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2015年考研政治強(qiáng)化通關(guān)題之認(rèn)識論

來源:文都教育 2014-12-15 15:28:28 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  【例4】認(rèn)識過程主要是理性思維的過程,同時又包含非理性因素的參與。理性因素是指人的理性直觀、理性思維等能力。理性因素在認(rèn)識中的作用有( )

  A.誘導(dǎo)作用 B.指導(dǎo)作用 C.解釋作用 D.預(yù)見作用

  【答案】BCD

  【解析】本題考查認(rèn)識過程中的理性因素作用,屬于記憶型考點。A選項屬于非理性因素的作用。BCD屬于理性因素作用。同學(xué)們記憶時要注意區(qū)分。

  【例5】閱讀材料回答問題

  全球氣候變暖是一種“自然現(xiàn)象”。進(jìn)入上世紀(jì)80年代后,全球氣溫明顯上升。全球氣候變暖的后果,會使地球冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。對此,人類對全球氣候變暖問題重要性的認(rèn)識經(jīng)歷了長期的探索過程:氣候變化問題最初是作為環(huán)境問題而由科學(xué)家討論的;到了上世紀(jì)70-80年代,有人開始將環(huán)境、氣候變化與外交和安全等問題聯(lián)系起來,氣候變化問題才引起了大眾關(guān)注,上升為國家安全和外交政策問題;至上世紀(jì)90年代,全球氣候變化已經(jīng)成為國際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境與資源、能源、科技研發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)舉世矚目的重大戰(zhàn)略性問題;2009年12月,在丹麥哥本哈根氣候變化大會上,就應(yīng)對氣候變化通過了《哥本哈根協(xié)議》,達(dá)成了廣泛共識,取得了重要而積極的成果。

  請回答:

  結(jié)合對“氣候變化問題重要性”的認(rèn)識,說明人類是怎樣追求和發(fā)展真理的?

  【答案要點】

 、賹θ驓夂蜃兣匀滑F(xiàn)象的認(rèn)識由科學(xué)家討論到哥本哈根會議達(dá)成有關(guān)共識,這是人類對全球氣候變暖現(xiàn)象及其規(guī)律的正確反映,是真理,它來源于人類社會生活的實踐,說明追求和發(fā)展真理以實踐為基礎(chǔ)。

 、谡胬硎蔷唧w的有條件的,真理和謬誤往往是相伴而行的。全球氣候變暖首先由科學(xué)家討論,到上升為重大戰(zhàn)略性問題,再到哥本哈根氣候大會達(dá)成《哥本哈根協(xié)議》,取得廣泛共識,這是一個在不同觀點爭鳴中不斷克服謬誤,逐步接近真理的過程。

  ③認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性,人類對氣候變化問題重要性的認(rèn)識不是一次完成的,而是在實踐和認(rèn)識的循環(huán)往復(fù)中獲得的,說明真理是不斷向前發(fā)展的,追求真理是一個過程。

  ④在實踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理,是我們的不懈追求和永恒的使命。隨著實踐的繼續(xù)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,人們對氣候變化問題將越來越重視,世界各國將加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,采取具體實踐行動,維護(hù)人類共同利益,為應(yīng)對氣候變化作出貢獻(xiàn)。

  沖刺階段,不應(yīng)搞題海戰(zhàn)術(shù),選出有代表性的幾道題,將其吃透,并著重看一下新增考點,考場上就足夠以一敵百了。

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