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2010年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的起飛點(diǎn):攻破詞匯篇

  詞匯是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),掌握了考研英語(yǔ)的大綱詞匯和一些重難點(diǎn)生僻詞匯,理解閱讀就會(huì)顯得得心應(yīng)手許多,對(duì)長(zhǎng)難句的翻譯也會(huì)游刃有余。那么,如何能有效的突破考研英語(yǔ)詞匯。針對(duì)同學(xué)們?cè)诒痴b時(shí)遇到的一些普遍問(wèn)題,萬(wàn)學(xué)•海文考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家提出一些應(yīng)對(duì)措施。

  短期計(jì)劃,重實(shí)現(xiàn)

  有了要攻克的目標(biāo)詞匯后,要有計(jì)劃的進(jìn)行記憶。建議制定幾個(gè)小計(jì)劃去完成。例如,將一天的復(fù)習(xí)計(jì)劃分成上午、下午、晚上復(fù)習(xí)計(jì)劃。上午背40個(gè)單詞,下午背30個(gè)單詞,晚上背20個(gè)單詞(依個(gè)人能力確定單詞數(shù)目)。第二天一早起來(lái)把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍,加強(qiáng)記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下,以此類(lèi)推。你的單詞量將會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越多,越來(lái)越實(shí)。

  有的放矢,抓重點(diǎn)

  做事情要有重點(diǎn)。眉毛胡子一起抓,往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)呢。當(dāng)你拿起上一年的英語(yǔ)大綱后,以它為低級(jí)目標(biāo)。用一天時(shí)間快速過(guò)濾掉你會(huì)的單詞,剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點(diǎn)記識(shí)的重點(diǎn)。找到了自己薄弱環(huán)節(jié)后,集中精力重點(diǎn)攻克,做到有的放矢的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  不畏量大,重次數(shù)

  不要擔(dān)心自己制定的詞匯記憶任務(wù)大,要對(duì)自己有信心?焖俦常⒉粩嘀貜(fù)記憶。將一輪記憶分成若干小輪,滾動(dòng)記憶。這樣做的好處,不但可以提高效率,也可較快的提高你的記憶力。記住,記憶超長(zhǎng)的人是很少的,所以不要畏懼任務(wù)量大,更不要擔(dān)心自己的能力與智商,每個(gè)人記憶的強(qiáng)度和結(jié)果都是在次數(shù)的升高中實(shí)現(xiàn)的。所以,如果你認(rèn)為自己還沒(méi)記住,那是因?yàn)槟阒貜?fù)記憶的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  看似無(wú)功,實(shí)有效

  無(wú)論你的英語(yǔ)聽(tīng)力水平如何,你都要聽(tīng)英語(yǔ)。也許你認(rèn)為這是無(wú)用功,其實(shí)不然。請(qǐng)把MP3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語(yǔ)閱讀或歌曲進(jìn)行下載,另一方面把所背單詞盡量自己錄進(jìn)MP3,這樣做的好處,不但走路的時(shí)候都可以聽(tīng),練習(xí)了聽(tīng)力,最重要一點(diǎn)是幫你形成語(yǔ)感的同時(shí)也消化了單詞。你信不信,一段時(shí)間后,如果你堅(jiān)持這樣做,你的英語(yǔ)進(jìn)步程度一定會(huì)比不這樣做的同學(xué)明顯許多。

  避免啞巴英語(yǔ)

  很多人學(xué)英語(yǔ)許多年,可依舊只能達(dá)到啞巴英語(yǔ)的水平。為什么會(huì)這樣?心理作用使很多人怯于張口去說(shuō)。把英語(yǔ)說(shuō)出口的好處想必不用詳說(shuō)。但是方法卻要提一下。也許復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張讓你沒(méi)有張嘴與其他人交流外語(yǔ)的機(jī)會(huì),但是一定要去讀。讓自己聽(tīng)到自己的聲音。你可以對(duì)著復(fù)讀機(jī)“鸚鵡學(xué)舌,然后進(jìn)行糾正,你也可以每天抽出一小段時(shí)間大放嗓門(mén)來(lái)讀。你的英語(yǔ)口語(yǔ)和水平真的會(huì)在你的堅(jiān)持與努力下提高,不信,你可以嘗試一個(gè)月。

  考研英語(yǔ)的快速提高需要你能夠不間斷的堅(jiān)持,哪怕有特殊原因會(huì)影響你改變復(fù)習(xí)計(jì)劃,你也要每天都抽出少量的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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