考生經驗：2010年考研英語需要頓悟的智慧

　　轉眼間一年的時間就這么過去了，看著自己的成績，憧憬著未來。其實考完的感覺也不過如此，也許你會說你都已經過來了當然可以這么說，但事實上我說認識的大部分參加考研的人也都同我一樣，更多的只是平靜——人生中很多事情都只是如此，在你沒有經歷之前你會覺得有多么神秘多么不可思議，經歷之后卻也只是一種淡定——不管是成功或是失敗。

　　我所經過的過程，在考試復習的模式上都是一樣的，大家普遍關心的問題是時候開始復習啊，如何安排復習時間、如何選擇學校啊專業(yè)、是否要報輔導班、又要怎么比較怎么選擇一個輔導班、初試過了復試又怎么準備等諸如此類的問題。我想說的只是別人的意見當然重要，但是當你一一經過后，這些所謂的熱點問題也不會如你想象的那么讓人撓頭。

　　(一) 我對英語學習的理解

　　我知道很多人對英語是恨之入骨，從小就深受其折磨，想放棄卻又不能放棄，想學好，卻又不知從何入手。于是很多的學者啊專家啊便開始針對中國人學習英語大的問題，創(chuàng)造出了一系列五花八門的方法，課這些方法最后真的有效嗎？有幾個人是從這些所謂的秘籍中找到鑰匙的？

　　我當然不敢狂妄地批判這些獨到的方法，因為我們做什么事情確實是需要方法的，好的方法可以讓你事半功倍。但我認為方法只是一個催化劑，最重要的是你的興趣。這就好像你對你不喜歡的人無論他做什么來討你的歡心你都會無動于衷，相反你所喜歡的人要是偶然做了一件讓你開心的事，你會打心眼里地更加喜歡。

　　我講這么多，只是想說你想要學好英語，必須要做到真心地熱愛這門學科，如果哪一天你覺得你是真心地覺得擺在你面前的這些單詞再也不像以前那樣枯燥無味，你聽的英語對話讓你感到像是在享受富有節(jié)奏的音樂，那你便會覺得無論你怎么做都是在提高都是進步。相反你還是一如既往地逼著自己去學，那我想倒不如早些放棄來的痛快，何必再自欺欺人。

　　(二) 關于研究生英語考試

　　很多人都說研究生英語考試是最吊人胃口的考試，那么多變幻莫測的單詞讓人記的苦不堪言，那些拗口的文章總是拐彎抹角說著一個很簡單的意思，還沒弄懂，人已經暈了！

　　首先，關于單詞。最好依照“偏旁部首”——詞根詞綴開始記憶，其實各種語言都是相通的，學漢字開始的時候你是依葫蘆畫瓢，反復地抄寫練習，可到了一定程度后，老師便開始教你形聲象形之類的東西了，英語也是如此。任何一個單詞都一樣有它的來源和演化。

　　如果我們要記得更加牢固，那就應該系統(tǒng)的從基本的詞根詞綴開始探究它的來龍去脈——你不要說時間不允許的話，只要你試著開始這樣做你就會覺得它并沒有那么難那么復雜，反而是很有規(guī)律很有趣味的。但是只是這樣“研究”是不夠的，因為我們的水平還沒到那個程度，在你懂得了這個單詞的具體構成后，你仍然要反復地讀和看以加深印象。

　　其次，關于閱讀。如果你把單詞的問題解決了之后，閱讀的問題就只剩下長難句了，我認為句子不是因為長而難，這中間有個語法過渡的問題。語法是很重要的需要掌握的基本知識。這時候有人會反問了：我也不知道漢語的語法，那我的漢語怎么說的這么溜呢？

　　事實上你是知道的，只是你不知道自己知道，你早就經過了要用生硬的語法來驗證你的語言是否合理的過程，在你的本能里早就有了這樣一個模板。可學英語不一樣——你現(xiàn)在還沒有那樣一個水平，等到你真正做到熟悉這門語言后，你就會發(fā)現(xiàn)你去看那些長難句就根本不是什么長或者難的句子了，你的語言單位已經隨你的認識而升級了。

　　對于要參加考試的同學來說語法是是相當重要的。再就是一個文化的問題，文化的很差異會決定人的思維模式，老外跟你想的不一樣，所以寫的就不一樣，你要想真正地讀懂他們的文章，你得學著暫時丟掉你的中文思維習慣，從原汁原味的英語思維入手。等到你能同時控制兩種思維模式，你就自然懂得出題人的用意了，自然也不會出現(xiàn)看得懂文章選不對答案了。

　　最后是寫作的問題了，我不認為寫作是一個可以獨立開來的問題，你若是真正能讀懂文章，那就自然能寫出純英語而非半英半漢了。當然我所說的“懂”不能只是停留在表面的意思了，你要了解整篇文章的布局，分段和用詞。你既要從宏觀上把握它的構思，又要從微觀上揣摩各個單詞的意味。倘若你能真正體會到這句話或者那句話寫得多么出色和玩味，在你自己寫文章時你會不自覺地模仿和再創(chuàng)造。