二是闡述中央提出的戰(zhàn)略、方針、政策、任務(wù)、目標(biāo)的依據(jù)、重大意義以及應(yīng)采取的措施或?qū)Σ�。如西部大開發(fā)戰(zhàn)略的依據(jù)、意義和應(yīng)處理的關(guān)系(2001年文理);“九五”期間確定的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的重點(diǎn)任務(wù)的依據(jù)和重要意義(1997年理科);征收土地使用費(fèi)的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義(1998年文科);為什么說解決好“三農(nóng)”問題是全面建設(shè)小康社會(huì)的重大任務(wù)?如何降低農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力比重(2004年);中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的資源挑戰(zhàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變提出何種要求?按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我國如何建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)(2007年);結(jié)合我國農(nóng)村改革發(fā)展的歷史進(jìn)程，說明為什么一些過去農(nóng)民“想都不敢想”的問題現(xiàn)在已經(jīng)解決或正在解決;指出建設(shè)我國社會(huì)主義新農(nóng)村的主要途徑(2008年)等等。
與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系最密切，從復(fù)習(xí)的角度講，內(nèi)容就比較多;從考試的角度講，答案就比較活，難度增大。
第三，大題主要集中在《鄧論》第五章和第六章。
這在前面已作介紹，不再重復(fù)。
第四，《鄧論》選擇題特點(diǎn)
近八年除了考查第五章和第六章有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的少數(shù)題目有一定的難度外，涉及其它章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的題目大多數(shù)難度不大。估計(jì)2009年仍將如此。
最后，我要強(qiáng)調(diào)，《鄧論》雖然不是很容易，但只要思想重視，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，《鄧論》是最有可能拿高分的。歷年來《鄧論》的平均分是比較高的(或者說難度系數(shù)是比較低的)。2003年以來，其難度系數(shù)為：2003年0.635(最低);2004年，0.643(最低);2005年0.671(最低)。所以，大家又要充滿信心，爭取《鄧論》拿高分，為政治拿高分打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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