近段時(shí)間很多朋友已經(jīng)開始了閱讀的練習(xí)，不管是真題還是模擬。大家反映最多的問題要么就是無法在有限的時(shí)間內(nèi)完成閱讀的解答，要么就是雖然解答出來了，非但時(shí)間花得多，正確率也只有一半左右。為什么會(huì)出現(xiàn)這些狀況呢？我認(rèn)為這與大家在做閱讀時(shí)的盲目限時(shí)是有很大關(guān)系的。
幾乎每個(gè)考生都知道，考研英語的考試時(shí)間雖然有3個(gè)小時(shí)，但是能在這3個(gè)小時(shí)內(nèi)輕松完成所有題目的考生并不多。有很多輔導(dǎo)班的老師也在幫大家計(jì)算每個(gè)題型的耗時(shí)量，每篇文章的閱讀時(shí)間、解答時(shí)間、甚至是解答步驟。通俗的說，就是要限時(shí)，要在有限的時(shí)間完成規(guī)定的任務(wù)。這樣的計(jì)劃和安排從其本質(zhì)上說是好的，但是在具體的應(yīng)用中，我認(rèn)為不宜盲目。
第一：考場(chǎng)上可以限時(shí)，平時(shí)練習(xí)時(shí)不宜限時(shí)。
所謂練習(xí)，訓(xùn)練也。它就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺，不斷發(fā)現(xiàn)不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)的過程，就是培養(yǎng)、鍛煉自己閱讀能力，提高解答技能的過程。在這個(gè)過程中我們最需要的是時(shí)間，有了足夠的時(shí)間我們才能去不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，才有可能得到提高，才能達(dá)到“練習(xí)”的目的。再說，只有經(jīng)驗(yàn)豐富，技能提高后，才能從源頭上節(jié)約時(shí)間，提高效率。所以要說，解答的速度不是“限制”出來的，而是能力提高后節(jié)約出來的。
第二：解答意識(shí)里可以有限時(shí)，實(shí)際解答時(shí)不宜限時(shí)。
也就是說，大家在著手開始解答時(shí)，可以告戒自己要注意抓緊時(shí)間。但是在實(shí)際的解答過程中，不要總是看時(shí)間。有同學(xué)就喜歡讀完文章看下表、甚至每做一個(gè)題目也看下表，計(jì)算下自己花了多少時(shí)間。這樣以來，總搞得自己緊張兮兮，慌手慌腳。結(jié)果能理解到位的文章也變模糊了，能選對(duì)的答案也出錯(cuò)了。當(dāng)然也不是說不能看時(shí)間，時(shí)間是需要把握的，我建議最好是在每完成一個(gè)題型就看下時(shí)間，然后根據(jù)時(shí)間調(diào)整下一步的節(jié)奏。
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