完型填空一定要注重思路和尋找線索能力的訓(xùn)練，做題的基本思路是，根據(jù)已知信息去填空，根據(jù)空前后的線索來(lái)選擇填什么。比方說(shuō)，題目讓考生填主句的內(nèi)容，那么從句中就會(huì)有相應(yīng)的說(shuō)明。題目讓考生填動(dòng)詞，原文常常在別的地方出現(xiàn)這個(gè)動(dòng)詞的同義詞。那么如何判斷呢?首先根據(jù)需要填寫(xiě)動(dòng)詞后面出現(xiàn)的賓語(yǔ)，找到有同一賓語(yǔ)的句子，該句中的動(dòng)詞就是所需填寫(xiě)詞的同義詞。

　　常見(jiàn)搭配、固定詞組常常作為完型填空的考點(diǎn)。如果題目讓你填單詞，常常與搭配有關(guān)系，在平時(shí)就應(yīng)該有意識(shí)地積累一些固定詞組和搭配，這樣，在考試時(shí)，就能節(jié)省很多時(shí)間，并且記憶搭配、詞組等還有利于作文的寫(xiě)作等很多方面，所以為了很好地應(yīng)付這些題型，要在平時(shí)準(zhǔn)備過(guò)程中多下工夫，多積累。

　　另外，在平常練習(xí)中，學(xué)生做題要張弛有度，把握時(shí)間，速度要快。不用把文章全部細(xì)讀一遍，可針對(duì)考點(diǎn)做題。注意每段話的首句，完型填空20道題目盡量控制在20分鐘內(nèi)做完。

　　考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等);的辨識(shí)能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

　　它要求考生既要有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的詞匯量，又要有較強(qiáng)的閱讀能力。因此，大家在這一部分進(jìn)行解題時(shí)，必須靈活運(yùn)用自己所掌握的有英語(yǔ)知識(shí)，并且能夠融會(huì)貫通。 下面是跨考教育英語(yǔ)教研室楊老師有關(guān)完形填空的題目特點(diǎn)、類型以及解題步驟等，希望能給2014考研的復(fù)習(xí)帶來(lái)幫助。

　　一 考題類型

　　總的來(lái)說(shuō)，完型填空為了測(cè)試考生實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的能力和語(yǔ)感。具體說(shuō)來(lái)，是從語(yǔ)篇(discourse)的角度綜合測(cè)試考生的閱讀理解能力、詞匯的掌握和對(duì)英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)的熟悉程度、以及語(yǔ)法規(guī)則的靈活運(yùn)用。因此，主要有以下三種考法，我們以2013年最新題目為例:

　　(一)考詞匯：，主要是考單詞或短語(yǔ)的釋義和詞匯辨析題。其中詞匯辨析題主要是指同義詞、近義詞的辨析，這類題難度較大。比重最大，占60%-85%，例如2013年第一和第二道題：

　　People are, on the whole, poor at considering background information when making individual decisions. At first glance this might seem like a strength that 1 the ability to make judgments which are unbiased by 2 factors

　　1.[A] grant [B] submits [C] transmits [D] delivers

　　2.[A] minor [B]objective [C] crucial [D] external

　　(二)考語(yǔ)法：占15%左右，主要是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題，考查代詞、介詞和從句連接詞等的用法。例如第17道題：

　　Dr Simonsohn found if the score of the previous candidate in a daily series of interviewees was 0.75 points or more higher than that of the one 17that，

　　17.[A]before [B] after [C] above [D] below

　　(三)考語(yǔ)篇：占15%左右，主要是考狀語(yǔ)從句邏輯關(guān)系連接詞或句與句、段與段之間的過(guò)渡詞(transitional words)等。 例如第4題：

　　But Dr. Uri Simonsohn speculated that an inability to consider the big 3 (picture) was leading decision-makers to be biased by the daily samples of information they were working with. 4

　　4.[A] For example [B] On average[C] In principle [D] Above all

　　分清楚考法之后，我們一起看下做完型填空的具體解題步驟是：

　　第一:讀懂首句

　　完型填空文章的第一句話通常是沒(méi)有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句或是含有主題詞的句子，考生可以根據(jù)它來(lái)把握文章的中心思想，為下面答題奠定基礎(chǔ)。我們要透過(guò)首句來(lái)預(yù)測(cè)文章的中心內(nèi)容，為解題做準(zhǔn)備。

　　第二:讀全文

　　開(kāi)始做題后，就應(yīng)該根據(jù)自己抓住的線索快速做出反應(yīng)，找出關(guān)鍵詞，掌握全文大意。若有個(gè)別難題，暫時(shí)跳過(guò)或初擬答案，隨著文章的空越來(lái)越少，全文的意思就會(huì)越來(lái)越清楚。

　　第三:注意上下文,先易后難

　　完型填空所選的文章都是具有邏輯關(guān)系、意義相聯(lián)的語(yǔ)篇，因此，在行文中不可避免地會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)的復(fù)現(xiàn)、前后同義或反義，相互照應(yīng)等現(xiàn)象。所以，解題時(shí)應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索。在做完型填空時(shí)要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關(guān)信息的能力。

　　第四：重讀全文，檢查答案

　　由于選答案時(shí)講求一氣呵成，初選過(guò)后還應(yīng)根據(jù)上下文對(duì)有疑問(wèn)或把握不準(zhǔn)得答案進(jìn)行推敲。這時(shí)，應(yīng)重讀文章，從語(yǔ)義和邏輯的角度檢查文章是否有問(wèn)題，根據(jù)上下文調(diào)整答案。

　　最后，希望考生們能在完形填空這個(gè)模塊上，拿到高分。

　　編輯推薦：

　　考試吧：2014年考研報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)指南

　　考試吧整理：2014年考研沖刺各科復(fù)習(xí)攻略

　　1994-2013年考研報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)統(tǒng)計(jì)

　　考試吧特別策劃：2014年考研招生簡(jiǎn)章專題