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自2006年起,考研政治取消了辨析題,主觀題型為分析題,意在考查考生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系具體情境分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
該題型對(duì)考生的基本要求有:一是要閱讀理解材料所表達(dá)的意思,并從所給材料中獲取有關(guān)信息、對(duì)材料進(jìn)行鑒別、比較和綜合概括。二是要運(yùn)用有關(guān)的理論或原理來(lái)分析問(wèn)題,要從理論上進(jìn)行說(shuō)明。三是要對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象或觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)論,既要指出錯(cuò)誤是什么,又要分析為什么是錯(cuò)誤的,回答材料分析題的一個(gè)根本要求就是不要離開材料,要運(yùn)用有關(guān)的知識(shí),對(duì)材料本身或者材料提供的觀點(diǎn)給予正確的評(píng)價(jià)、分析。四是要適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際,要從對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)來(lái)理解一些理論觀點(diǎn)。
從近年考生答題的情況來(lái)看,較普遍地存在以下兩個(gè)問(wèn)題:一是相當(dāng)多的考生對(duì)材料不是很好地去閱讀、理解,歸納不出材料所要表達(dá)的意思,因而對(duì)一些舊材料本身提出的問(wèn)題不能很好的解答;另外,有些考生對(duì)基本理論和知識(shí)沒有掌握,對(duì)一些觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和分析就顯得有些無(wú)的放矢,當(dāng)然對(duì)引申的問(wèn)題更加不能很好地回答。
所以,考生在解答分析題時(shí)尤其要注意以下幾點(diǎn):
(1)要仔細(xì)審題,認(rèn)真閱讀材料,要善于從提問(wèn)和材料中提取信息。材料分析題雖然很靈活,但是,其提問(wèn)和材料卻提供了解體的線索,這就要求在解題時(shí),不能徑直按照考生本人的想法、認(rèn)識(shí)去答題,而是應(yīng)從材料本身中提取信息。
(2)要注意歸納、引申。從提問(wèn)、材料中獲取信息只是為解體提供了思路和素材,但是,材料分析題還是要求對(duì)所提供的材料進(jìn)行概括和分析,因此考生要分清每個(gè)材料所蘊(yùn)含的主要觀點(diǎn),然后再用心選擇與題目要求相符合的基本原理,運(yùn)用所學(xué)原理和材料“對(duì)號(hào)入座”,加以歸納和概括。
(3)要全面、完整地闡述有關(guān)基本原理。運(yùn)用基本理論分析實(shí)際問(wèn)題主要是進(jìn)行理論型的回答,并不是要求就具體實(shí)際問(wèn)題作繁瑣的分析。還要提醒考生注意的是,有時(shí)所給的事實(shí)材料或命題判斷可能體現(xiàn)了若干個(gè)基本原理,而不是單一的原理,假如材料涉及到五個(gè)點(diǎn),那么答題時(shí)五個(gè)點(diǎn)都要說(shuō)到,每個(gè)點(diǎn)不需要展開太多,但要把基本要點(diǎn)說(shuō)到。
(4)要緊扣題目材料,準(zhǔn)確飲用材料中的文字和印證其中的有關(guān)事實(shí),運(yùn)用有關(guān)理論作出恰當(dāng)?shù)木C合、概括、比較、鑒別和分析。解答材料題時(shí),尤其要注意層次和邏輯,不要自相矛盾,在答案中最好把問(wèn)題一一羅列出來(lái),便于閱卷教師找到要點(diǎn)。
總之,在解答分析題時(shí),考生一定要力求做到緊扣題意,舉一反三,觀點(diǎn)正確,論據(jù)充分,層次分明,邏輯嚴(yán)密,思路清晰,說(shuō)服有力,融會(huì)貫通,綜合應(yīng)用,充分展現(xiàn)自己對(duì)材料的熟悉把握水平以及對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解讀能力。
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