09年考研政治新大綱下發(fā)后，考生要做的第一件事就是盡快熟悉新大綱，因?yàn)楦鶕?jù)歷年大綱變化和當(dāng)年考研試題來看，新大綱對(duì)比上一年變動(dòng)的部分極易成為考點(diǎn)，針對(duì)這樣的規(guī)律和新大綱，萬學(xué)海文政治教研室給出了分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的解析，同學(xué)們對(duì)此應(yīng)有足夠的重視。
2009年大綱的變化
新的考試大綱有42處變動(dòng)，其中《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》變化最大，共有36處變動(dòng)：新增加知識(shí)點(diǎn)2個(gè)，章節(jié)變化21處，其中章9處，節(jié)12處；對(duì)內(nèi)容作重大修改補(bǔ)充的2處；對(duì)文字作修改使之更準(zhǔn)確或更精練的8處；合并3個(gè)知識(shí)點(diǎn)�！恶R克思主義哲學(xué)》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《毛澤東思想概論》未做變動(dòng)�！懂�(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》變化共有6處：章節(jié)變化3處，其中章1處，節(jié)2處；對(duì)文字作修改的3處，合并3個(gè)知識(shí)點(diǎn)為2個(gè)�？偟目磥恚@42處變動(dòng)中，新增加知識(shí)點(diǎn)2個(gè)，重大修改補(bǔ)充的2處，對(duì)文字作修改使之更準(zhǔn)確或更精練的11處，章節(jié)變化24處。
2009年大綱的特點(diǎn)：
第一，2009年考研政治大綱中，三個(gè)學(xué)科《馬克思主義哲學(xué)》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《毛澤東思想概論》保持不變。
這與2006年以前的“考試大綱”對(duì)于具體章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)都有較大幅度的修訂顯然不同，一個(gè)重要的因素，就是2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試政治理論課程設(shè)置的改革。按照慣例，考試課程設(shè)置發(fā)生大變動(dòng)前的考試內(nèi)容，一般盡可能“維持現(xiàn)狀不變”。
第二，鄧小平理論與“三個(gè)代表”結(jié)合07年十七大報(bào)告的核心思想進(jìn)行較大的修訂，這是09年大綱變化的主旋律。
鄧小平理論與“三個(gè)代表”學(xué)科對(duì)當(dāng)前政治的變化最為敏感，去年召開的十七大的會(huì)議精神是本次鄧論大綱變化的主要依據(jù)，這也更加體現(xiàn)了考研政治的時(shí)代特色，鄧論部分內(nèi)容發(fā)生變化也正說明了中國特色社會(huì)主義理論體系與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。十七大以科學(xué)發(fā)展觀為主旨，而科學(xué)發(fā)展觀又以“和諧”為主題，新大綱的變化就是全面的體現(xiàn)，而中國特色的社會(huì)主義理論體系涵蓋了鄧論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀，在新大綱的修訂中明確地將科學(xué)發(fā)展觀納入中國特色的社會(huì)主義理論體系之中。而新大綱中鄧論部分有兩點(diǎn)是沒變的，1、理論聯(lián)系實(shí)際，2、體現(xiàn)以人為本的精神。這是鄧論這門學(xué)科承前啟后，本著揚(yáng)棄的精神不斷向前發(fā)展的理論主旨。
第三，當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)科進(jìn)行微調(diào)。
當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)科的變化主要集中于兩個(gè)方面。一是文字表述更加規(guī)范，在標(biāo)題的表述中更加鮮明的突出主題。二是融入了十七大報(bào)告的最新闡述，在我國對(duì)建立國際新秩序方面所發(fā)揮的作用的表述更有信心，對(duì)我國發(fā)展道路的表述也更加謹(jǐn)慎，突出和平發(fā)展，而不提“和平崛起”，這和十七大報(bào)告中所提倡的國際和諧有密切關(guān)系。
第四，大綱題型和考試說明都沒變動(dòng)，仍然突出強(qiáng)調(diào)對(duì)考生綜合分析能力的要求。
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