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英語(yǔ)復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn),不能急于求成。要切實(shí)的提高英語(yǔ)水平,就要扎扎實(shí)實(shí)地從基礎(chǔ)抓起。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),都很重要。但我們的建議是:以閱讀為基礎(chǔ),帶動(dòng)各方面全面提高。對(duì)閱讀來(lái)說(shuō),材料的選取非常重要,要盡可能選取適合自己的輔導(dǎo)書。
具體說(shuō)來(lái),英語(yǔ)閱讀的方法是:
第一遍采用快速閱讀,即記下起止時(shí)間,在讀的過(guò)程中注意力高度集中,利用眼睛的掃視來(lái)提高閱讀速度;對(duì)于個(gè)別生詞先跳過(guò)去,而著重于對(duì)全篇中心意思的理解。
第二遍再仔細(xì)通讀全文,在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)新的單詞及一些固定搭配和習(xí)慣用法,并仔細(xì)體會(huì)精彩的語(yǔ)句。
這樣,可以充分的利用閱讀材料,擴(kuò)充詞匯,增強(qiáng)語(yǔ)感,擴(kuò)大知識(shí),做到一舉多得。
一、加大閱讀量
很多學(xué)生曾嘗試過(guò)背詞匯手冊(cè),但很快就覺(jué)得這樣做既費(fèi)時(shí)費(fèi)力,又枯燥乏味,而且由于只機(jī)械的記住了單詞的含義,缺乏語(yǔ)言環(huán)境,又不能及時(shí)鞏固,所以遺忘率相當(dāng)高。而采用這種“字不離句”的在閱讀中積累詞匯的方法則會(huì)事半功倍。因?yàn)橥ㄟ^(guò)上下文來(lái)理解,詞義記的清楚,而且理解準(zhǔn)確。把這些單詞積累到單詞本上,放在身邊,利用一些零散時(shí)間反復(fù)記憶,加深印象。如果長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀,又會(huì)在閱讀過(guò)程中鞏固記憶單詞,同時(shí)再學(xué)習(xí)新的單詞。這樣滾雪球似的向前發(fā)展,不知不覺(jué)中詞匯量就擴(kuò)大了,而且也能記得牢靠。使用這樣的閱讀方法,通過(guò)第一遍的快速閱讀,鍛煉了閱讀速度,逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)拿到一篇英文材料,首先很快的閱讀一遍,腦子中馬上反映出文章的大意。這樣的閱讀習(xí)慣對(duì)考試的幫助會(huì)很大。比如,在英語(yǔ)測(cè)試中遇到的閱讀理解部分,在規(guī)定的有限時(shí)間內(nèi)讀完數(shù)篇文章及做完數(shù)道題,有時(shí)就會(huì)感到時(shí)間不夠用,或把文章讀完一遍,腦子中缺乏文章的輪廓,對(duì)有關(guān)中文章主旨的一些問(wèn)題回答不上來(lái)。由于堅(jiān)持閱讀練習(xí),鍛煉了閱讀速度和理解能力,所以,答這類的問(wèn)題就得心應(yīng)手了。
經(jīng)過(guò)這樣閱讀過(guò)的一些精彩篇章,還可以把他們拿來(lái)作為朗讀的材料。如利用早晨課間的二十分鐘,大聲朗讀。在讀的過(guò)程中,充分注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。每天利用早上、晚上的時(shí)間按時(shí)收聽(tīng)英語(yǔ)廣播,從特別英語(yǔ)節(jié)目到正常語(yǔ)速的節(jié)目,逐漸提高聽(tīng)力水平。要仔細(xì)揣摩播音員的發(fā)音,來(lái)指導(dǎo)自己的朗讀。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)越來(lái)越正規(guī),朗讀得也比較流利,這樣反過(guò)來(lái)又能促進(jìn)在聽(tīng)的過(guò)程中跟上人家的速度,能正確理解對(duì)方所表達(dá)的內(nèi)容。
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