2010年考研英語復(fù)習(xí)攻略：研究真題提煉思路

　　這里就各個題型的做題經(jīng)驗簡單分析一下：

　　首先，語言感覺

　　有人說很難，有人說容易，因為難與不難不應(yīng)該就題目本身達到真理的費勁程度才衡量，而應(yīng)該看對拿分的難度。既然每個題0.5分，何妨感覺一下自己在反復(fù)背誦下形成的對語言的感覺，跟著感覺走，不必太在意個別選項正確與否，本身就是為自己的英語感覺預(yù)熱的。

　　首句開宗明義，必須完全吃透。跟著感覺走，背地道英語形成的那種地道英語的感覺。注重搭配意識。包括詞組搭配，上下文搭配，邏輯搭配。

　　其次，傳統(tǒng)閱讀方式

　　重中之重，也是每個同學(xué)最努力的方向。先看題干，劃出題目中的關(guān)鍵詞。在看文章，詳略得當。比如說同位語對個人的介紹完全可以不看。至于重點處，莫過于首尾段，各段首尾句。先看題目再看文章的話，出題的語句更應(yīng)該著重把握。注意對出題句本身對全文的意義要認真分析領(lǐng)悟。

　　題目是為文章整體而生的。 劃出全文主題句。一般文章都有主題句，即使沒有，也必須在腦子里形成主題句，把握主題是做題的關(guān)鍵與前提。分析選項，找答案。

　　第三，新題型

　　新題型本身琳瑯滿目，個人試圖拋卻各個分支題型的不同，找到一套簡潔的方法。比如：先看素材，找敏感詞，寫下關(guān)鍵漢語意思�？次恼�，尤其注重首尾句。同時看敏感詞是否復(fù)現(xiàn)。先定下最有把握的，然后逐步推進。

　　第四，翻譯習(xí)慣

　　翻譯也很難，但是翻譯平均分大家是差不多的。如果你有大量時間，建議從翻譯開始逐步學(xué)起考研英語。如果分配給英語的時間較少，只好把翻譯以省時高效的方法打到平均分。一般而言，翻譯先是要寫下各個英語句子成分的漢語意思，進而串成漢語句子。提醒一點，我們翻譯的結(jié)果是漢語，絕不是英語，務(wù)必符合漢語的語言習(xí)慣。 很多同學(xué)到那個時候腦袋麻木了，所以分不清英漢了�？墒侨绻�你分清，這就是差距了。

　　第五，作文

　　小作文相對簡單，核心要求是簡潔，完整。簡潔。字數(shù)并不要求多少，而且在答題卡上和時間分配上更沒有任你發(fā)揮的時間，簡潔即可。完整。完整務(wù)必體現(xiàn)出來。就是各個格式的應(yīng)用文應(yīng)該有什么樣子，你必須勾勒出來。稱呼，禮貌用語，落款等等。小作文考察的不是文采，而是你是不是理解并掌握了這個應(yīng)用文，能不能用。甚至可以說，重形式而不重內(nèi)容。

　　大作文，說難很難，說簡單很簡單。分水嶺在于，有沒有自己的作文模板。

　　最理想的模板是放之四海而皆準，各個題材都可以用。但是這是不可能的。建議形成一個相對內(nèi)涵寬廣的模板，但是要以體現(xiàn)出話題的主旨為底限。一些基本用語或常用用語，可以適當運用。

　　總之，英語運用本身的能力并不代表考研英語分數(shù)的高低，所以大家不要在乎讀過多少遍，核心理念就是洞察并且形成了自己的英語思路，培養(yǎng)起自己的英語語感，那么，英語成績自然也就節(jié)節(jié)高升，最后，祝愿所有備戰(zhàn)2010的考研學(xué)子復(fù)習(xí)順利。