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2015年考研《毛中特概論》第二章導(dǎo)讀,更多關(guān)于考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、考研復(fù)試信息、考研成績(jī)查詢(xún)考研調(diào)劑指南請(qǐng)關(guān)注考試吧考研網(wǎng),或搜索公眾微信號(hào)“考試吧考研”。

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  在前一章的導(dǎo)讀中,我們分析了馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果,重點(diǎn)對(duì)鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義道路進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。第二章“馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓”則是對(duì)第一章的方法論解讀,歷年考研政治真題中對(duì)這一章的考察主要集中在單選、多選題型上。廣大考生稍微花一點(diǎn)時(shí)間了解學(xué)習(xí)一下即可。

  考點(diǎn)一:實(shí)事求是

  馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓即實(shí)事求是,實(shí)事求是的哲學(xué)依據(jù)是矛盾的觀點(diǎn)。矛盾即事物的對(duì)立統(tǒng)一性,一切客觀事物都是矛盾的綜合體,每一個(gè)具體的事物具有特殊的矛盾,這就要求我們堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析,一切從實(shí)際出發(fā),在統(tǒng)一中把握對(duì)立,在對(duì)立中把握統(tǒng)一。這樣就把《馬克思主義基本原理》中的唯物辯證法結(jié)合起來(lái)一起復(fù)習(xí)了。1941年,毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中指出:“實(shí)事”就是客觀存在著的一切事物,“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,“求”就是我們?nèi)パ芯。?shí)事求是與一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理共同構(gòu)成黨的思想路線,這是我們黨取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利的基本保證。對(duì)實(shí)事求是知識(shí)點(diǎn)的考察大多出現(xiàn)在選擇題中,也是歷年考研熱點(diǎn)。

  考點(diǎn)二:解放思想、與時(shí)俱進(jìn)

  解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶,偉大的改革開(kāi)放就是在鄧小平同志提出解放思想的號(hào)角中拉開(kāi)的。解放思想是當(dāng)前不斷深化改革的基本要求,更是建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的思想保證。與時(shí)俱進(jìn)則要根據(jù)不斷變化的世情、國(guó)情、黨情加強(qiáng)理論創(chuàng)新,建立馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,落腳于實(shí)踐當(dāng)中,為全面建成小康社會(huì)服務(wù)。堅(jiān)定不移地走自己的路,走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路。這體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一、獨(dú)立自主與對(duì)外開(kāi)放的統(tǒng)一、理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。對(duì)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)知識(shí)點(diǎn)的考察大多出現(xiàn)在選擇題中,這個(gè)因?yàn)榻衲赅囆∑秸Q辰110周年更會(huì)是考研熱點(diǎn)。

  實(shí)事求是、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)這些基本方法論與黨的十八大、十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容都有非常緊密的聯(lián)系,復(fù)習(xí)這一章的時(shí)候也能同時(shí)溫習(xí)馬克思主義基本原理,把握這一章的內(nèi)容也有利于讀懂十八大報(bào)告和把握十八屆三中全會(huì)全面深化改革的內(nèi)涵。

  2015年考研《毛中特概論》章節(jié)導(dǎo)讀


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