參考譯文：

　　所有生物專業(yè)的學(xué)生都被要求必須修動(dòng)物解剖課，而經(jīng)常有人希望可以免于這種要求。目前，日益增多的科技替代品使得學(xué)生們可以用一個(gè)電腦鼠標(biāo)來(lái)替代解剖刀。有十多個(gè)個(gè)州(包括加利福尼亞州、佛羅里達(dá)州、新澤西州和紐約州)都有相關(guān)法律，保證學(xué)生可以不拿解剖刀就可以學(xué)習(xí)動(dòng)物解剖。一些選擇不用解剖刀的學(xué)生認(rèn)為我們對(duì)這些翼手的朋友也應(yīng)該友善一些。而還有一些人一想到青蛙有彈性的身體和甲醛氣味就感到惡心。

　　“解剖粘糊糊的，挺討厭的�！眹�(guó)家生物教師聯(lián)合會(huì)管理委員會(huì)委員布Brian Shmaefsky承認(rèn)。老師必須得衡量一下學(xué)生感到被冒犯甚至影響到學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。

　　虛擬刀片。因此如果實(shí)體解剖太粘糊糊的話，那么是時(shí)候來(lái)嘗試一些蛤蟆科技了。第一種基于電腦的解剖替代品出現(xiàn)在20世紀(jì)80年代，而現(xiàn)代的青蛙解剖軟件可以在許多不同的網(wǎng)站找到。這些軟件程序用富有創(chuàng)意的點(diǎn)擊、高性能的縮放功能以及視頻片斷來(lái)教授解剖。比如說(shuō) “青蛙內(nèi)臟”軟件可以讓學(xué)生使用鼠標(biāo)就可以順著切口線用一把虛擬解剖刀切開青蛙皮膚。這些軟件甚至還有聲音效果，比如在劃開青蛙身體時(shí)有“嘶”的一聲，或是釘下皮膚組織時(shí)“嗤”的一聲。(現(xiàn)在學(xué)校為軟件支付的年度許可證達(dá)300美元，但有的組織會(huì)免費(fèi)借出程序。)

　　今年年初，溫哥華西蒙·弗雷澤大學(xué)一位研究生設(shè)計(jì)出了第一個(gè)haptic(希臘詞為“觸覺(jué)”)青蛙解剖程序。這個(gè)程序用一種類似于筆的工具創(chuàng)造出一種相當(dāng)于切割真正皮肉的感覺(jué)。這種手持工具與電腦相連，學(xué)生可以在空中移動(dòng)該工具，同時(shí)可以通過(guò)電腦屏幕可以觀看他們動(dòng)作的結(jié)果。

　　“電子青蛙”是一種很受歡迎的程序，自一月份以來(lái)大約有1500個(gè)青蛙示范下載，現(xiàn)在用于2000所學(xué)校。學(xué)生們只需用鼠標(biāo)點(diǎn)擊就可以加上或切除兩棲器官，然后還可以不時(shí)用分散的青蛙解剖測(cè)試來(lái)檢查自己學(xué)習(xí)的效果。

　　“重復(fù)是有幫助的，事實(shí)上學(xué)生可以一遍又一遍地回顧整個(gè)程序的各個(gè)部分，這是非常重要的。”美國(guó)保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)動(dòng)物研究事務(wù)副主任Martin Stephens這樣說(shuō)，“在解剖中，動(dòng)物的器官都是枯萎的、沒(méi)有顏色的。你想要找到什么，可是最終沒(méi)能找到，因?yàn)閯?dòng)物被殺死后身體部分改變很大。但是在電腦屏幕上，身體每一層都可以電子式地剝下來(lái)�！� 其他專家認(rèn)為解剖技術(shù)有其局限性。國(guó)家科學(xué)教師協(xié)會(huì)執(zhí)行理事Gerry Wheeler稱虛擬演示并不能像真正解剖那樣提供一種豐富的經(jīng)驗(yàn)。也有其他人擔(dān)心這些程序會(huì)剝奪孩子們的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

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