啟航張子宏評考研英語試題：閱讀理解難度降低

　　第一篇文章講的是習(xí)慣和創(chuàng)新之間的關(guān)系問題，從這個文章的題材來說，習(xí)慣和創(chuàng)新無論是文科生還是理科生都是比較合適的題材，那么下面的五道題也沒有太難的，基本上都是細節(jié)題。

　　第二篇文章，這篇文章有一定的難度，它有點科普性質(zhì)的，主要是關(guān)于血統(tǒng)的測試這方面的問題。那么這里面有幾個生詞，如果你搞不懂會影響對全篇的理解。第一個就是來回出現(xiàn)的PTK這個縮寫，那么它的全稱第一段已經(jīng)告訴你了。其實就是血統(tǒng)測試儀。那么這篇文章從選材的角度來說比較偏，所以讀起來大家感覺到稍微別扭一點。但是一到答題時候，大家就會發(fā)現(xiàn)它的選項設(shè)計相對來說比較容易。而這一些常規(guī)的出題手法，出題專家在出題的時候也都是用上了，你比如說第28題的題干，按我們的步驟，第一步是把它的關(guān)鍵詞找出來，題干的主語，持懷疑論的觀察家們，這就是一個關(guān)鍵詞啊，以及后面的血統(tǒng)測試，你帶著這兩個字一找，就能找到第五段，而且是以but開頭的句子，原句是：但是一些觀察家們持懷疑的態(tài)度。隨后一句是他們申稱那些兜售血統(tǒng)測試儀器的精確度是有錯誤的。原句中核心的意思是精確性有差錯，那么正好對上了選項D，原文中的false正好替換了選項中的fails to，所以這樣的題出得不難，這是第二篇文章。

　　第三篇文章挺有意思，講的是教育與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系的問題，按照我們常人的理解，那肯定是教育能夠促進經(jīng)濟的發(fā)展，可是考研的魅力就在于它的選材一般是不同于常人的思維的。怎么樣不同于我們的常識呢。你比如說第一段就出現(xiàn)了一個however,就把作者的觀點說出來了，那么我們先把這個句子復(fù)習(xí)一下你就知道其中的一個題應(yīng)該選哪個了，最后兩個字:it's wrong,是非常關(guān)鍵的，但是傳統(tǒng)觀點認為，在促進經(jīng)濟迅速發(fā)展的過程中，教育應(yīng)該給予最優(yōu)先的位置，這個觀點是錯誤的。他把我們常識性的東西否定了。那么你讀到了這句話，第一題：在第一段，作者認為，在貧窮國家里面，教育的重要性被怎么了?應(yīng)該是D，has been over estimated,夸大了唄，這不就是和原文however后面作者的真正的觀點對上號了嗎。這就是第三篇文章，題材不偏，我覺得無論是文科生還是理科生都喜歡這樣的題材，而且，出題也符合常規(guī)。

　　那么我們接下來看第四篇文章，第四篇文章對文科生稍微有利，理科生可能感覺有點偏，這是關(guān)于清教徒的傳統(tǒng)問題，如果沒有西方文化背景的話，那么對于什么是清教徒肯定是一頭霧水，其實清教徒主要指的是基督教和新教里面的一個派別，如果你稍微有一點知識背景的話，這篇文章還不是很難，具體的題我就不跟大家講了，這一題應(yīng)該對我們也有所啟發(fā)，那就是在平常學(xué)習(xí)的時候，一定要擴大自己的知識面，而且你別忘了，你學(xué)習(xí)的英語是西方的語言，所以平常學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)該多多少少了解一些西方的文化。好了，這是總的第二部分的第一小節(jié)：傳統(tǒng)的閱讀理解。

　　接下來我說一說第二部分所謂的新題型，新題型一共有四種備選題型，我估計今天考研的同學(xué)，90%的同學(xué)肯定預(yù)測的是第二和第三個題型，也就是說排序題和根據(jù)標題選段落，因為在過去的四年間就這兩種題型沒有考察過，但是我講課的時候說過，出題的專家肯定是和你常人的思維不一樣的，大家都這么想，那出題專家肯定不那么考 ，所以果不其然，今年又考了以前考過的題型，那就是第一種，七選五的題型，也叫選擇搭配，這種題型說實話，今年出現(xiàn)在大家的試卷中，是大家的福分，是大家的運氣，因為在四種題型中，這種題型相對來說不難，如果真是考了大家所估計的那個完形填空的話，那就麻煩了。因為那種題型得零分的概率極大，而這種題型大家沒問題，我在講課的時候我就說過，這種題型根本用不著看全文，只要緊緊的抓住前面一句話，就基本能拿到分。

　　關(guān)于具體的技巧我就不跟大家講解了，聽過我講課的同學(xué)，你回憶一下，像類似這個新題型里面，我們講過的一些基本方法都不陌生。好了，這篇文章的難度不是很大，技巧也能夠運用，看你自己的發(fā)揮情況，這是第二部分。

　　第三部分就是翻譯，今年這個翻譯可能會給大家造成一些麻煩，首先從句式來說稍微復(fù)雜一點，但是從理解角度來說，不是很難，關(guān)鍵的關(guān)鍵還是你最后的表達，那么咱們每一道題每一道題的看一下，第46題其實它考察的是一個并列的句子，就是but，并列句在我們的考研當(dāng)中它的難度是屬于偏低的，所以這個呢，第46沒問題，第47題也還可以，考的是倒裝，第48題就考了我在講課時一直在強調(diào)的你可能只知其二不知其四的while這個詞，今年真考了，所以我平常講課時所強調(diào)的東西在今年的考試中都考了。

　　那么while一共有四個意思，最常見的當(dāng)然第一是“當(dāng)....時候”第二是表示對照的“而”，第三是表示“只要....”相當(dāng)于“so long as ”或“as...as”，第四就是“盡管”，相當(dāng)于“although”，那么我們考研一般情況下考的都是第四個意思，果不其然今年考的就是這個意思，如果這個意思你要是翻譯不出來的話，最起碼要影響你一半的分，這一句話兩分要影響你一分。

　　這是第48，第49這題從層次來講比較多，一共有三個層次，一個是“sinse”引導(dǎo)的原因狀語從句，這個原因狀語你得看到，第二個就是“whether”引導(dǎo)的賓語從句“是否...”第三個就是“which”引導(dǎo)的定語從句，所以這是從句套從句，這就是我們考研英語翻譯的特色，那么每一個從句最起碼是一個得分點，一個從句0.5分，最讓人頭疼是第50題，竟然是讓翻譯一個段落，這在我們考研史上是絕無僅有的，這一大段三句話，當(dāng)然啦，句子作為單獨的句子并不是非常的難，可是三句在一起就比較難，是一個段落啊，所以總體評價今年的翻譯題難度上來了，任務(wù)加重了，好了這是翻譯。那么最后給大家說說今年的作文。

　　先說第51題的小作文，這個小作文它仍然是出乎最大多數(shù)人的預(yù)料之外，有考了一個已經(jīng)考過了的題型，那么咱們從05設(shè)計這個小作文以來，05年考的是辭職信，06年考的是請求信，07年考的是建議信，08年考的是道歉信，到了09年又考的是建議信，讓給編輯寫一封建議信，如何解決這個白色污染問題，那么小作文，我一直強調(diào)是往上拉分的部分，這篇作文我相信咱們考完的同學(xué)們你肯定有個感覺，很順手。

　　首先環(huán)境這個概念大家比較熟悉，語言組織起來不費力，這是我們平時都經(jīng)歷的，而且能夠做到有感而發(fā)。

　　其次呢，人家這個要點寫得非常明確，兩點，第一一定要有觀點，第二，要提出兩三種建議，只要你這兩點做到了，語言在基本上寫的稍微不錯的話，得一半以上的分應(yīng)該是可以期待的。

　　那么從語言角度來說，今年它在說明的部分，給大家解釋說明的也很清楚，如果你聰明的話，這說明的部分你完全可以利用，當(dāng)然啦，盡量不要原封不動的抄，它第一說明的話是：在一些地區(qū)禁止使用塑料袋沒有能夠取得圓滿的效果，然而“白色污染”這個主題仍然在繼續(xù)著。那么在寫的時候從語言角度來說第一段你已經(jīng)有些可以用的了。那就可以說一說禁止使用塑料袋這項規(guī)定已經(jīng)實施一段時間了，這是自己的話插進去啊，稍微轉(zhuǎn)折一下，但是呢，在一些地方?jīng)]有取得預(yù)期的效果，白色污染繼續(xù)存在，這就是我們可以利用題材的一些因素。

　　但是別忘了，作為作文最最重要的一點，就是要切題，也就是說人家要求你寫的那幾個要點你必須得說，缺一項都不行，那么你看，人家的要求，第一點必須要發(fā)表自己的看法，那你對待白色污染這個你到底有什么看法啊?必須得旗幟鮮明，表達出來，沒有觀點那你肯定得丟掉一半的分數(shù)，其實這個看法很簡單嘛，那就是白色污染很嚴重，我們一定要重視它，我說過對待任何一個問題，一個萬能性的態(tài)度就是要重視它，緊接著可以寫我們?yōu)槭裁匆�重視它�?你可以從正反兩方面來說一說，如果得到解決會怎么怎么樣?如果不能得到解決我們的環(huán)境又會怎么怎么樣?

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