Part B

　　Directions:

　　Write an essay based on the following chart. In your essay, you should

　　1) interpret the chart, and

　　2) give your comments.

　　You should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)

　　20年間中國(guó)城鎮(zhèn)人口/鄉(xiāng)村人口變化圖(單位：百萬)

　　(圖略)

　　命題解析

　　2014年英語(二)大作文再次考察圖表作文這一題型，這也是自2010年開考以來，英語(二)大作文連續(xù)第五次考察圖表作文，說明對(duì)于2015年英語(二)考生而言，圖表作文依然是大作文備考的重點(diǎn)。同時(shí)，本題也是英語(二)開考五年來，第四次考察柱狀圖，這也說明柱狀圖仍然是英語(二)大作文最常考察的形式。今年并未考察所謂專家和很多考生預(yù)測(cè)的網(wǎng)上購(gòu)物、電子商務(wù)、老齡化等大熱門話題，而是考察了城鄉(xiāng)差別這一次熱門話題。高調(diào)體現(xiàn)了目前考研寫作嚴(yán)重的反押題傾向!

　　這也是繼1991年考研寫作考察“住在哪里——住在城里還是住在鄉(xiāng)下”以來，23年后考研寫作再次考察城鄉(xiāng)差別這一話題。本題也是考研寫作自1999年考察圖表作文“美國(guó)人口增長(zhǎng)”之后，15年后再次考察人口這一話題。充分證明無論對(duì)于英語(一)或(二)的考生，考研寫作歷年真題都是備考的重中之重，務(wù)必引起高度重視!考生如果之前研究過1991年或1999年真題，很多表達(dá)均可使用。

　　筆者所著2014版《考研英語高分寫作》第120-122頁詳細(xì)解析了1999年考研寫作真題的命題解析、精彩范文、參考譯文及范文詳解，該書附贈(zèng)的PDF文檔中附有1999年考研真題考生滿分范文、參考譯文及范文詳解。此外，筆者所著2014版《王江濤考研英語滿分范文背誦》提供了三篇關(guān)于人口的圖表作文，分別在第94、143、151頁。其中圖表作文十大必背范文第二篇即人口問題，第138頁還提供了關(guān)于城市化的預(yù)測(cè)范文�？忌�如果認(rèn)真研讀背誦過上述范文，寫作輕而易舉。

　　同時(shí)，人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)問題密切相關(guān)，考生也可作為經(jīng)濟(jì)話題來寫。2010年、2011年英語(二)大作文連續(xù)兩年考察手機(jī)、汽車兩大經(jīng)濟(jì)問題，這兩篇文章第二、三兩段幾乎完全可以使用。城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)最主要的原因就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鄉(xiāng)村人口減少的最主要原因就是科技進(jìn)步，政府扶持也是其中重要原因，這都是經(jīng)濟(jì)問題常見的一些萬能原因，筆者曾多次講到。同時(shí)，在2013年北京新東方學(xué)校面授班、網(wǎng)絡(luò)課程、各類書籍中，筆者均提供了大量的經(jīng)濟(jì)問題圖表范文，諸多表達(dá)均可使用。

　　本題雖然只有兩點(diǎn)提綱，但最好寫成三段，首段圖表描述，次段原因列舉，尾段歸納結(jié)論或建議措施。首段一般寫三句左右，首句進(jìn)行總體描述，點(diǎn)出圖表的主題(城鎮(zhèn)人口和鄉(xiāng)村人口變化)+對(duì)象(中國(guó))+時(shí)間(1990-2010)，注意先后順序不要寫錯(cuò)。其次進(jìn)行細(xì)節(jié)描述，每個(gè)對(duì)象各寫一句，描述圖表三大要素：時(shí)間+數(shù)據(jù)+變化。抓住最有特點(diǎn)的時(shí)間和數(shù)據(jù)：從1990到2010年，中國(guó)城鎮(zhèn)人口從3億急劇上升至6.6億;相反，鄉(xiāng)村人口從8.2億急劇下降到6.6億。首段應(yīng)以描述為主，最好不要發(fā)表任何議論。

　　次段一般為原因列舉段，最好列舉兩至三點(diǎn)原因�？忌�切記：考研圖表作文與雅思(微博)圖表作文迥然不同：雅思圖表作文只需描述圖表，無需發(fā)表議論;而考研圖表作文重在發(fā)表議論，切勿描述太多!很多考生只知描述，議論太少，只能導(dǎo)致寫作低分。第二段是考研圖表作文的重點(diǎn)所在，也是難點(diǎn)所在!很多考生完全依賴所謂空洞的萬能模板，原因極不切題，也會(huì)導(dǎo)致低分。第二段一般寫五句左右即可，首句是主題句，可使用圖表作文常用句型：這個(gè)問題有如下幾點(diǎn)原因。其次進(jìn)行因果論證，最好寫出兩至三點(diǎn)城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)或鄉(xiāng)村人口減少的具體原因。尾句可以進(jìn)行小結(jié)，概括論證、總結(jié)本段。

　　第三段一般為建議措施或歸納結(jié)論段，寫2-4句即可，首句為結(jié)論句，亦即第三段主題句。其次發(fā)表兩句評(píng)論或提出兩點(diǎn)建議：本圖為正面現(xiàn)象，但有利有弊，這種趨勢(shì)將得以繼續(xù)。最后進(jìn)行小結(jié)。最好避免使用過于模板化的表達(dá)，動(dòng)輒政府制定法律、人民提高意識(shí)。最好寫一些和題目較為貼切的句子，閱卷教師感覺較為清新，容易斬獲高分。

　　很多考生未能寫對(duì)關(guān)鍵詞，或略有跑題，也無需過于擔(dān)心。只要語言基本正確、結(jié)構(gòu)比較清晰、內(nèi)容沒有太偏、書寫較為整潔，均可取得較為理想的成績(jī)。但如果只是考前突擊使用萬能模板，主題詞根本無法寫出，原因列舉一塌糊涂，低級(jí)錯(cuò)誤層出不窮，一般取得低分。

　　強(qiáng)烈建議考生成績(jī)下來之后，務(wù)必咨詢報(bào)考院校研招辦，查詢英語單項(xiàng)成績(jī)，可知自己完型、閱讀A、B、C三節(jié)以及大、小作文各項(xiàng)成績(jī)。以便確切了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，萬一考不上，以后有針對(duì)性進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外，如果總分錯(cuò)誤，查分可以查出。牢記：成績(jī)是檢驗(yàn)考研寫作學(xué)習(xí)的最好標(biāo)準(zhǔn)!切勿陷入令人眼花繚亂的寫作學(xué)習(xí)各種誤區(qū)中不能自拔!

　　值得注意的是，考研寫作原則為：簡(jiǎn)潔、地道、舒服!最新大綱對(duì)滿分作文的要求為：自然流暢!盲目堆砌很多蹩腳的難詞長(zhǎng)句只會(huì)適得其反，導(dǎo)致低分!很多考生平時(shí)不知背誦、默寫、仿寫地道范文，只知狂練胡寫，滿篇皆是自我感覺良好的拼寫、標(biāo)點(diǎn)、語法、用法錯(cuò)誤，很難獲得高分。

　　本題再次提醒2015年以后的考研考生，切勿迷信所謂“專家押題”和萬能模板!在如今這個(gè)輕狂浮躁的時(shí)代，你所找到的所謂捷徑往往都是害人不淺的彎路!考研寫作必須盡早復(fù)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)提高寫作實(shí)力，才能以不變應(yīng)萬變，斬獲高分!

　　參考范文

　　The column chart above clearly reflects the changes in the statistics between urban and rural population in China during the past two decades. For urban dwellers, there was a noticeable jump of 360 million from 300 million to 66 million between 1990 and 2010. By contrast, a remarkable decline occurred in the number of rural population by 160 million from 820 million to 660 million during the same period.

　　At least three primary contributors account for such changes. First and foremost, there is a much nicer choice of options available in cities and towns, across the broad. There are more jobs to choose from, different kinds of companies and types of work. In addition, big cities offer much more excitement and stimulation, partly as a result of all the various options available in so many areas. More importantly, people prefer to live in cities and towns for the convenience of the transportation system. It would have a well developed bus, subway, highway and airport transportation network.

　　Generally speaking, people in expanding numbers would prefer to live in cities and towns which offer a rich variety of many options, whether it be for jobs, leisure, cultural or intellectual activities. At the same time, people like the energy and stimulation of a big city environment and the convenience of a well-developed transportation system. (221 words)

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