08考研專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)：如何進(jìn)行教育學(xué)原理的復(fù)習(xí)

　　第四，關(guān)注習(xí)題，模擬訓(xùn)練

　　研究生考試的第一關(guān)是要過(guò)初試關(guān)，初試制勝的關(guān)鍵是要能夠順利地解答問(wèn)題。因此習(xí)題在復(fù)習(xí)的過(guò)程中具有至關(guān)重要的位置。倘若平時(shí)只是進(jìn)行看和記的訓(xùn)練，卻很少練習(xí)解題，那么考試過(guò)程中就會(huì)因生疏而導(dǎo)致不適應(yīng)感。

　　習(xí)題在整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)程的地位，一是目標(biāo)——所有的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)都是為了能夠順利解題；二是標(biāo)尺——可以通過(guò)模擬訓(xùn)練來(lái)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和可以改建的地方。

　　比如，以“課程”概念為例，也許初次復(fù)習(xí)時(shí)考生只注意到課程的概念和簡(jiǎn)單分類(lèi)，但是對(duì)課程的內(nèi)涵和外延并沒(méi)有整體的把握，而且也不能分辨重點(diǎn)和非重點(diǎn)。但是通過(guò)做題，你會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。

　　以下是一些與“課程”有關(guān)的習(xí)題：

　　1.名次解釋?zhuān)赫n程、活動(dòng)課程、顯課程與潛課程、校本課程

　　2.簡(jiǎn)答：簡(jiǎn)評(píng)活動(dòng)課程論；

　　綜合課程的特點(diǎn)有哪些？

　　試界定并分析“課程”概念。

　　請(qǐng)分析教育史上集中課程論的得失。

　　3.論述：

　　聯(lián)系實(shí)際論述分科課程與綜合課程之關(guān)系及其對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的啟示；

　　結(jié)構(gòu)主義課程理論述評(píng)；

　　試述學(xué)科課程與活動(dòng)課程的區(qū)別和聯(lián)系。

　　以上只是舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子。但是從中我們不難發(fā)現(xiàn)，習(xí)題考查的不僅僅是對(duì)單純概念的理解，而是呈現(xiàn)出一些特點(diǎn)：重視考查概念的內(nèi)涵與外延，比如考課程的特點(diǎn)，注重課程的各類(lèi)型之間的比較等；注重讀者對(duì)概念的個(gè)人觀點(diǎn)，要求讀者從辯證的觀點(diǎn)分析某一理論的得失等；聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)也很突出。這些特點(diǎn)為我們進(jìn)一步的復(fù)習(xí)指明了方向。

　　三、參考教材

　　參考教材：

　　1.《現(xiàn)代教育論》 黃濟(jì) 王策三 人民教育出版社

　　《現(xiàn)代教育論》是近幾年來(lái)教育學(xué)的一部力作。全書(shū)站在時(shí)代的高度對(duì)教育發(fā)生發(fā)展的基礎(chǔ)、基本問(wèn)題、研究方法以及未來(lái)教育的前景都做了深刻的理論分析。建議考生不要把他看作教材，而是當(dāng)作學(xué)術(shù)論著，作為復(fù)習(xí)的參考。本書(shū)建議本校本專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué)看。

　　2.《教育學(xué)》 王道俊 王漢瀾 人民教育出版社

　　《教育學(xué)》出版的年代較早，觀點(diǎn)有些陳舊，但都是教育學(xué)的基礎(chǔ)，與其他同類(lèi)的教材體系差不多。優(yōu)點(diǎn)是條理清楚，教育學(xué)理論的基本方面全都有所涉及。對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以當(dāng)作入門(mén)教材，比較容易就能搭建教育學(xué)的基本框架。而對(duì)于一些考本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，簡(jiǎn)單翻翻即可。

　　附加參考書(shū)：

　　1.《教育大辭典》(簡(jiǎn)編本) 上海教育出版社

　　《教育大辭典》(簡(jiǎn)編本)是上海教育出版社12卷本《教育大辭典》的縮簡(jiǎn)本，收錄的是一些最基本的詞條。用它對(duì)付名詞解釋和簡(jiǎn)答題最合適。名詞解釋是簡(jiǎn)答的濃縮，簡(jiǎn)答是名詞解釋的展開(kāi)論述�？梢园呀滩闹刑岬降拿總�(gè)概念，自己認(rèn)為可以出題的地方都找出來(lái)。不要怕麻煩，抄錄下來(lái)，反復(fù)看。要相信“好記性不如爛筆頭”。

　　2.《同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位教育學(xué)學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試大綱及指南》高等教育出版社

　　《同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位教育學(xué)學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試大綱及指南》是同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的參考書(shū)，作為考試大綱它的優(yōu)點(diǎn)就是條理清晰，要點(diǎn)全面。在每個(gè)章節(jié)最后，還列有參考書(shū)，有不明白的地方也方便檢索。

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