哪些地方可以略讀與跳讀？
在首先快速瀏覽了題干，初步把握文章大意及敘事結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，可大膽進(jìn)行略讀與跳讀，這樣不但閱讀速度快，也更容易居高臨下，總體把握原文。在閱讀中可略讀或跳讀處理的內(nèi)容包括：
繁瑣的例證
為了說(shuō)明問(wèn)題，作者可能借用形象的例子，有時(shí)候會(huì)比較繁瑣，雖能說(shuō)明問(wèn)題，但常常很耗費(fèi)時(shí)間。那么在例子所說(shuō)明的問(wèn)題不明白時(shí)，可通過(guò)略讀來(lái)理解，若例子所說(shuō)明的問(wèn)題比較明了，則例子部分可一帶而過(guò)。
并列多項(xiàng)列舉
有時(shí)許多功能相同的項(xiàng)目并列列舉，那么只讀其中一兩項(xiàng)即可，無(wú)需全讀，即使其中有生詞也可略讀，不用放在心上。
無(wú)關(guān)大局的生僻字詞
閱讀中經(jīng)常會(huì)遇到一些生詞，而這些生詞對(duì)于文章總體的把握關(guān)系不大，這時(shí)候出題者也不會(huì)給這些生詞加漢語(yǔ)注釋?zhuān)灰X(jué)得對(duì)全文的理解沒(méi)有影響或影響不大就可略過(guò)。
冗長(zhǎng)的人名、地名
有許多冗長(zhǎng)的表示人名、地名等專(zhuān)有名詞，閱讀時(shí)可一掃而過(guò)或干脆用其首字母代替法，千萬(wàn)不可試圖把整個(gè)詞讀出來(lái)。
在略讀過(guò)程中，要把自己認(rèn)為對(duì)解題有重要意義的字、句、段等標(biāo)記出來(lái)，并儲(chǔ)存在大腦里，以免回頭再查看費(fèi)時(shí)費(fèi)力。同時(shí)，對(duì)于表達(dá)作者寫(xiě)作意圖的詞句，表現(xiàn)作者強(qiáng)烈感情色彩的詞句也要標(biāo)記出來(lái)。
要特別注意把握文中具有銜接過(guò)渡等功能的字句，抓住了這些字句，就能準(zhǔn)確理解作者的寫(xiě)作意圖與寫(xiě)作思路，文章的結(jié)構(gòu)也一目了然。這些連接過(guò)渡包括表明句與句之間關(guān)系的連接詞，也包括表明上下文段落之間關(guān)系的過(guò)渡語(yǔ)或過(guò)渡句，甚至是過(guò)渡段。
考研閱讀理解解題的方法與步驟概述
翻開(kāi)考研試卷的閱讀部分，考生首先應(yīng)當(dāng)掌握的最基本的應(yīng)試方法可以概括為12個(gè)字：確定主題、圈點(diǎn)到位、重疊原文。
第一步“確定主題”是指考生首先應(yīng)對(duì)文章總體的主題思路和結(jié)構(gòu)有一個(gè)大概的了解，先不要急于去讀題目，而是應(yīng)當(dāng)將文章人頭到尾看一遍，弄清楚文章的中心意思，這一遍閱讀的目的并不是要立即找到答題所需要的信息點(diǎn)。我建議考生在第一遍閱讀時(shí)注意以下幾點(diǎn)：
1)文章中有些信息可以忽略，例如有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說(shuō)明；
2)第一遍閱讀時(shí)，可暫時(shí)不管句中破折號(hào)所提供的旁支信息；
3)復(fù)雜的難句看清主、謂、賓即可，其他輔助信息除大量是與解題有關(guān)，否則亦可暫時(shí)不管；
4)上下文中平行對(duì)稱的地方經(jīng)常內(nèi)容相同，所以這些互相對(duì)照的內(nèi)容也可幫助考生消除盲點(diǎn)；
5)做題時(shí)應(yīng)注意：因?yàn)槔}時(shí)要求選項(xiàng)部分的語(yǔ)言難度要低于文章語(yǔ)言的難度，所以讀懂選項(xiàng)的語(yǔ)言常會(huì)幫助考生正確理解文章的內(nèi)容。
第二步“圈點(diǎn)到位”，是就審題而言，實(shí)質(zhì)上就是要求考生要審題到位，弄清楚題目針對(duì)文章的什么內(nèi)容提問(wèn)�？忌谧x完題目后通常會(huì)返回到文章里去尋找答案，這時(shí)又會(huì)出現(xiàn)另一種情況，有些考生文章都看懂了，可就是找不到答案在哪里，出現(xiàn)這種情況的根本原因是考生根本沒(méi)有審清題意，沒(méi)有弄清楚題目要求考生在文章中尋找什么信息，因?yàn)榻^大部分題目是針對(duì)文章的具體內(nèi)容提問(wèn)，所以只要考生審題到位，返回原文搜索答案時(shí)，即可圈點(diǎn)出相應(yīng)的內(nèi)容，從而縮小尋找范圍，大大提高正確率。
第三步“重疊原文”�？忌痤}時(shí)，要做的唯一的事就是把所選的選項(xiàng)與文章中相應(yīng)的內(nèi)容做比較，看其是否能與原文重疊。
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