2010年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)初級(jí)如何打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　如今已經(jīng)是四月末，對(duì)于決定了要參加2010年考研的朋友們來(lái)說(shuō)，第一輪的復(fù)習(xí)應(yīng)該差不多都開(kāi)始了。很多人都對(duì)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)沒(méi)有明確的計(jì)劃，或者說(shuō)不知道該怎么復(fù)習(xí)。其實(shí)，要想拿下英語(yǔ)這門科目遠(yuǎn)沒(méi)有大家想的那么難，但是如果沒(méi)有計(jì)劃和方法，自然也會(huì)難倒無(wú)數(shù)的學(xué)子。但是考生們也不要希望自己能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很高的高度，這是需要不斷的積累和努力的結(jié)果。就像高樓大廈一樣，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基，怎么會(huì)有幾十上百的樓層呢？英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是一樣，只有夯實(shí)了基礎(chǔ)，對(duì)后來(lái)的學(xué)習(xí)才會(huì)有促進(jìn)的作用。

　　那么，在基礎(chǔ)夯實(shí)階段應(yīng)該做哪些事情？應(yīng)該從那些方面進(jìn)行基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)？有哪些實(shí)用的方法呢？下面就為廣大的考生朋友們推薦一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)夯實(shí)的策略。

　　單詞量的積累

　　單詞量的積累應(yīng)該是英語(yǔ)學(xué)習(xí)基本中的基本了，也是一個(gè)老生常談的話題了。相信從大家剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)候，老師們就是對(duì)大家要求單詞量的積累。只有掌握了足夠的單詞量，才能使自己在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中如魚得水�？v觀這幾年的考研英語(yǔ)，詞法、詞形、詞意的辨析和詞匯的特殊搭配成為了主要的考點(diǎn)，而且考察的方式也多種多樣，可能是在簡(jiǎn)單的題干中考查詞匯的特定搭配，也可能是在一定的語(yǔ)境中和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)下考查匯的辨析，還有可能是在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干中考查詞匯的基本用法。

　　所以，考生在初期的英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，不要眼高手低，要專注于基礎(chǔ)。先不要想的太遠(yuǎn)，詞匯學(xué)習(xí)好了，基礎(chǔ)夯實(shí)了，不怕后面沒(méi)有成績(jī)。確定了單詞的腹肌目標(biāo)，就要有正確的方法，很多同學(xué)在單詞的復(fù)習(xí)中都會(huì)走進(jìn)很多誤區(qū)，下面就是一些典型的錯(cuò)誤，需要考生朋友們注意。

　　在同一單詞上花太多時(shí)間  一個(gè)單詞不是什么復(fù)雜的東西，內(nèi)容也并不多，所以一個(gè)單詞不需要花很長(zhǎng)的時(shí)間去背，如果花太長(zhǎng)時(shí)間，反而會(huì)有事倍功半的效果。一個(gè)單詞一眼而過(guò)，最多不要超過(guò)半分鐘的時(shí)間，一次的記憶就夠了。跟著要做的就是經(jīng)常反復(fù)的記憶這個(gè)單詞。一次的時(shí)間不需要太長(zhǎng)，但是次數(shù)就需要多一點(diǎn)，達(dá)到深刻記憶的效果。閑著的時(shí)候看看單詞書，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音，看看原聲影院也是不錯(cuò)的調(diào)劑。

　　離不開(kāi)書本  很多的同學(xué)在記憶單詞的時(shí)候都是離不開(kāi)書本的，一旦沒(méi)有了書本，那他以前所記憶的內(nèi)容將全部不復(fù)存在了。其實(shí)單詞的記憶主要還是需要印象，要做到完全拋開(kāi)書本，不依賴書本，單詞在腦子里就像放電影一樣，不需要借助書本，不拿書的時(shí)候也在想單詞、背單詞，這樣你的單詞學(xué)習(xí)就成功了一大半　了。

　　記憶混淆  這應(yīng)該是比較常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是容易犯的毛病。同義的、反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時(shí)間之后，很多同學(xué)就開(kāi)始混淆了，分不清誰(shuí)是誰(shuí)了。這就要求廣大考生朋友們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候，遇到自己容易混淆的單詞，就在一個(gè)專門用來(lái)單詞復(fù)習(xí)的筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時(shí)，特別注意，在以后遇到的時(shí)候就不容易出錯(cuò)了。

　　各種語(yǔ)法的嫻熟程度

　　英語(yǔ)想要拿高分，閱讀理解是關(guān)鍵，要想做好閱讀理解，除了單詞，語(yǔ)法也是至關(guān)重要的。

　　可以說(shuō)語(yǔ)法是學(xué)好英語(yǔ)的最關(guān)鍵因素，語(yǔ)法好，英語(yǔ)再差也有三分，語(yǔ)法不好，再怎么學(xué)習(xí)也不會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。在最近幾年的考研英語(yǔ)中，語(yǔ)法的考察基本上都融入到了選擇和完型填空等題型中。基本的一些考查模式無(wú)非就是在一個(gè)復(fù)雜的題干考查一個(gè)基本語(yǔ)法，再或是用一個(gè)簡(jiǎn)單題干考查一個(gè)特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。在新的考研英語(yǔ)題型出來(lái)后，單獨(dú)的語(yǔ)法與詞匯已經(jīng)被取消了，但是卻偶爾在完形填空、翻譯題型中還有出現(xiàn)，閱讀理解和作文實(shí)際上也在進(jìn)行間接考查。所以說(shuō)，雖然大綱上沒(méi)有了這方面的考核，但其實(shí)在各個(gè)題型中還有有所體現(xiàn)的，所以想在考研英語(yǔ)中取得理想的成績(jī)，語(yǔ)法的復(fù)習(xí)也是必不可少的。

　　在考研英語(yǔ)的初級(jí)復(fù)習(xí)階段中，做好了以上這兩點(diǎn)的復(fù)習(xí)就算是成功了，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)效果顯著，對(duì)后面的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)也是有不小的幫助的。最后，祝福2010的考生們能在最后的決戰(zhàn)中取得理想的成績(jī)。