隨著國(guó)慶、中秋雙節(jié)的來(lái)臨，考研學(xué)習(xí)也進(jìn)入新的階段。節(jié)日的氣氛多少會(huì)對(duì)考生有些許的影響，尤其是中秋不能與家人團(tuán)圓的同學(xué)們，但是中秋之夜，花前月下，執(zhí)書(shū)細(xì)讀也有一種別致的風(fēng)味，在此，萬(wàn)學(xué)海文提醒大家，節(jié)日里可以稍作休息，但是復(fù)習(xí)千萬(wàn)不能放松。
經(jīng)過(guò)之前的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)該進(jìn)入到強(qiáng)化階段。這時(shí)對(duì)于真題的分析至關(guān)重要。我們先來(lái)看一下07年的英語(yǔ)試卷結(jié)構(gòu)。
2007年全國(guó)考研英語(yǔ)試卷結(jié)構(gòu)分析表參考：
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部分 |
節(jié) |
為考生提供的信息 |
指導(dǎo)語(yǔ)言 |
測(cè)試要點(diǎn) |
題型 |
題目 數(shù)量 |
計(jì)分 |
答題卡種類(lèi) |
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Ⅰ英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（10分） |
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1篇文章 （240－280詞） |
英語(yǔ) |
語(yǔ)法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系 |
完形填空多項(xiàng)選擇題（四選一） |
20 |
10 |
答題卡1
（機(jī)器閱卷） |
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Ⅱ
閱讀理解 （ 60分） |
A |
4篇文章（共約1600詞） |
英語(yǔ) |
理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下
文推測(cè)生詞的詞義等 |
多項(xiàng)選擇題
（四選一） |
20 |
40 |
|
B |
1篇文章（約500－600詞） |
英語(yǔ) |
對(duì)連貫性、一致性、總結(jié)性等語(yǔ)段特征
以及文章結(jié)構(gòu)的理解 |
選擇搭配題 |
5 |
10 |
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C |
1篇文章（約400詞）5處劃線部分（約150詞） |
英語(yǔ) |
理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材
料 |
英譯漢 |
5 |
10 |
答題卡2
（人工閱卷、機(jī)器登分） |
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Ⅲ
寫(xiě)作
（ 30分） |
A |
規(guī)定情景 |
英語(yǔ) |
書(shū)面表達(dá) |
應(yīng)用文（約100詞） |
1 |
10 |
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B |
主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等 |
英語(yǔ) |
書(shū)面表達(dá) |
短文寫(xiě)作（160詞－200詞） |
1 |
20 |
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后基本了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，在這一階段，你應(yīng)強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，在習(xí)題方面可以選擇專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，并養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，把做題過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。這幾個(gè)月考生主要做兩本材料：一本要去做02年到07年六年的真題，因?yàn)榈览砗芎?jiǎn)單，過(guò)去這么多年考研真題當(dāng)中，最有價(jià)值最寶貴的就是02到07年真題，這六年題目要求大家考研幾個(gè)月要好好研究，甚至要做好多輪，目的是把握命題真正的規(guī)律，更好的為07年考試做好充分的準(zhǔn)備。
第二本書(shū)大家一定要有一本模擬題集，如果沒(méi)有模擬題集，光靠真題，一些新的題型沒(méi)有辦法準(zhǔn)備，必須準(zhǔn)備模擬題集，同樣認(rèn)真去做，認(rèn)真體會(huì)，認(rèn)真歸納去總結(jié)，我們考前幾個(gè)月復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是這兩本書(shū)。至于具體選擇哪兩本書(shū),請(qǐng)參見(jiàn)第六部分的書(shū)目推薦。
在這里，我們提醒考生在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意以下幾點(diǎn)：
第一.必須高度重視語(yǔ)法和詞匯。從2002年開(kāi)始取消了單獨(dú)的詞匯和語(yǔ)法題型后，許多考生都喜出望外，以為從此單詞不用背，語(yǔ)法不必記了———這實(shí)在是個(gè)大大的誤解。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，其各部分都是相互關(guān)聯(lián)的，而語(yǔ)法和詞匯則是兩根支柱。取消它們的單項(xiàng)題型，僅僅意味著考查方式由直接更多地變?yōu)殚g接。由于語(yǔ)法和詞匯的基礎(chǔ)性，它們的作用仍然很大。如果一篇閱讀理解文章中考生有50%的單詞不認(rèn)識(shí)或者拿不準(zhǔn)意思，掌握再多的解題技巧都沒(méi)用，所以一定大量記單詞。
第二.首輪復(fù)習(xí)不需要太多的輔導(dǎo)資料，主要依靠大綱，打好基礎(chǔ)。當(dāng)然目前新大綱還沒(méi)有下來(lái)，但英語(yǔ)在詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)方面的變化很小，因此可以先找本前一年的《大綱》復(fù)習(xí)著。練習(xí)應(yīng)該保持適量，關(guān)鍵要和復(fù)習(xí)內(nèi)容緊密配合。例如，正在集中復(fù)習(xí)語(yǔ)法，卻去大做閱讀理解的練習(xí)，就屬于安排不當(dāng)了。
第三.從一開(kāi)始就注重培養(yǎng)語(yǔ)感。一旦考生有了較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)感，往往憑直覺(jué)就能做對(duì)題。不過(guò)語(yǔ)感的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。培養(yǎng)語(yǔ)感需要將自己置身于一定的語(yǔ)言環(huán)境中，比如，多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶和廣播，看看英語(yǔ)原版書(shū)籍和原版電影，多讀優(yōu)秀的英文資料。
第四.千萬(wàn)別等到感覺(jué)自己復(fù)習(xí)差不多了，再拿真題模擬一下。其實(shí)現(xiàn)在就可以做真題!其實(shí)真題不是用來(lái)去做的，而是用來(lái)研究的!
第五.新題型與作文在我們主張?jiān)趩卧~量有一定積累的情況下開(kāi)始重點(diǎn)復(fù)習(xí)。理由如下：沒(méi)有詞匯語(yǔ)法的夯實(shí)基礎(chǔ)，作文練的越多，可能錯(cuò)誤越根深蒂固。相應(yīng)的我們建議廣大考生在基礎(chǔ)階段一定要強(qiáng)化詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)，不能超越階段。
相關(guān)鏈接：復(fù)習(xí)指導(dǎo)：英語(yǔ)寫(xiě)作——廣大考研學(xué)子之痛
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