在上一篇《考研英語大綱詞匯分成了五個層次》.這種分類,是基于單詞的重要性、可考察的頻率、考生的基礎(chǔ)水平、備考階段來確定的。今天,我們就來攻克考研英語詞匯5500的第一重天"考研英語基礎(chǔ)高頻詞匯3450"!
一、 刷單詞,也對挑詞匯
任何一個考研學子,不管是從幾月份開始準備考研,都會買市面上形形色色的考研詞匯書中的一本或幾本,對著詞匯書中詞匯列表的單詞,開始一遍一遍地刷。
且不說,這樣背單詞能夠持續(xù)多久、能夠記住多少,考生是否更應(yīng)該關(guān)注,背的單詞,哪些是重要的,哪些經(jīng)?迹男┦抢溟T低頻的,不怎么會考,也不怎么需要背。
這部分內(nèi)容的3450個單詞為高考英語單詞難度。這部分內(nèi)容,要求在備考的最開始階段、或者是英文底子薄、基礎(chǔ)不扎實和長久不接觸英語的考生重點背誦。為什么要單獨拎出來3450個單詞進行背誦呢?原因在于:
1. 這部分單詞都非;A(chǔ)及常見,能夠很好的喚醒考生對于詞匯與英語感覺,至少不至于一背單詞就自信心受打擊;
2.雖然這部分單詞簡單、基礎(chǔ),但是出現(xiàn)在考研英語真題中的頻率卻相當高,也就是我們所說的"高頻詞"。這種高頻的出現(xiàn),并非命題者故意為之,而是考研英語閱讀的文章的寫作者在寫作過程中確實經(jīng)常用到這些單詞,來連貫流暢地表達自己的思想。因而,背完這部分基礎(chǔ)詞匯,考生在進入真題研習的階段,會更加順利;
3.這部分基礎(chǔ)單詞的含義非常豐富,考點也非常分散--"詞小鬼大,小單詞有大作為"。一個看似簡單的單詞,卻可能含有6~7個甚至更多的釋義,考試中到底考哪個意思是不確定的,這就要求考生全面地掌握含義豐富的單詞的盡量多,甚至是全部的意思。Value表示"價值",考生都知道,但是這個單詞的名詞表示"重視;重要性",動詞表示"重視;評估,估價"的意思,考生就不見得全部掌握了;
4. 這部分單詞,是考研英語真題當中大部分"派生詞"(大綱詞匯的前后加上前后綴后生成的新的單詞)的主要來源。比如incurable"無法治愈的"這個單詞考生在考前的任何一本詞匯書上是沒有見過的。然而,這個"陌生單詞"卻來自于3500難度的考研大綱詞匯cure"治愈,治療"(in不+cur治療+able = 不可治愈的)。面對這樣的派生詞,考生只能通過前后綴的基本知識,以及大綱詞的含義,最后將單詞猜出來。顯然,如果基礎(chǔ)高頻詞都掌握的不好,面對這樣的"派生詞",考生束手無策;
5. 這部分單詞雖然簡單,但是很多時候會出現(xiàn)"詞組、短語和固定搭配",簡單單詞一旦和別的介詞、形容詞或名詞等構(gòu)造在一起,合成后的短語,就不簡單,或者就形成考點了。
綜上所述,基礎(chǔ)一般、備考初期的考生,應(yīng)該將那些"低頻生僻以及較難理解"的單詞挑開,單獨拎出一部分"高頻、基礎(chǔ)、寓意豐富"的單詞進行背誦。既可以提高信心,又可以夯實基礎(chǔ),為后面的復習奠定堅實的能力和充足的后勁。
換句話說,反正都是刷單詞,為什么不挑重要的單詞來刷,而要背一些不?嫉脑~匯呢?
二、 方法不對,努力白費
意大利經(jīng)濟學家帕累托曾提出著名的"帕累托法則" (Pareto Principle),也即"80/20"法則?菰锏慕(jīng)濟學理論,晦澀難懂,給你舉例,就清楚了。世界上80%的財富,掌握在20%的富人手里;企業(yè)中80%的利潤,來自20%的主導項目或高端優(yōu)質(zhì)客戶;世界上20%的人利用購買別人的時間來致富,而80%的人售賣自己的時間和勞動力來賺錢;說的再接地氣一點,當你追求對象的時候,并不是你所有的行為都能打動對方的芳心,而是那少數(shù)的、浪漫的、正好切合對方需求點的20%的行為,最終扮演了你追求成功的80%的作用。
背單詞,也是同樣的道理。大部分考生背單詞的時候,狀態(tài)低迷,內(nèi)心抗拒,花了大量的時間,"狂讀單詞、狂抄單詞或者是邊狂讀邊狂抄",結(jié)果是"記了忘,忘了記,記了又忘,忘了再記,最后只剩下忘記!"。--80%低效的時間,帶來了20%的記憶量。因此,倍受打擊,狀態(tài)摧殘,自信骨折,十背然拒,無果而棄!
究其原因,無非是背單詞的方法出了問題,所謂"方法不對,努力白費"。你或許應(yīng)該采用新的、高效的、科學的方法了,用同樣的低效的行為,怎么可能產(chǎn)生高效的結(jié)果呢?
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