一般來(lái)說(shuō)，解答英譯漢題主要是靠閱讀理解水平、正確的翻譯意識(shí)和一定的翻譯技巧，閱讀理解是我們一直都在訓(xùn)練，而翻譯技巧是無(wú)法復(fù)習(xí)的，所以英譯漢不需要專門花時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，只需適當(dāng)做一些題就可以了，做題時(shí)可以做真題上的翻譯，也可以翻譯閱讀理解材料中的長(zhǎng)難句。而翻譯技巧則可以在后期找一些綜合參考書，除此之外，正確的翻譯意識(shí)則是我們所缺乏的，也是很多書上無(wú)法教給我們的。
因此，我們首先要談?wù)剺淞⒄_的翻譯意識(shí)問題。英譯漢在考研英語(yǔ)各題型中得分率是最低的，為什么這么難？關(guān)鍵在于英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種完全不同的語(yǔ)言，其思維方式和表達(dá)習(xí)慣也完全兩樣。因此，解決這個(gè)難題首頁(yè)要了解英漢語(yǔ)言間的差異。
二者之間的根本差異是什么呢？有種廣泛認(rèn)同的觀點(diǎn)，即：西方的語(yǔ)言是理性的，而中文是自然的，西方思維重結(jié)構(gòu)，重抽象思維，而中國(guó)人重形象思維。這就為什么閱讀理解文章往往每一句話是主旨句，而中國(guó)人寫文章可能就不會(huì)是這樣的。英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，而中文則是靈活的。另外，它還有很多沒有語(yǔ)義而純粹起結(jié)構(gòu)作用的無(wú)語(yǔ)義詞，如定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞which,that等。也因?yàn)檫@樣，造成英語(yǔ)句子可以很長(zhǎng)。同時(shí)，英文的代詞系統(tǒng)很發(fā)達(dá)，較多抽象的詞匯等等，都與中文有著明顯的區(qū)別。
因此，當(dāng)把英語(yǔ)翻譯成中文時(shí)，我們就遇到這種不同語(yǔ)言差異的問題，即使知道了是什么意思，卻無(wú)法用另一種語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。我們懂了上面的道理，也就能樹立正確的翻譯意識(shí)，就是英漢兩種語(yǔ)言之間并不存在一對(duì)一關(guān)系，在翻譯中要變被動(dòng)翻譯為主動(dòng)翻譯，要學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言之間進(jìn)行變通，所謂直譯和意譯，區(qū)分并不大，關(guān)鍵是一種變通的方法把意思表達(dá)出來(lái)就可以了。
這樣，我們就知道了為什么復(fù)雜從句要翻譯成多個(gè)簡(jiǎn)單句，這也就是分譯法；為什么通常被動(dòng)會(huì)轉(zhuǎn)譯為主動(dòng)，代詞會(huì)轉(zhuǎn)設(shè)成名詞，這就是轉(zhuǎn)譯法；為什么有時(shí)要加詞，有時(shí)要減詞，這就是增/減譯法等等。因此，翻譯不是對(duì)號(hào)入座，而是創(chuàng)造性的活動(dòng)，翻譯最重要就是翻譯技巧，根據(jù)我們前面的分析，在英漢之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，翻譯技巧是必用的。懂得這一點(diǎn)，就樹立了更加主動(dòng)地翻譯意識(shí)，有利于翻譯的復(fù)習(xí)和技巧的主動(dòng)運(yùn)用。
