從2010年考研英語大綱看各題型命題趨勢

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　　根據(jù)《2010全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》援引自考研英語大綱的內(nèi)容，2010年考研英語大綱與2009年相比，除了對詞匯的掌握提出了更加具體的要求，并沒有本質(zhì)變化，這說明，在考察學(xué)生的能力上沒有變化，學(xué)生需要按部就班根據(jù)考綱來復(fù)習(xí)。考試大綱編得很簡單，前面是一個大綱，后面是樣題。同學(xué)真正要做的就是對歷年真題進行分析，并且做大量練習(xí)來提高應(yīng)對各種題型的能力。下面根據(jù)考研題型來說明的2010年考研英語命題趨勢。

　　(1)英語知識運用

　　完形考查兩種能力，對于考研核心詞匯的理解和辨析能力，以及對英文文章的上下文邏輯關(guān)系的把握能力。06年文章談?wù)摰氖敲绹鵁o家可歸者問題的解決。07年談?wù)摰氖俏靼嘌篮推咸蜒狼爸趁竦亟夥艈栴}。08年文章主要介紹了人類某一族群的高智商與遺傳疾病的關(guān)系。09年文章是一個有關(guān)動物智力話題的文章。從06到07年，難度逐年增加，07年完形填空是最難的一次。08年、09年相對比較簡單。完形中20道題中詞匯考查占60%，邏輯考查占40%。這一趨勢近期不會改變。

　　(2)閱讀理解Part A

　　閱讀考查閱讀文章的能力和解答不同題型的能力。近三年的選文都體現(xiàn)了新穎這一原則。文章來源是英美比較有名的報刊雜志，如《經(jīng)濟學(xué)家》、《時代周刊》、《英語文摘》等，文字難度比較大，思想曲折，這是考研閱讀理解文章歷來的特點。近幾年閱讀理解文章難度，整體上趨于平穩(wěn)。從06年到09年，非答案項的干擾性有所增強，即文章似乎讀懂了，選擇答案卻沒把握�？佳械挠⒄Z，有時文章不一定會特別難，但是題目會出的稍微拐的彎多一些。閱讀中有些題在設(shè)計過程中確實是有些難度的。近幾年考研閱讀的難度系數(shù)比較穩(wěn)定，一般是在5道左右。06到09年閱讀難題都是5道左右。

　　09年考生反應(yīng)往往做不完閱讀題，其實，考研閱讀題在提醒學(xué)生，做閱讀題時，要抓住考點，精讀考點內(nèi)容，對于非考點內(nèi)容要略讀。英語文章往往首句是段落中心句，而且是常設(shè)置考點的地方。對于二者相比較的文章，對于長難句的理解，也是�？键c。對于特殊標(biāo)點，以及文章轉(zhuǎn)折點之處，也是出題點。

　　(3)閱讀新題型

　　新題型說白了是考閱讀，考查學(xué)生對于文章句子的邏輯把握。新題型，出題形式有四種，根據(jù)段落選標(biāo)題和根據(jù)標(biāo)題選段落最簡單，七選五難度適中，排序題難度最大。05年第一次出現(xiàn)新題型，考查“七選五”，平均分4.16分，06年依然考查“七選五”，難度比上一年度略低，平均分4.52分。07年考查根據(jù)段落選標(biāo)題，難度很小，平均分竟然達到6.38分。08、09年題型回歸到“七選五”，難度介于06年和07年所考查的新題型之間，命題比前幾年更加成熟。七選五題在解題時離不開對上下文尋找解題的線索，離不開學(xué)生重視對語篇關(guān)系的總結(jié)和歸納。在平時讀英文文章時既要理解和掌握文章總體結(jié)構(gòu)及思路，又要弄清上下文之間的邏輯關(guān)系。只要做到這些，無論2010年新題型如何考，都會做到沉著應(yīng)對。

　　(4)翻譯

　　06年翻譯文章的主題是知識分子的定義。07年考查了記者學(xué)習(xí)法律的必要性，第五句最難。08年講的是達爾文在科學(xué)發(fā)展中的地位。08年翻譯題難度介于06年和07年之間。考點比較穩(wěn)定地設(shè)置在定語從句、同位語、比較和詞義的選擇、引申，倒裝、比較、以及省略上。09年講的是廣義的教育，學(xué)術(shù)性強，句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，主要考查的知識點包括：各類從句、后置定語、分隔結(jié)構(gòu)、被動語態(tài)、根據(jù)上下文選擇詞義。

　　(5)作文

　　從歷年考研大作文來看，考研話題一般是以學(xué)生生活經(jīng)常涉及的話題為中心，主題有一定的普遍性，考題集中于大型宏觀話題，中心思想相當(dāng)明確，并且可以讓考生有話可說。命題不會涉及時事政治或敏感話題。此外文章三段清晰結(jié)構(gòu)不會改變。