新東方名師：2010年考研英語大綱解析[文字實錄]

　　完形填空實際也是通過閱讀的背景考察上下文的單詞的固定搭配，近義詞辨析，上下文的銜接性，其實都是屬于閱讀的大的范疇，我們剩下來150天要把實力和技巧兩個東西把握好，會說一些技巧，我們更重視的是實力的培養(yǎng)，像一個金字塔我們金字塔是下層建筑決定了上層建筑，上層建筑是解題方法和步驟，實力就是我們的單詞和讀句子的能力，單詞和讀句子的能力為什么是基本功，單詞考研成敗在英語，英語成敗在閱讀，閱讀成敗在單獨，不管是閱讀和寫作都需要單獨，閱讀的單詞量最大，我們希望準(zhǔn)備考研的同學(xué)要把大綱的單詞要盡可能背得越多越好，單詞是最重要的環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么背，以單詞數(shù)為基礎(chǔ)以真題鞏固你背過的單詞，大綱里面的核心詞就是4、6級的單詞核心詞，4、6級哪些是具體的核心詞就是相似易混詞，還有有些形容詞、動詞，一詞多意的現(xiàn)象也屬于我們的核心詞，所以這一類的核心詞大家要重視它，或者自己要總結(jié)，舉個例子，比如說“適應(yīng)”Adapt，“采納、通過”adopt，這兩個詞大家容易搞混，還有contribute“貢獻(xiàn)”;distribute“分發(fā)”;attribute“歸因于”這些單詞容易搞混，它們有相同的詞根，這些單詞就是4、6級的核心詞也是考研的核心詞，大家要重視。

　　一詞多意，舉個例子，discipline“紀(jì)律”還可以表示“學(xué)科”的意思，99年的翻譯題考過“歷史是一門學(xué)科是一門學(xué)問”紀(jì)律這個單詞還可以表示懲罰，甚至還包括我們最簡單的單詞since“自從”還可以表示因為的意思還可以表示既然的意思。

　　讀句子的能力，我們考研的同學(xué)不管是準(zhǔn)備得多么的充分，也不管你的基礎(chǔ)多么好，也不管4、6級考了多高的數(shù)，讀句子的能力是亟待提高的能力，什么叫讀句子，不管水平多么高總是有單詞不認(rèn)識的，因為大綱里面說得很明白，總是有3%的單詞屬于超綱詞。超綱詞應(yīng)該不是你的閱讀的障礙，因為不認(rèn)識的單詞導(dǎo)致你閱讀不流暢，我們讀句子看到不認(rèn)識的單詞可以跳過去，可以把握整篇文章講什么就可以了。

　　什么叫語境分析能力?讀句子的能力，我們可以通過這個單詞上下的句子，或者是這個文章的主題，把握這個材料要說什么，這種能力跟單詞都是屬于我們的基本功，我們說考研實際上就考了兩種東西，一個是怎么讀句子，一個是怎么寫句子，我們寫作老師講的怎么寫句子，閱讀老師講的是怎么讀句子。

　　還有一些同學(xué)問明年的考試的難度會怎么樣?

　　我們認(rèn)為2010年的考研英語會跟09年差不多，或者更偏容易一些，09年比原來偏難一些，根據(jù)我們的規(guī)律一年難一年會稍微容易一些，2010年平均分會提高2到10分，這是我們的觀點，最好是培養(yǎng)好自己的實力，把自己的單詞能力，讀句子的能力這樣可以提高一個好的分?jǐn)?shù)。準(zhǔn)備考研的同學(xué)，大三、大四都有準(zhǔn)備考研的同學(xué)，我們對同學(xué)提一些建議，第一種同學(xué)，大三還有一年，我希望大家4級和6級高分通過，這樣可以打好堅實的基礎(chǔ)，多讀一些感興趣的文章，這樣讀書破萬卷，這樣就相當(dāng)于我們的母語，我們的語文。有些同學(xué)不喜歡上語文課照樣可以多讀書可以把語文考到比較好的分?jǐn)?shù)，大三就提這一點建議。

　　大四的同學(xué)必須要認(rèn)真嚴(yán)肅地對待這個問題，因為時間已經(jīng)比較緊迫了，只有大概五個月的時間。我們大四的同學(xué)建議大家一定要研究真題，模擬題適當(dāng)做，我們先以真題為我們的最重要的復(fù)習(xí)的對象，大四的同學(xué)有些同學(xué)說，有些人做模擬題考上研了，不怎么做真題，也有同學(xué)問有些人只做模擬題也考上的，我們應(yīng)該怎么聽呢?我認(rèn)為具體的問題具體分析，做模擬題做得多是因為4、6級高分的通過，基礎(chǔ)比較好，做模擬題照樣可以取得好的分?jǐn)?shù)，如果是我們準(zhǔn)備考研的同學(xué)4級剛過，這說明基礎(chǔ)并沒有想象的那么好，最好是勤背單詞多做真題研究真題三個境界，這樣才可以取得比較好的分?jǐn)?shù)，要考到60分以上，真題研究到三個境界，我認(rèn)為要考到60分以上、75分應(yīng)該是問題不大�？歼^研的同學(xué)，因為對歷年的真題比較的熟悉，甚至有些同學(xué)不看文章就知道答案選什么，我也提個建議，真題不要隨便放棄，相同題型在不同的真題里面也有不同的考法，可以把相同的題型在不同年份考法做一個總結(jié)認(rèn)真地體會歷年真題進(jìn)行一下研究，對和錯的原因進(jìn)行分析，希望考過一年的同學(xué)要重視，既然考過研的同學(xué)真題很熟悉沒有什么新鮮感可以適當(dāng)多做一點模擬題，市場上的模擬題良莠不齊，盡可能做一些稍微質(zhì)量好一些，或者是大家比較認(rèn)可的模擬題。

　　另外，6級考試和考研考試有沒有矛盾，國內(nèi)考試有共同點，考研的閱讀要比6級的閱讀稍微難一點，單詞的復(fù)雜程度要深一些，答案的特點迷惑性強(qiáng)一些，文章的內(nèi)容題材深一些，就是更有深度一點，這是我們說的不同的同學(xué)要有不同的復(fù)習(xí)對策。

　　最后我們送大家一句話，考研是我們國內(nèi)大學(xué)生最高水平的考試，一定要重視我們的實力的培養(yǎng)，我們?nèi)�分技巧七分實力，一定要重視自己讀句子能力的培養(yǎng)，語感的培養(yǎng)，祝大家考研一次成功，王老師有沒有什么需要再說的。

　　王江濤：祝大家考試成功。

　　李劍：總的來說大綱沒什么多大的變化，只要大家把單詞好好地背，按照王老師的說法，以及閱讀三個境界去復(fù)習(xí)應(yīng)該可以考到比較好的分?jǐn)?shù)，最后我們�？忌�能夠金榜題名一次就成功，謝謝大家!