三、馬克思主義哲學的學習方法指導

　　綜上，我們針對2011年新的考研政治大綱馬克思主義哲學部分的變化和命題規(guī)律進行了分析，下面，根據(jù)《2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試 思想政治理論考試大綱配套強化指導》，針對新大綱的特點，我們談一下2011年考生對于馬克思主義哲學這門學科的學習方法。

　　第一，概念清晰，邏輯框架鮮明

　　學習馬克思主義原理，首先要準確地掌握它的基本概念，切忌在概念上模棱兩可、含混不清、界限不明。例如，我們把哲學定義為“世界觀的理論體系”或“系統(tǒng)化、理論化的世界觀”，而不是定義為世界觀。因為人人都有世界觀，不管他自己是否意識到了，但并非每個人的世界觀都形成了理論體系，都是系統(tǒng)化、理論化的。只有形成了理論體系的世界觀或系統(tǒng)化、理論化的世界觀才是哲學，并非一切世界觀都是哲學。在掌握哲學這個概念時，既要注意哲學與世界觀的聯(lián)系，又要注意哲學與世界觀的區(qū)別，不要把哲學與世界觀相混淆。

　　再如，我們把經(jīng)濟基礎定義為“與生產(chǎn)力相適應的生產(chǎn)關系的總和”，而不是定義為“生產(chǎn)關系的總和”。因為“與生產(chǎn)力相適應的生產(chǎn)關系的總和”與“生產(chǎn)關系的總和”所包含的內(nèi)容是不同的。在任何一個社會形態(tài)中，都不只存在一種生產(chǎn)關系，而是既有與生產(chǎn)力相適應的生產(chǎn)關系，又有與生產(chǎn)力不適應的生產(chǎn)關系，如舊生產(chǎn)關系的殘余和新生產(chǎn)關系的萌芽等�！吧�產(chǎn)關系的總和”包括了所有這些生產(chǎn)關系，內(nèi)容十分寬泛，而生產(chǎn)力相適應的生產(chǎn)關系才叫經(jīng)濟基礎。

　　第二，馬克思主義哲學原理掌握全面，切忌片面性

　　世界上的一切事物和現(xiàn)象都不是孤立存在的，而是相互依賴、相互聯(lián)系的。事物的各個方面也不是孤立存在的，而是與其他方面相依賴、相聯(lián)系的。馬克思主義每一個基本原理，都全面地反映了事物之間或事物內(nèi)部各個方面的聯(lián)系。因此，一定要全面理解馬克思主義的基本原理，切忌簡單化和片面性。

　　例如，在物質(zhì)和意識的關系問題上，既要看到物質(zhì)對意識的決定作用，又要看到意識對物質(zhì)的能動的反作用;在主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面的關系問題上，既要看到主要矛盾對次要矛盾、矛盾的主要方面對次要方面的支配作用，又要看到次要矛盾對主要矛盾、矛盾的次要方面對主要方面的影響作用;在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的關系問題上，既要肯定生產(chǎn)力對生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎對上層建筑的決定作用，又要看到生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力、上層建筑對經(jīng)濟基礎的反作用;在人民群眾和個人在歷史發(fā)展中的作用問題上，既要肯定人民群眾在歷史發(fā)展中的決定作用，又要充分重視個人特別是杰出人物在歷史發(fā)展中的重大作用;在商品的價值和使用價值的關系問題上，既要看到二者相互排斥的一面，又要看到二者相統(tǒng)一的一面;在對資本主義制度性質(zhì)的認識上，既要掌握資本主義經(jīng)濟制度的本質(zhì)，又要掌握資本主義政治制度和意識形態(tài)的本質(zhì);在關于************************社會的發(fā)展階段和客觀過程的問題上，既要樹立************************的遠大理想，又要積極投身中國特色社會主義事業(yè)等等。簡言之，要全面地看問題，不要片面地看問題。

　　第三，要在理解的基礎上記憶，切忌死記硬背

　　正如《2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試 思想政治理論考試大綱配套強化指導》所指出：學習馬克思主義哲學也和學習其他科學一樣，要記住它的基本概念和基本原理，要記住基本概念的定義，要記住基本原理包括的要點。只有這樣，才能運用它的基本概念和基本原理思考問題。如果腦子里是一片空白，沒有記住任何概念和原理，怎么能夠思考問題呢?這與沒有記住數(shù)學的公理、公式無法解數(shù)學試題一樣。所以要學好馬克思主義不是要不要記憶的問題，而是如何記憶的問題。我們主張在理解的基礎上記憶，反對機械的死記硬背。

　　第四，要理論聯(lián)系實際，切忌理論脫離實際

　　理論與實際的結(jié)合或聯(lián)系是雙向的，而不是單向的。理論聯(lián)系實際，分析和解決實際問題，一定要以弄清理論為前提，不要離開理論羅列一大堆實際問題。學習理論，把它束之高閣，不去分析和解決實際問題，再好的理論也是無用的;但是離開理論，只羅列實際問題，就事論事，不作理論分析，也不算是理論聯(lián)系實際。只講理論，不講實際，是理論脫離實際的一種表現(xiàn);只講實際，不講理論，則是理論脫離實際的另一種表現(xiàn)。這兩種傾向我們都要防止和反對。

　　四、針對今年考研政治大綱，就馬基原理中政治經(jīng)濟學與科學社會主義部分復習方法給予建議：

　　1、要學會穿針引線

　　政治經(jīng)濟學這門學科如同其他學科一樣，有其重點問題。所謂重點是指在政治經(jīng)濟學整個理論體系中最基本的關鍵性原理，它們是理解其他問題的樞紐。復習必須有重點，即對整個學科的重點理論，要重點學習和掌握。比如勞動價值論和剩余價值論是重點理論，學好這部分理論，對其他理論的學習和理解有直接的幫助。此外，對學習中的難點和疑點，要盡量弄清楚，一方面可以在聯(lián)系性思考中，對難點、疑點逐漸解難釋疑;另一方面可通過助學、輔導來解決自己搞不懂的問題。

　　2、理解基礎上進行記憶

　　馬克思主義政治經(jīng)濟學理論體系是通過采用從抽象上升到具體的方法，運用具有內(nèi)在聯(lián)系的經(jīng)濟范疇建立起來的。學習這門課程，采取死記硬背的辦法是不可能奏效的。必須以對原理的理解為基礎，在理解的基礎上記憶。凡是理解了的原理，很快就能記住，也不會輕易忘記，并且在考試解題中能運用自如;凡是不理解的原理，通過死記硬背，雖然短期內(nèi)能夠記住，但時間長了也就忘記了，并且在考試解題中很容易出現(xiàn)丟三落四、張冠李戴的現(xiàn)象�？梢�，在理解的基礎上記憶是掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學原理，并取得理想考試成績的最好學習方法。

　　3、理論聯(lián)系實際

　　要注意政治經(jīng)濟學中基本理論、觀點、規(guī)律等在現(xiàn)實中的應用。因為這些都是與社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的，涉及到的是市場經(jīng)濟的一些基本問題和一般問題，同時注意這些經(jīng)濟問題和我國經(jīng)濟生活的聯(lián)系。最后，政治經(jīng)濟學從整體上講是關于資本主義的，但其中個別章節(jié)對現(xiàn)實有借鑒意義，如資本周轉(zhuǎn)理論、社會再生產(chǎn)理論等。

　　以上具體的學習方法，請詳見《2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試 思想政治理論考試大綱配套強化指導》一書，這本書中均設置了典型例題及解題方法，對同學們會有很大的幫助。

　　針對2011年新大綱，我們做了如下趨勢預測：

　　1.緊扣大綱，深入理解

　　在每年政治試卷“政治經(jīng)濟學”這一學科的試題中，有相當一部分屬于考查對基本理論、概念、范疇深入理解;甚至某些主觀性試題的回答，也要求以基本概念、基本知識的熟練掌握為基礎，去分析說明現(xiàn)實經(jīng)濟運行中的現(xiàn)象和問題。為此，對某些重要的概念、范疇和規(guī)律，要力求做到“知其然知其所以然”，即不僅要知道概念、規(guī)律本身的含義，還要進一步把握這些概念、規(guī)律本身的來龍去脈。

　　2.注重對考點的綜合性考察

　　在歷年政治考研試卷中，政治經(jīng)濟學部分的試題，往往并不是簡單地考查某個概念、范疇和規(guī)律，而是把幾個相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念、范疇放在一起，要求考生分析說明它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。這一點在不定項選擇題中表現(xiàn)得最為明顯，而不定項選擇題往往又是難度最大、最容易失分的一個題型。

　　在材料分析題中，近年來考研政治試卷命題的一個明顯趨勢，往往給出一個或幾個材料或觀點，要求用不同學科的知識分別加以分析和說明，考生要重視這一命題趨勢。政經(jīng)經(jīng)常會和哲學等其它學科結(jié)合起來出題。比如價值規(guī)律會和中國特色社會主義理論結(jié)合命題;壟斷資本主義向國際范圍擴展的主要形式和對世界經(jīng)濟發(fā)展的影響等。

　　政治經(jīng)濟學中如果出分析題，一般不會單獨命題，會與其它學科一起命題，比如資本主義的政治制度、資本主義國家的職能、當代資本主義新變化會和當代世界經(jīng)濟與政治及形式政策結(jié)合起來命題。

　　3.注重對運用政治經(jīng)濟學的有關原理解決實際問題的能力

　　政治經(jīng)濟學部分的材料分析題主要考察考生理論聯(lián)系實際的能力，即運用所學的知識去分析現(xiàn)實經(jīng)濟生活中的現(xiàn)象、問題以至黨的有關方針政策。比如運用馬克思貨幣流通理論說明08年以來我國物價持續(xù)走高情況下，如何調(diào)節(jié)流通中的貨幣量來保持物價穩(wěn)定;如運用馬克思資本積累的一般規(guī)律原理說明資本主義制度下的相對過剩人口與社會主義國家發(fā)展過程中出現(xiàn)的失業(yè)現(xiàn)象的不同。而社會主義的擴大就業(yè)正是貫徹以人為本為核心的科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。