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名師徐之明:簡(jiǎn)評(píng)2009年1月考研政治試題

  就整體而言,2009年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試的特點(diǎn)是:熱、細(xì)、活三個(gè)字。

  所謂“熱”,是指考題與現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)緊密結(jié)合,F(xiàn)實(shí)生活中的許多熱點(diǎn)問(wèn)題,比如改革開(kāi)放30周年、航天突破、奧運(yùn)成功、金融危機(jī)以及地震都在試題中有體現(xiàn)?梢哉f(shuō),看這套試卷,我們好象把2008年又復(fù)習(xí)了一遍。在我的印象中,這是近年來(lái)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合得最緊密的一套卷子,鮮明提體現(xiàn)了今年的命題人對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的看重。如果說(shuō)今年試題最大的特點(diǎn)是什么?我認(rèn)為就是這個(gè)。對(duì)個(gè)人特點(diǎn),我認(rèn)為是值得肯定的。

  所謂“細(xì)”,是指對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察比較精細(xì)。除了單項(xiàng)選擇題考察的知識(shí)點(diǎn)比較具體外,分析題里所涉及的知識(shí)點(diǎn)也比較“邊緣”。例如毛概的分析題,放過(guò)毛澤東關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)矛盾的內(nèi)容,卻考察其提出的歷史背景及這些理論的重大意義;鄧論的分析題,放過(guò)改革的依據(jù)和成就,卻考察過(guò)程和內(nèi)容。這些多少有些出人意料。所以,有的押題試卷,盡管材料和真題一樣(為什么材料都會(huì)一樣,是否存在內(nèi)外勾結(jié)的違法行為,建議教育部考試中心本著對(duì)考生對(duì)法律負(fù)責(zé)任的原則,認(rèn)真調(diào)查清楚),但考點(diǎn)的具體指向卻和真題并不同。面對(duì)這種情況,要求考生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握一定要完整、全面,不能存在空白區(qū)。

  所謂“活”,就是有一些非記憶的能力型的題目。這在時(shí)事與當(dāng)代這兩部分體現(xiàn)的最明顯。今年所考察的時(shí)事題有9分,至少其中的4分都考察能力,光靠記憶未必能得分。而當(dāng)代的分析題即選做題的第一道,也命制得非常靈活,鮮明地體現(xiàn)了研究生考試的“注重考察能力”之特點(diǎn)。這種能力型的題目靠臨時(shí)抱佛腳是應(yīng)對(duì)不了的,需要下“讀書(shū)百遍”的功夫。

  最后也有必要指出,今年的試題也存在缺陷,以政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的題目為例。首先是重復(fù)考察過(guò)去考過(guò)的題目所占的比重太高。第7題是2001年文科卷子的第4題;而第35題則是2003年第36題的翻版。不是說(shuō)不可以重復(fù)考過(guò)去考過(guò)的題目,問(wèn)題是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)今年一共考了21分,居然11分是過(guò)去考過(guò)的,比例未免太高了。

  其次,又一次出現(xiàn)了錯(cuò)題。我現(xiàn)在還沒(méi)有看到原版的考卷。如果網(wǎng)上掛出來(lái)的這個(gè)題目在文字上沒(méi)有錯(cuò)誤的話(huà),那么這道題目就可以論定為錯(cuò)題。

  5.流通中的貨幣需要量是考察經(jīng)濟(jì)生活運(yùn)行的重要指標(biāo),假設(shè)某國(guó)去年的商品價(jià)格總額為24萬(wàn)億元,流通需要量為8億元,若今年該國(guó)商品價(jià)格總額增長(zhǎng)10%,其他條件不變,今年流通中需要的貨幣量為:A. 4,2億元B. 3.5億元 C.3.3億元D. 2.4億元

  該題目的考核目標(biāo)是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章的貨幣流通規(guī)律。其內(nèi)容是:貨幣流通規(guī)律是一定時(shí)期內(nèi)商品流通中所需貨幣量的規(guī)律,其內(nèi)容是:一定時(shí)期內(nèi)流通中所需要的貨幣量,與商品的價(jià)格總額成正比,與單位貨幣的流通速度成反比。用公式表示為:流通中所需的貨幣量=商品價(jià)格總額(商品數(shù)量×商品單價(jià))/單位貨幣流通速度(單位時(shí)間里的流通次數(shù))。

  將題目給出的數(shù)字代入公式,為:8億=24億/單位貨幣流通速度(單位時(shí)間里的流通次數(shù)),從而得出單位貨幣流通速度(單位時(shí)間里的流通次數(shù))=3次;

  若今年該國(guó)商品價(jià)格總額增長(zhǎng)10%,則今年的商品價(jià)格總額=24+24X10%=26。4;

  再代入貨幣流通規(guī)律的公式,流通中所需的貨幣量=26。4/3=8。8億。

  在我的記憶中,這已經(jīng)不是碩士研究生政治理論考試中第一次出現(xiàn)錯(cuò)題。例如2007年的第24題也是錯(cuò)題。G——W——G’是:A、貨幣資本的循環(huán)公式;B、生產(chǎn)資本的循環(huán)公式;C、商品資本的循環(huán)公式;D、資本總公式。當(dāng)年給定的所謂“標(biāo)準(zhǔn)答案”是:AD。錯(cuò)誤了。貨幣資本的循環(huán)公式是:G——W……P……W’——G’。 而G——W——G’應(yīng)該是資本總公式和商業(yè)資本公式。

  錯(cuò)題的出現(xiàn),直接的原因是命題人責(zé)任心和學(xué)養(yǎng)的缺失;而深層次,則當(dāng)歸因于近年來(lái)高校中“西學(xué)”風(fēng)行、馬克思主義理論被冷落的大環(huán)境。

  不管怎么樣,我希望這是最后一次出現(xiàn)錯(cuò)題。畢竟,研究生考試直接關(guān)系到百萬(wàn)學(xué)子的重大利益;畢竟,避免錯(cuò)題并不困難。

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