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2010考研政治11月至12月沖刺復(fù)習(xí)詳細(xì)計(jì)劃

11月—12月:重點(diǎn)在客觀題部分,把手頭上有的客觀題資料做完,有利于自己熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及其重要程度。

  總體安排:

  11月—12月:重點(diǎn)在客觀題部分,把手頭上有的客觀題資料做完,有利于自己熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及其重要程度。對(duì)自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)一定要回歸到大綱解析中,做細(xì)致閱讀,通過(guò)理解記憶,不至于讓政治復(fù)習(xí)那么枯燥晦澀。

  12月—1月:重點(diǎn)在主觀題部分。這段時(shí)間對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)很痛苦,因?yàn)橐姹痴b了。但是同樣是背也會(huì)產(chǎn)生不同的效果。一定要知道什么需要背,什么不需要背,什么可以理解記憶,靈活使用的,什么是一定要一字不差記住的。在12月中下旬,同學(xué)們最好開(kāi)始做一些套題,像任汝芬的序列四都是很好的題目,即使不能全做,也希望同學(xué)們可以把客觀題部分做完,簡(jiǎn)答題看看,至少明白解題思路,有個(gè)大概的解題模式,提高自身的解題技巧。

  沖刺階段參考用書(shū):序列剩余書(shū)籍、歷年真題

  (一)、明確復(fù)習(xí)的順序

  五門學(xué)科雖然都需要我們努力學(xué)習(xí),但是也一定要學(xué)會(huì)詳略得當(dāng),不能“眉毛胡子一把抓”。 建議用三天的時(shí)間瀏覽政治大綱和大綱解析/任一中的知識(shí)體系。

  政治復(fù)習(xí)起來(lái)比較容易得分的。只要你能花一些時(shí)間跟著課程按部就班的學(xué)習(xí),60分左右應(yīng)該沒(méi)有太大問(wèn)題。建議政治無(wú)論你復(fù)習(xí)到第幾輪,最好以這樣一個(gè)順序去看,哲學(xué)、政經(jīng)、毛澤東思想和中國(guó)特色理論體系與中國(guó)近現(xiàn)代史兩門捆綁著學(xué),最后再解決法律基礎(chǔ),當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治,思修,形式與政策,這里面除了哲學(xué)、政經(jīng)以外其他門課都需要大量的記憶,所以做好心理準(zhǔn)備。

  (二)、所有科目復(fù)習(xí)的共性

  1、認(rèn)真聽(tīng)課

  基礎(chǔ)和強(qiáng)化階段,我們建議你在聽(tīng)課之前要預(yù)習(xí)并且認(rèn)真記錄老師上課所講的例子,并在課下努力去理解。在強(qiáng)化階段,需要對(duì)之前的聽(tīng)課有一個(gè)整理。沒(méi)有必要在第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候,從頭到尾地聽(tīng)課,那樣比較浪費(fèi)時(shí)間。最好抽出幾天的時(shí)間,講前面聽(tīng)課過(guò)程中沒(méi)有掌握的地方整理一下,專挑那些你仍然不理解的章節(jié)去聽(tīng),并有針對(duì)性地做做題。

  沖刺階段,我們會(huì)有沖刺的課程,重點(diǎn)是聽(tīng)哪些地方是考點(diǎn),哪些地方次要準(zhǔn)備。老師都是很有經(jīng)驗(yàn)的老師,專家的建議還是認(rèn)真吸取下的好。

  2、做題

  沖刺階段,要把自己之前做錯(cuò)的題目,認(rèn)真地好好整理下。最好區(qū)分下類別,比如是知識(shí)點(diǎn)不熟悉的題目,那今后就要回來(lái)再記憶一遍;如果是需要深度理解的題目而你至今仍不理解的,則必須去問(wèn)老師,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一到兩輪的復(fù)習(xí)你都沒(méi)有弄明白的地方,說(shuō)明你的思路和老師的思路是完全不對(duì)的,要有外人幫助你強(qiáng)行更正過(guò)來(lái)。在沖刺階段,還要重點(diǎn)關(guān)注下多選題目,把之前做錯(cuò)的題目都拿出來(lái)再做一遍,無(wú)論它是真題還是其他練習(xí)冊(cè)上的題目。

  3、簡(jiǎn)答題的備考

  各科的大題的備考到后期再進(jìn)行,前期先突破選擇題。畢竟,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),大題的得分水平較集中,也較容易突擊,而選擇題由于它橫跨了各個(gè)章節(jié)和細(xì)節(jié),所以短期內(nèi)提高很多比較困難,所以我們優(yōu)先準(zhǔn)備選擇題。

  (三)、各科復(fù)習(xí)方法個(gè)性特點(diǎn)介紹

  以上所有科目的復(fù)習(xí)都需要遵從的方法在下面就不講了,以下著重講解各科復(fù)習(xí)的特性,和如何區(qū)別對(duì)待不同科目的復(fù)習(xí)任務(wù)。

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