主持人:墨老師再給大家說一下,時(shí)間安排,最后這三個(gè)半月,同學(xué)們應(yīng)該怎么具體的規(guī)劃時(shí)間呢?
墨東博:借此機(jī)會(huì),我個(gè)人之見,因?yàn)閭(gè)人的具體情況不一樣,我們?nèi)珖?00多萬考生,每位同學(xué)都有具體的情況。我是這么想的,周一到周五,現(xiàn)在應(yīng)該保持一個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)英語的時(shí)間。
主持人:已經(jīng)到了強(qiáng)化階段了。
墨東博:你說一個(gè)小時(shí)都保證不了,尤其是到最后,心里都不會(huì)有底了。最起碼一個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵蹅儸F(xiàn)在同學(xué)還要復(fù)習(xí)政治,還要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),還有專業(yè)課,有的同學(xué)還要準(zhǔn)備別的事情,還有寫論文等等。一個(gè)小時(shí)怎么安排呢?周一到周五可以做一些閱讀理解A或者是剛才我說過的閱讀新題型,尤其是閱讀新題型的第二個(gè)考法是段落排序,可以周一做一篇閱讀理解真題,2010年,在此我借訪談的機(jī)會(huì)給大家要說一下,2010年和2011年這兩年的閱讀理解的風(fēng)格有所變化,大家不知道發(fā)現(xiàn)了沒有。原來咱們的真題超綱詞,這個(gè)很正常,比如說《時(shí)代周刊》,你想讀這本雜志,美國的《時(shí)代周刊》,從第一頁到最后一頁,如果你沒有任何的單詞障礙,最需要我們有12500的詞匯量,我們的考研的文章沒有超綱詞是不正常的,如果明年走到考場每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí),那就不是考研考場了。連我們的選項(xiàng)都有超綱單詞,我們中國人自己出的題還有超綱詞,那就是咱們教育部的命題人要有意識(shí)的選拔人才了,要提高門檻。你比如說我舉一個(gè)例子,尤其是像2010年的第一篇文章有一道題,有一個(gè)選項(xiàng),而且是正確選秀,我先不說是哪道題,回去做,竟然用了一個(gè)英美的文學(xué)名著的典故。大家可以回去看,如果你要了解那本英文小說以及英文小說的名字的寓意,那道題也許能做對。
我們2010年和2011年都出現(xiàn)這種情況,而且基本上都是美國的各個(gè)方面的元素。比方說有考美國流行元素的,有考美國的生育觀念,2010年第四篇文章,“養(yǎng)孩子有什么錯(cuò)”,還有選擇美國的保險(xiǎn)制度,還由美國的專利權(quán)。如果大家不是這個(gè)專業(yè)的話,我覺得讀這篇文章是有難度的,因?yàn)槲覀儧]有專業(yè)背景的常識(shí)。
但是你不要害怕,這反而說明我們是同一起跑線,并不是我們每個(gè)人都需要做百科全書,我們也沒有必要做百科全書,這一點(diǎn)大家不用怕,你讀不懂,別人也讀不懂,你不了解,別人也讀不動(dòng),一說Ladagaga很多人都知道,大家一說到美國的保險(xiǎn)制度和專利權(quán)制度,不見得每個(gè)人都知道,大家不用害怕,這就是考試的趨向。
我建議,能不能先把2010年和2011年的八篇文章全做了,一個(gè)小時(shí)就做一篇閱讀,做細(xì)了。我們把2010年和2011年的八篇閱讀當(dāng)成我們大學(xué)的精讀教材,包括選項(xiàng)都不要放過,只要是自己不認(rèn)識(shí)的單詞,就拿個(gè)小本把它抄下來,大家做完之后感覺一下,我覺得這對我們來迎接2012年的考研英語是絕對有好處的,咱們最起碼知道考試的方向和趨勢是什么。
我覺得周一到周五大家可以先練練真題,周六周日下午兩點(diǎn)到五點(diǎn),一定要兩點(diǎn)到五點(diǎn)做一些套題,現(xiàn)在開始。我們考試是兩點(diǎn)到五點(diǎn),很多人不知道,因?yàn)樯衔缡强颊,下午考英語,很多人包括我本人下午都比較瞌睡,一定要從現(xiàn)在開始把生物鐘調(diào)整過來,兩點(diǎn)到五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)拿任何一種模擬題做也行,真題做也行,周六周日可以做一些模擬題,嚴(yán)格按照我們做題的順序,兩點(diǎn)到五點(diǎn)三個(gè)小時(shí),做完之后要統(tǒng)計(jì)一下,今天我做這套題,我的閱讀A花多長時(shí)間,我的新題型花多長時(shí)間,我的完形花多長時(shí)間,我的翻譯花多長時(shí)間,一定要有時(shí)間概念。
我們很多同學(xué)平時(shí)訓(xùn)練,我感覺很勤奮,很用功,但是好像缺乏時(shí)間的概念,你要知道,很多同學(xué)平時(shí)學(xué)得不錯(cuò),就是平時(shí)訓(xùn)練過程不科學(xué),不講究時(shí)間概念,題一難了,手腳就亂了。出來之后很沮喪,非?上。
大家做套題可以采用這樣的順序,這是我的個(gè)人之見,僅供參考。首先要做大頭的閱讀理解,因?yàn)殚喿x理解是40分,最好不要超過一個(gè)小時(shí)。
第二,做一下寫作文,尤其是大作文,WB,這個(gè)同學(xué)們都知道,千萬不能把大作文放在最后做,盡管大作文是最后一個(gè)考項(xiàng)。戰(zhàn)略上還要把握一下。
第二個(gè)做大作文,盡可能半小時(shí)解決問題,第三個(gè)做我們比較難的,明年考的段落排序題,必須第三個(gè)做,半小時(shí)左右。
第四個(gè)做一下我們的小作文,小作文應(yīng)該說比較簡單,當(dāng)然了,如果明年要是考摘要的話,難度就加大了,但是沒有辦法,你只能這么安排。為什么呢?閱讀理解40分,大作文20分,這60分特別關(guān)鍵,必須放在我們剛開始進(jìn)入考場很亢奮,很興奮,精力很充沛,必須放在這個(gè)時(shí)候做,這60分是最重要的。
第五是翻譯,翻譯好拿分,拿高分不容易,拿一般的分還是可以的。
最后一個(gè)做完形填空。因?yàn)橥晷翁羁照f白了,我上課我老說,這個(gè)完形填空其實(shí)就是取決于它的閱讀理解,所以我在這兒簡單說一下完形填空,為什么說我們同學(xué)抱怨,完形的單詞都認(rèn)識(shí),比如說07年,大家可以回去試一下,單詞85%高二都學(xué)過,就是選不對,我們國家的考研的完形填空與其考大家的詞匯,還不如說考你的閱讀理解。當(dāng)你的閱讀理解上去了,你的完形就上去了。
我覺得應(yīng)該把這種題放在最后去做。合理的安排做題順序是非常關(guān)鍵的,我希望同學(xué)們在周六到周日,兩點(diǎn)到五點(diǎn),看能不能按這個(gè)順序做一下,把時(shí)間合理安排。
主持人:大家把完形填空也要和閱讀理解,先做一下題。
墨東博:你可以把完形當(dāng)成閱讀理解的監(jiān)督材料,你看看按閱讀這個(gè)視角進(jìn)入這個(gè)完形填空,你就沒準(zhǔn)會(huì)理解,為什么這道題我選錯(cuò)了,為什么這道題的單詞我明明認(rèn)識(shí),可是我選錯(cuò)了,也許會(huì)有一些新的啟發(fā),大家不妨從閱讀的視角來復(fù)習(xí)一下完形填空。我覺得這是一個(gè)好的角度。
主持人:大家可以把以前的真題的那個(gè)完形填空以這種方式來做。
墨東博:不要就詞學(xué)詞,你會(huì)一個(gè)詞,下次不考這個(gè)詞了你又不會(huì)了,關(guān)鍵要把背后的考點(diǎn)要把握住,這是作學(xué)問的一個(gè)精髓。莊子的寓言太好了,庖丁解牛,找到好的一個(gè)切入點(diǎn),一刀下去,就到了后面那四個(gè)字,游刃有余。
主持人:非常感謝墨老師給我們做得如此精彩的解析。
由于時(shí)間關(guān)系,我們今天的訪談就到此結(jié)束,希望同學(xué)們能夠按步就班循序漸進(jìn)的進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)。我們也祝愿大家復(fù)習(xí)順利,考研成功,謝謝大家,再見!
墨東博:最后祝全國的2012年的考研人明年金榜題名,謝謝各位!
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