(shù)要記住，因為有可能會出現(xiàn)選擇題。

（15）新中國的鞏固與經(jīng)濟建設

這方面的知識點要掌握，新中國是怎樣一步一步鞏固的。像三大改造，抗美援朝，土地改革等內(nèi)容都要知道并好好把握。經(jīng)濟建設的成就也要知道。像2007年的選擇題就出現(xiàn)了第一個五年計劃的時間。

（16）經(jīng)濟建設的曲折

要了解1956年中共八大的重要意義。對于出現(xiàn)的大躍進和人民公社化運動要掌握。

（17）中共十一屆三中全會的政治，思想和組織路線

對于中共十一屆三中全會的意義要了解。

（18）特區(qū)建設與改革開放的全面展開

特區(qū)設立的時間，先后順序要知道，有哪些特區(qū)要知道。有可能會出現(xiàn)選擇題。

四、參考書目解讀

1．《中國近代史》，李侃，中華書局出版社

《中國近代史》作為高等院校的歷史教材，從1977年初版至今，先后經(jīng)過三次修訂，累計印行100余萬冊，在高等院校的歷史教學和廣大讀者中，起到了良好的作用，通過教學實踐和讀者的檢驗，得到了公眾的承認。在以往的考研中，這本書是很多學校的參考書目，是考研中必須看的一本書。

中國近代，是社會動蕩劇烈，國內(nèi)外矛盾和斗爭復雜尖銳的歷史時期。在這個歷史時期內(nèi)，充滿了侵略和反侵略、壓迫和反壓迫、變革和反變革、革命和反革命的斗爭。近代的歷史，既是中華民族各族人民的一部苦難史和屈辱史，又是一部斗爭史和光榮史。內(nèi)容十分豐富，領域非常廣闊。作為中國近代史教材的基本要求，一是要根據(jù)歷史事實，講述歷史的發(fā)展過程；二是以辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，科學地分析和說明歷史的發(fā)展過程，使得學生和讀者通過這部教材，對于中國近代的歷史有一個比較系統(tǒng)、比較全面的了解，并且為進一步深入研究打下比較堅實的基礎。

2．《中國現(xiàn)代史》，王檜林，北京師范大學出版社

王檜林的這兩本書，有高等教育出版社和北京師范大學出版社兩種，北京師范大學出版社的是到1949年，而高等教育出版社的則包括中華人民共和國的內(nèi)容。大家可以根據(jù)具體需求來選擇版本。

這兩本書讀起來都比較費勁，一方面是內(nèi)容比較繁多，另一方面是語言方面比較講究。

但是這兩本書之所以重要是因為它被很多學校作為考研參考書目來用。所以參考性價值比較大一些。

3．《中華人民共和國史》，何沁主編，高等教育出版社

由何沁教授主編、高等教育出版社出版的《中華人民共和國史》（第二版）應運而生，滿足人們的要求。該書是目前出版的諸多中華人民共和國史中較好的一部，是一部比較完整，忠實可靠，可供廣大群眾學習和了解中華人民共和國史的上乘之作。

首先，它詳盡地記錄了中華人民共和國成立50年來波瀾壯闊的歷史，覆蓋面極大。該書共用十章的篇幅和55萬字，按歷史順序分別記錄和敘述了1949年開天辟地的建國、1949年到1952年的三年艱苦的國民經(jīng)濟恢復時期、1953年到1957年轟轟烈烈的一五計劃建設和三大改造，1956年到1966年十年曲折的社會主義全面建設，1966年到1976年令人刻骨銘心的十年動亂，以及1978年偉大的歷史轉(zhuǎn)折，社會主義現(xiàn)代化建設的開始和改革開放在全國各個領域的蓬勃展開，一直寫到建國50周年。全書涉及50年來共和國的經(jīng)濟、政治、軍事、外交、文化等各個方面。國家的重大決策，各方面的重大歷史事件，國家領導人的重要活動，以及廣大群眾的創(chuàng)造性工作，書中都有詳細的反映。該書含蓋面之大，內(nèi)容之豐富，記錄之翔實，是諸多共和國史中少見的。這就為廣大讀者了解中華人民共和國的50年歷史，了解歷史上一些重大事件的真相，提供了最好的條件。

其次，該書不僅對共和國50年的歷史做了詳盡而忠實的記錄，而且站在歷史發(fā)展的高度，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對50年來國家的重大決策，歷史上發(fā)生的重大事件，以及重要的歷史人物，都有較為深刻和實事求是的評析，幫助讀者在了解歷史的基礎上能夠正確地認識歷史。

再次，該書并不滿足于對歷史的一般追述和客觀的反映，而是在弄清歷史事實和提供必要材料的基礎上，注意對歷史經(jīng)驗的挖掘、總結(jié)和吸取，對50年來社會主義建設成就的取得，挫折和失敗的發(fā)生，以及為后人留下的經(jīng)驗教訓，都作了比較正確和全面深入的總結(jié)。這就使該書上升到一定的高度，具有一定的深度，不僅使讀者了解了共和國的歷史，而且從中受到啟發(fā)，牢記經(jīng)驗教訓，這對大多數(shù)讀者尤其是青年讀者和從事實際工作的人是很重要的。該書在第二版中增補了十四大以后到建國50周年的歷史，進一步突出和加強了對建設有中國特色社會主義理論和社會主義市場經(jīng)濟的論述，這對讀者歷史地了解和學習鄧小平理論，正確認識和把握改革開放，積極投向于社會主義現(xiàn)代化建設都是有所幫助的。

還有一些很多關于中國近現(xiàn)代史的書，大家自己根據(jù)實際情況來選擇。我上面推薦的都是幾本比較重要的。

此外，大家也可以看一些關于歷史方面的雜志或者比較權威性的刊物。比如各個學校的院報，還有

《歷史研究》

《人大復印資料》

《史學理論》等等很多方面的關于歷史專業(yè)的。大家有時間的話可以看一下，豐富自己的視野，開拓自己的眼界。

以上我們從宏觀、微觀以及參考書等方面分析解讀了08年歷史學大綱的中國近現(xiàn)代史部分。關于大綱規(guī)定的中國近現(xiàn)代史部分的每個知識點的詳細解析，海文專業(yè)課將會在上課當天當堂發(fā)放。權威老師的精彩講解再輔以權威詳細的資料，海文專業(yè)課給莘莘學子成功沖刺2008考研以最強的動力。

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