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第三檔A節(jié)(5-6分) B節(jié)(9-12分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
·雖漏掉一些內(nèi)容,但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);
·應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的需求;
·有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤,但不影響理解;
·采用了簡(jiǎn)單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;
·格式和語(yǔ)域基本合理。
對(duì)目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第二檔A節(jié)(3-4分) B節(jié)(5-8分)
未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。
·漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn),寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容;
·語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;
·有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解;
·未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址,?nèi)容缺少連貫性;
·格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。
未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。
第一檔A節(jié)(1-2分) B節(jié)(1-4分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
·明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;
·語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);
·語(yǔ)言錯(cuò)誤多,有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解,語(yǔ)言運(yùn)用能力差;
·未使用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;
·無(wú)格式與語(yǔ)域概念。
未能傳達(dá)信息給讀者。
零檔(0分)
所傳達(dá)的信息或所用語(yǔ)言太少,無(wú)法評(píng)價(jià);內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)。
從上面的評(píng)分原則、方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,我們可以看出以下規(guī)律:
1.對(duì)于A節(jié)和B節(jié)的兩篇作文來(lái)說(shuō),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基本相同,只是在具體評(píng)分時(shí)側(cè)重點(diǎn)會(huì)稍有不同。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)共涵蓋了五個(gè)方面,依次為:
a. 信息點(diǎn)的覆蓋
b. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性
c. 語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
d. 文章的組織連貫性
e. 格式與語(yǔ)域的恰當(dāng)
仔細(xì)比對(duì),我們可以發(fā)現(xiàn),A節(jié)強(qiáng)調(diào)的是a、c、d、e四點(diǎn),而B(niǎo)節(jié)強(qiáng)調(diào)的是a、b、c、d四點(diǎn)。下面我們逐一來(lái)談一下:
第一點(diǎn)是信息點(diǎn)的覆蓋,即內(nèi)容的完整性,這一點(diǎn)是極其關(guān)鍵的。對(duì)于B節(jié)的大作文來(lái)說(shuō),長(zhǎng)期以來(lái)都將要點(diǎn)在提綱中列出來(lái),大多數(shù)時(shí)候采用了標(biāo)出1,2,3的方式,非常清晰。A節(jié)的小作文在至今均采用描述的方式,雖未標(biāo)出1,2,3,但也多能立即確定類(lèi)型與相應(yīng)結(jié)構(gòu)。
涵蓋要點(diǎn)是閱卷老師首先注意的問(wèn)題,如果不能做到,扣分是非常嚴(yán)厲的,所以大家一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,好好審題,仔細(xì)看清楚提綱再開(kāi)始寫(xiě)作。
第二點(diǎn)和第三點(diǎn)談的都是語(yǔ)言,第二點(diǎn)說(shuō)的是得,是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性,是閃光點(diǎn);第三點(diǎn)說(shuō)的是失,是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,是避免犯錯(cuò)誤。這里語(yǔ)言的得與失直接決定了我們的最終得分。由于A節(jié)的小作文篇幅短,所以不強(qiáng)調(diào)第二點(diǎn)。語(yǔ)言如果準(zhǔn)確程度高,即使語(yǔ)言簡(jiǎn)單,也不會(huì)過(guò)多失分。在保證不多失分的前提下,我們多多創(chuàng)造閃光點(diǎn),以求獲得高分。
第四點(diǎn)談的是文章的結(jié)構(gòu)。這一點(diǎn)對(duì)于小作文來(lái)說(shuō)要求是較低的,而對(duì)于大作文來(lái)說(shuō),成功的文章組織不僅包含清晰的結(jié)構(gòu)層次,還包含適當(dāng)?shù)你暯邮址ā?/P>
第五點(diǎn)說(shuō)的是格式和語(yǔ)域,這是A節(jié)關(guān)注的內(nèi)容。語(yǔ)域是指在書(shū)面和口語(yǔ)表達(dá)中根據(jù)不同的交際對(duì)象,所采用的話(huà)語(yǔ)方法,即正式、一般、非正式的話(huà)語(yǔ)。由于應(yīng)用文篇幅短,強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)一定的功能,在日常工作和生活中使用頻率高,所以具有很強(qiáng)的規(guī)律性。這不僅體現(xiàn)在特定的應(yīng)用文包括特定的要點(diǎn),也體現(xiàn)在格式和語(yǔ)域上。由于應(yīng)用文的性質(zhì)和寫(xiě)作對(duì)象的不同,我們應(yīng)注意使用正確的格式和不同的語(yǔ)域。例如,寫(xiě)信時(shí)不要把日期寫(xiě)在信的結(jié)尾處;同樣是邀請(qǐng)信,邀請(qǐng)參加公司會(huì)議和家庭聚會(huì)所采用的語(yǔ)言的正式程度是不同的。
上面我們談?wù)摰脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是考研英語(yǔ)大綱的一部分,又出現(xiàn)在考研英語(yǔ)試題參考答案和評(píng)分參考之中。該評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)至各閱卷點(diǎn)之后,由該閱卷點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步解釋。
小作文評(píng)分指令
小作文的批改比較輕松。由于篇幅短,信函的性質(zhì)與要點(diǎn)均非常清晰,所以寫(xiě)作相對(duì)比較容易。由于總分不高,所以如果出現(xiàn)格式錯(cuò)誤,所扣的總分應(yīng)不超過(guò)一分。格式包括右上角的日期,這個(gè)日期可以不寫(xiě),但不能寫(xiě)在后面。抬頭和最后的簽名應(yīng)該包含,Yours與下一行的署名如果緊*左側(cè)來(lái)寫(xiě)不扣分。
一定要包含各個(gè)要點(diǎn),如有遺漏,就一定會(huì)被扣分。
在試卷上的指令中,要求該文章不少于100詞,而評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上則是100詞左右。最終確定該部分低于90詞要扣分。
該文章共分五個(gè)檔次,實(shí)際操作中閱卷老師多將分?jǐn)?shù)打在三檔(5-6分)和四檔(7-8分)。小作文采用總體評(píng)分的原則,今年6分最多,其次是7分與5分。
大作文評(píng)分指令
大作文部分最重要的原則就是總體評(píng)分。大部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)在10-15分,屬于三檔(9-12)和四檔(13-16)。05年上海市平均分較低,約在10分多一點(diǎn)。06年稍有提高。07年壓分嚴(yán)重。08年要求教師放松標(biāo)準(zhǔn),所以平均分又稍有提高。由于指令沒(méi)有要求,所以不寫(xiě)英語(yǔ)標(biāo)題也可以,不扣分。但是寫(xiě)錯(cuò)了要扣分,這就很可惜了。如果跑題,也就是對(duì)主題的把握完全錯(cuò)誤,扣分是非常嚴(yán)厲的。越是抽象的考題越容易跑題,如2007年真題。
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