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第一部分 命題規(guī)律及復(fù)習(xí)建議
全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試政治理論形勢與政策核心預(yù)測
第一部分 命題規(guī)律及復(fù)習(xí)建議
《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試政治理論考試大綱》規(guī)定，"形勢與政策"部分考查的主要內(nèi)容是：(一)中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的重大方針政策。(二)年度間(2007年11月--2008年10月)國際、國內(nèi)的重大時事。(三)上述(一)、(二)項與馬克思主義理論課相關(guān)知識點的適當(dāng)結(jié)合。形勢與政策選擇題所占的分值為10分左右。
命題規(guī)律
通過分析近年來的真題，我們發(fā)現(xiàn)，"形勢與政策"部分選擇題的命題呈以下規(guī)律：
1.國際部分主要考查年度間中國的外交主張、貢獻及與大國的關(guān)系、重大國際事件、國際組織召開的重要會議等。
(1)中國的外交主張及貢獻。如2005年第29題考查中國在解決朝核問題上發(fā)揮的作用;2006年第16題考查聯(lián)合國成立60周年首腦會議上胡錦濤講話的內(nèi)容;2007年第16題考查中非合作論壇的貢獻;2008年第33題考查中國處理達爾富爾問題的四項原則。
(2)中國與大國的關(guān)系，尤其是中國與美國、歐盟及周邊一些國家的關(guān)系。如2004年第14題考查中國與印度簽署的文件，第15題考查中國與歐盟關(guān)系取得進展的表現(xiàn);2007年第16題考查中俄兩國互辦"國家年"活動。
(3)年度間的重大國際事件，尤其是具有重大影響的國際問題。如2004年第13題考查瑞典舉行全民公決否決加入歐元區(qū)議案;2005年第15題考查以色列的單邊行動計劃;2006年第16題考查法國和荷蘭全民公決否決《歐盟憲法條約》的原因，第33題考查全球禽流感問題;2008年第16題考查在2007年1月1日歐盟第六次擴大時正式加入歐盟的國家。
(4)重要國際組織如聯(lián)合國等年度間召開的重要會議。如2004年第29題考查朝核問題"六方會談"的收獲;2003年第30題考查上海合作組織圣彼得堡峰會簽署的主要文件。
2.國內(nèi)部分主要考查黨和政府在現(xiàn)階段的重大方針政策，年度間召開的重大會議、重要領(lǐng)導(dǎo)人講話內(nèi)容，尤其是黨的代表大會及中央全會的重大決策。
2002年中國共產(chǎn)黨召開十六大，2003年的第14題、第15題、第26題、第27題、第28題，考查的全是十六大的內(nèi)容。2004年第30題考查的是十六屆三中全會的內(nèi)容，第24題、第36題也是直接考查"十六大"報告的內(nèi)容;2005年第14題考查的是"中央一號文件"的內(nèi)容，第27題、第28題考查十六屆四中全會的內(nèi)容;2006年第14題考查十六屆五中全會的內(nèi)容，第15題考查十屆全國人大常委會第十八次會議的內(nèi)容。2007年第14題考查十六屆六中全會的內(nèi)容，第15題考查胡錦濤在學(xué)習(xí)《江澤民文選》報告會上的講話內(nèi)容。2007年中國共產(chǎn)黨召開十七大，2008年的第15題、第28題、第29題、第32題，考查的全是十七大的內(nèi)容。
3.注重考查考生對重大國內(nèi)外事件的理解，不再單純考查對事件本身的記憶。
如：2004年第28題考查考生對"中東和平路線圖"實施中受挫原因的認(rèn)識;2006年第33題，通過禽流感問題給世界帶來的危機，要求考生進行理論與現(xiàn)實問題的分析。
4.重視與其他五門學(xué)科相關(guān)知識點的適當(dāng)結(jié)合。
如：2004年第36題把"十六大"有關(guān)內(nèi)容和《鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論》的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來考查"三農(nóng)"問題;第37題選做題I把美國攻打伊拉克的戰(zhàn)爭與《當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治》部分有關(guān)美國的外交政策、戰(zhàn)略意圖和霸權(quán)本質(zhì)結(jié)合起來考查;2005年"形勢與政策"部分與其他學(xué)科結(jié)合的命題趨勢最為明顯，分值比重增加，命題方式也更加多樣化，從分析題延伸到了單項和不定項選擇題，如單選題第4題考查的是與《鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論》部分的結(jié)合。2006年第37題選做題II則是運用普遍聯(lián)系的觀點說明人類發(fā)展所面臨的經(jīng)濟增長、資源以及環(huán)境三重困境。2007年第37題選做題II考查運用辯證法的觀點說明為什么不同文明要"在競爭比較中取長補短，在求同存異中共同發(fā)展"。 2008年第37題選做題II考查的是氣候問題。
5.國內(nèi)外事件考查的分值不一定平均分配，而是依當(dāng)年國內(nèi)外事件的重要性而定。
就近五年的真題(選擇題)來看，國內(nèi)部分分值較大。2004年國內(nèi)部分占2分，國際部分7分;2005年國內(nèi)部分7分，國際部分2分;2006年國內(nèi)部分2分，國際部分5分;2007年，國內(nèi)部分占6分，國際部分3分 ;2008年，國內(nèi)部分占7分，國際部分3分 。
復(fù)習(xí)建議
1.全面了解，重點把握
本部分考查的時間跨度大、重大事件多，僅靠短期的突擊顯然無法盡數(shù)掌握。因此，考生必須學(xué)會在平時的學(xué)習(xí)和生活中全面攝取各類時事信息。但是，由于國內(nèi)外重大事件紛繁而雜亂，考生不可能不分重點、全面出擊，因此又必須學(xué)會重點把握--主要是結(jié)合以上命題規(guī)律，將一些時事資料進行篩選，對那些黨和國家的重大方針政策及國際重大事件等進行重點記憶。
2.記憶與理解相結(jié)合
"形勢與政策"國際部分主要考查年度間中國的外交主張、貢獻及與大國的關(guān)系、重大國際事件、國際組織召開的重要會議等;國內(nèi)部分主要考查黨和政府年度間召開的重大會議、重要領(lǐng)導(dǎo)人講話內(nèi)容、現(xiàn)階段黨和政府的重大方針政策，對這些事件的考查通常都是以單項選擇題和不定項選擇題體現(xiàn)出來的。對于這些知識，總體上應(yīng)該以記憶為主，同時對其他涉及政策性的問題、重大事件的原因、后果等則應(yīng)注重理解。
3.縱向梳理，綜合分析
由于"形勢與政策"開始注重考查考生對國內(nèi)外重大事件的理解，而且同其他五門學(xué)科結(jié)合越來越緊密，因此考生在復(fù)習(xí)時必須學(xué)會將所得材料進行梳理，將那些有可能作為命題材料的信息、事件整理出來，自覺地運用大綱規(guī)定的知識點對它們進行綜合分析。這樣不僅有助于對本部分知識的復(fù)習(xí)，更有助于對其他各學(xué)科知識點的理解和掌握，為考試中圓滿解答有關(guān)分析題打下堅實的基礎(chǔ)。本書對現(xiàn)階段黨和政府的重大方針政策及某些重大事件所做的比較系統(tǒng)的整理，以及第四部分核心預(yù)測題中設(shè)置的分析題，就是為了幫助考生提高這方面的能力而準(zhǔn)備的，希望大家重視。
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