經(jīng)歷過(guò)考研這場(chǎng)戰(zhàn)斗，考研學(xué)子們可以從考試的緊張情緒中解脫出來(lái)，回過(guò)頭來(lái)檢查考試情況，評(píng)估成績(jī)，然后以更合理地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和生活目標(biāo)。此時(shí)此刻，文都教育也在設(shè)身處地為學(xué)子們考慮，全面推出2009考研真題點(diǎn)評(píng)，給考生們自我評(píng)估提供最完善、最準(zhǔn)確的參照標(biāo)準(zhǔn)。
完形填空是英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分的考查題型，通過(guò)這一題型來(lái)考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，以及考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力，其中包括感情色彩、邏輯和立場(chǎng)的一致及篇章邏輯的連貫等。這就要求考生從詞匯辨析、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)篇理解三個(gè)方面入手，提高自身能力。
基于2009考研英語(yǔ)大綱的穩(wěn)定性，今年完形填空的試題難度沒(méi)有明顯變化。文章主題是關(guān)于動(dòng)物智能方面的文章，是一篇偏重科技的文章，但行文卻并不單調(diào)乏味，相反，作者行文充滿人文關(guān)懷，讀來(lái)令人倍感親切。文章是2008年5月7日外文期刊《紐約時(shí)報(bào)》(The New York Times)發(fā)表的一篇文章，作者是Verlyn Klingkenberg。原文標(biāo)題為“聰明的代價(jià)”(The Cost of Smarts)，原文為五段文字，為了適用于考試，經(jīng)過(guò)加工整理為四段文字，并在此基礎(chǔ)上設(shè)置20個(gè)完形填空題目，考點(diǎn)涉及同義、近義詞辨析，介詞搭配和詞組辨析等，考查考生的多方面能力。
通過(guò)本題可以看出，今年考研試題的設(shè)置與文都教育對(duì)考研命題規(guī)律的把握和預(yù)測(cè)是完全一致的。今年文都教育考研命題研究中心為廣大考生策劃《考研英語(yǔ)歷年真題來(lái)源報(bào)刊閱讀100篇》即從考研英語(yǔ)真題同源文章出發(fā)，從國(guó)外知名的期刊和報(bào)紙，如The Economist, The New York Times, Newsweek, Time等，精選100篇與考研真題題材、難度相近的文章，具有極強(qiáng)的預(yù)測(cè)性。同時(shí)本書(shū)體例安排合理，考試針對(duì)性強(qiáng)，文后附有詞匯、長(zhǎng)難句分析、文化背景介紹和參考譯文，堪稱最權(quán)威的考研英語(yǔ)閱讀材料。
考生如果對(duì)此類(lèi)文章有較深的熟悉和了解，考試時(shí)一定可以應(yīng)付自如，最大限度發(fā)揮自身水平，從而提高考試成績(jī)，這也正是文都教育考研命題研究中心策劃此書(shū)的初衷和希望達(dá)到的目的。
