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2010年當代世界經(jīng)濟與政治命題特點和走向分析

2010年當代世界經(jīng)濟與政治的學科考試內(nèi)容在2009年8月做了比較大的修改,從修改情況看,萬學海文總結(jié)出此學科今后命題的趨勢將體現(xiàn)在:命題內(nèi)容會大大增強理論性,強調(diào)用所學原理來分析現(xiàn)實問題。

  2010年《當代世界經(jīng)濟與政治》的學科考試內(nèi)容再2009年8月做了比較大的修改,從修改情況看,總的精神就是強調(diào)了政治理論性,無論是對世界經(jīng)濟、政治和國際關(guān)系發(fā)展特點的認識,還是對不同類型國家經(jīng)濟、政治和對外關(guān)系的認識,其理論性都大大加強了,所有知識點的要求都說明,不只是對有關(guān)問題的一時一事的具體了解,還要對有關(guān)問題進行整體和理論上的認識。從這個精神來看,萬學海文總結(jié)出此學科今后命題的趨勢將體現(xiàn)在:命題內(nèi)容會大大增強理論性,強調(diào)用所學原理來分析現(xiàn)實問題。

  1.本學科的性質(zhì)、特點及邏輯體系

  《當代世界經(jīng)濟與政治》是用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析當今世界,包括世界經(jīng)濟、世界政治和國際關(guān)系。該學科的研究對象是國際社會這個大系統(tǒng),就是要研究國際社會發(fā)展變化的客觀規(guī)律。

  《當代世界經(jīng)濟與政治》的突出特點是它的現(xiàn)實性、綜合性、政策性和理論性都很強。這表現(xiàn)在:

  (1)現(xiàn)實性。緊跟當今世界形勢變化的現(xiàn)實,研究歷史也是為了說明現(xiàn)實,是立足現(xiàn)實,為說明現(xiàn)實服務的。

  (2)綜合性。把不同類型國家、地區(qū)、組織,把政治、經(jīng)濟、國際關(guān)系(外交)、軍事、科技等綜合起來進行分析,同時涉及到歷史、地理、文化等多個方面,具有多學科、多領(lǐng)域綜合性質(zhì)。

  (3)政策性。主要是政治、經(jīng)濟、外交等政策的內(nèi)容特點,包括它的制定、調(diào)整、變化,特別是幾個大國政治、經(jīng)濟和外交政策的調(diào)整變化,直接影響和決定世界政治、經(jīng)濟格局和國際關(guān)系的發(fā)展變化。

  (4)理論性。這門課不是從概念、原理出發(fā)去講理論,而是面對不斷發(fā)展變化的現(xiàn)實,以馬克思主義尤其是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,從實際出發(fā),去研究解決現(xiàn)實提出的問題,得出正確的結(jié)論。

  2.本學科命題的特點和趨勢

  本學科2010年命題題型是分析題,這在前面已述及。

  分析題從考試題出題情況看,試題主題的確定往往與當時的國際形勢密切相關(guān),其特點主要是:

  (1)現(xiàn)實感很強,密切聯(lián)系現(xiàn)實。無論分析題的主題是歷史的還是現(xiàn)實的,它都直接或間接地聯(lián)系到當今世界,在這一點上它較其他題型靈活、多樣。

  (2)分析題的問題來自材料,且答案多隱含在材料之中,需要根據(jù)已學過的知識,汲取材料中所提供的信息,有針對性地回答問題。

  (3)分析題的提問,多用對比找出異同。評論分析材料的觀點及其實質(zhì)、概括綜合材料本身所提供的原因、條件、意義、影響等方式,要注意運用對比、分析、概括、綜合等方法,根據(jù)所學原理、觀點,結(jié)合材料,從中找答案,切忌脫離材料直書答案。

  (4)分析題答題簡潔明了,不要做過多論述。

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