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2010考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo):題海無涯“巧”作舟

  考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)被很多同學(xué)誤解為題海戰(zhàn)術(shù),以為多做題,各種題型的題都做了考試就沒有問題了,這是很錯(cuò)誤的想法。先不說你不可能做全所有的題型,就說你一味盲目做題不求甚解浪費(fèi)的時(shí)間,都會(huì)影響你最終的考研。那么,如何做題,如何高效做題來加速考研數(shù)學(xué)的提升?有技巧的做題!

  打破慣性

  對(duì)我們準(zhǔn)備考研的每一個(gè)學(xué)生來說,從小學(xué)到大學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間至少有十二年之久,內(nèi)容也從簡(jiǎn)到繁,由易而難。但是這十余年的學(xué)習(xí),每個(gè)人都養(yǎng)成了一些自己的方法習(xí)慣,而對(duì)于數(shù)學(xué)來說,思維習(xí)慣大大影響著學(xué)習(xí)效果。當(dāng)進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的時(shí)候,大多數(shù)人繼承了以往學(xué)習(xí)的習(xí)慣,思維也基本上定型了,也就是進(jìn)入了定勢(shì)思維。習(xí)慣性思考方式在一方面有優(yōu)勢(shì),另一方面也制約著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,我們現(xiàn)在要做的就是打破慣性思維!

  在讀書的時(shí)候,慣性思維不會(huì)在腦神經(jīng)中留下深的印象,而逆向思維會(huì)更大限度地發(fā)揮腦細(xì)胞的能量,考研數(shù)學(xué)中有一部分題目考察的就是逆向思維。

  堅(jiān)持到底

  數(shù)學(xué)不等于做題,但是不可避免的是學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做題,那么如何做題?我們說基礎(chǔ)的扎實(shí)鞏固是根本,再這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行做題。同時(shí),這里主要提醒大家的是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來,這是一種計(jì)算能力的訓(xùn)練,尤其是計(jì)算量大的時(shí)候,如果沒有平常這樣一個(gè)訓(xùn)練,在實(shí)際考試的時(shí)候在短時(shí)間內(nèi)是很難心有余力也足的。

  舉一反三

  很多學(xué)生都有這樣的困惑,做了很多題但不會(huì)的題還是很多,最可氣的就是很多題明明做過,但是再遇到還是不會(huì)做!這就是我們說的很多同學(xué)存在的通病,不求甚解?傄詾椴粫(huì)做了,看看答案就會(huì)了,并不會(huì)認(rèn)真的思考為什么不會(huì),解題技巧是什么,和它同類型的題我能不能會(huì)做等等。其實(shí),這些都是很重要的,要學(xué)著思考,學(xué)著“記憶”,最重要是要會(huì)舉一反三,這樣,我們才能脫離題海的浮沉,能夠做到有效做題,高效提升!

  知錯(cuò)能改

  平時(shí)做題肯定有我們不會(huì)做的,做錯(cuò)的題,是看過就算了還是要加強(qiáng)鞏固攻克難關(guān)?當(dāng)然是后者,這里建議大家準(zhǔn)備一個(gè)本子,將不會(huì)做的題和做錯(cuò)的或者說不太容易理解的題都集中起來,分析一下做錯(cuò)或者不會(huì)做的原因在哪個(gè)方面,同時(shí)隔一段時(shí)間回顧一下這些內(nèi)容,對(duì)知識(shí)的鞏固和提高都是很有幫助的。

  重視真題

  真題的作用是不容忽視的,經(jīng)過十幾年的考試,相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來,很多考研題目都是類似的?佳姓骖}經(jīng)過千錘百煉,在思想性上有較高的參考價(jià)值,需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題,反映了命題者出題的方式和思路,更要注意。所以,同學(xué)們一定要把真題重視起來!

  可能看了題目,很多同學(xué)以為我們要講授的是關(guān)于做題技巧的內(nèi)容,其實(shí),我們這里的“巧”不是從外在的形式來給予同學(xué)們指導(dǎo),我們更希望能夠從內(nèi)在或者說實(shí)質(zhì)上來給同學(xué)們以幫助,真誠(chéng)希望看了以上建議能夠?yàn)橥瑢W(xué)們的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)帶來益處。

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