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上面是從我們選文體裁對(duì)命題者命題思路的限制上進(jìn)行的分析。其實(shí)，考研閱讀既然選用議論文，既然想考察我們從文中提取有效信息的能力，就不得不如此命題。 下面我們進(jìn)入命題者的內(nèi)心，在他們的處境上看一下他們命題的心理。從測(cè)試學(xué)的角度來說，任何考試都是命題與反命題的博弈，都是應(yīng)試者和命題者在心理智力上的較量，考試得高分的過程其實(shí)也就是逐步的認(rèn)清命題者的思路把命題者拉下神壇揭開他們面紗的過程，因此首先我們自己要破除一個(gè)心理，大家不要感覺命題者像東邪西毒一樣多么深不可測(cè)，喜怒無常，不受任何制約，其實(shí)他們?cè)購(gòu)?qiáng)也與我們差不多，都有差不多的心理，并且作為考研這種關(guān)乎百萬人命運(yùn)幾千萬人關(guān)注的特大型考試的命題者，他們有一個(gè)最根本的心理底線就是在保證試題具有足夠的迷惑性以區(qū)分良莠的同時(shí)又要盡量的避免爭(zhēng)議，保證迷惑行就是要制造錯(cuò)覺，比如他往往把一些錯(cuò)誤選項(xiàng)寫得非常正確或者非常復(fù)雜而把答案寫的很簡(jiǎn)單來誘惑你上鉤，制造錯(cuò)覺。從另一個(gè)方面來講，要想避免爭(zhēng)議就得使正確選項(xiàng)與非正確選項(xiàng)之間有著相當(dāng)?shù)膮^(qū)別度，前者是要實(shí)現(xiàn)考試的目的，后者是出于自我保護(hù)的目的，否則一旦題目出現(xiàn)爭(zhēng)議，一個(gè)人一口唾沫就能能把命題者淹死，所以命題人的日子并不好過，很多時(shí)候是在凌空走鋼絲，偏左不行，偏右也不行。－－而一個(gè)人一旦出現(xiàn)自我保護(hù)的意識(shí)，那就意味著他存在容易被別人攻擊的缺陷，練就金剛不壞之身的武林高手是不用考慮如何保護(hù)自己的，對(duì)不對(duì)，考研命題者目前還做不到金剛不壞，他們?cè)诿}上同樣存在著一些致命的命脈。
現(xiàn)在我們來分析這些命脈，從根本上說，正確選項(xiàng)和非正確的所有的區(qū)別都必須在文章之中找到支撐，但是僅僅依靠文章很多時(shí)候是不夠的，。因?yàn)槲覀冎�，考研閱讀所選用的文章都是議論文而不是記敘文或者說明文，議論性文章關(guān)注的內(nèi)容本身往往就具有較大的爭(zhēng)議性，并且，議論性文章，帶有很強(qiáng)的主觀色彩，對(duì)同一篇文章，不同的人讀過往往會(huì)有不同的見解，所以，單靠文章來區(qū)別正確選項(xiàng)與錯(cuò)誤選項(xiàng)并不充分，很多時(shí)候是危險(xiǎn)的，所以在依托文章內(nèi)容區(qū)別選項(xiàng)的同時(shí)，其實(shí)命題者還在選項(xiàng)本身的表述和設(shè)置上做了一些區(qū)分。這就是命題者的命脈所在，也是我們一招制敵的法寶，經(jīng)過對(duì)近十年考研英語閱讀試題的長(zhǎng)期分析，我們可以總結(jié)出命題者常用的以下五種區(qū)分方法（考研加油站——土紙推薦——本站原創(chuàng)——版主推薦）完型和新題型也有一套猜題法，和閱讀一共60元包你拿到65分以上
第一， 選項(xiàng)話題范圍的區(qū)分。
有三個(gè)選項(xiàng)在談?wù)撏活悇e或者范圍內(nèi)的話題，而第四個(gè)正確選項(xiàng)的話題離這個(gè)范圍要遠(yuǎn)一些，這樣答案出現(xiàn)爭(zhēng)議的可能性就相對(duì)減小。比如
2004年54. Why can many people see “silver linings” to the economic slowdown?
為什么很多人會(huì)看到經(jīng)濟(jì)衰退的銀邊 ？
[A] They would benefit in certain ways.
人們會(huì)通過一定的方式獲益
The stock market shows signs of recovery.
股市顯示出復(fù)蘇的跡象。
[C] Such a slowdown usually precedes a boom.
這樣的經(jīng)濟(jì)下滑通常是高漲的前兆。
[D] The purchasing power would be enhanced.
購(gòu)買力將會(huì)被增強(qiáng)。
b股市顯示出復(fù)蘇的跡象。（考研加油站——土紙推薦——本站原創(chuàng)——版主推薦）
C這樣的經(jīng)濟(jì)下滑通常是高漲的前兆。
D購(gòu)買力將會(huì)被增強(qiáng)。
這個(gè)三個(gè)選項(xiàng)明顯都在談經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的話題，而a人們會(huì)通過一定的方式獲益。這個(gè)選項(xiàng)則未必能歸結(jié)到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，距離前三個(gè)選項(xiàng)的分類就要遠(yuǎn)一些。答案選a
再看2000年
51.The U.S.achieved its predominance after World War Ⅱbecause_____ .
美國(guó)二戰(zhàn)后獲得了主導(dǎo)權(quán)是因?yàn)?/P>
［A］it had made painstaking efforts towards this goal
他已為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)付出了艱苦的努力
�。跙］its domestic market was eight times larger than before
其國(guó)內(nèi)市場(chǎng)是以前的八倍
�。跜］the war had destroyed the economies of most potential competitors
戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了多數(shù)潛在的競(jìng)爭(zhēng)國(guó)的經(jīng)濟(jì)
�。跠］ the unparalleled size of its workforce had given an impetus to its economy。
勞動(dòng)力數(shù)量的空前的規(guī)模促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
我們看abd他已為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)付出了艱苦的努力, 其國(guó)內(nèi)市場(chǎng)是以前的八倍, 勞動(dòng)力數(shù)量的空前的規(guī)模促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這都可以歸結(jié)為國(guó)內(nèi)的因素，而c戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了多數(shù)潛在的競(jìng)爭(zhēng)國(guó)的經(jīng)濟(jì)則明顯的屬于外部因素，不在一個(gè)范圍內(nèi)。
這種話題范圍的區(qū)分在每年的考試中都會(huì)三至四個(gè)，但是有些時(shí)候會(huì)和第二種區(qū)分話題層次的區(qū)分聯(lián)合起來命題。
兩個(gè)規(guī)律，5個(gè)區(qū)分技巧，這就是我所說的對(duì)付閱讀理解的不看文章也能找出正確答案的方法，我敢保證，你如果對(duì)上面我講的能夠領(lǐng)悟的比較好的話，考場(chǎng)上有12-15個(gè)左右的閱讀理解題目不用看文章就能夠把答案找出來。當(dāng)然，讓大家在考場(chǎng)上不看文章是不可能的，對(duì)于大多數(shù)情況來說，這套方法只是給你提供一種思路，何一個(gè)備用的手段，平時(shí)大家還是要注重打牢基礎(chǔ)。平時(shí)在研究真題時(shí)有意識(shí)的訓(xùn)練一下思路就行�？紙�(chǎng)上當(dāng)正常的手段窮盡之后，就可以用這個(gè)，比如，這篇文章你就是一個(gè)字也讀不懂或者根本沒有時(shí)間去讀了，你說怎么辦，那就用這最后的保命招數(shù)，這總猜硬幣抓鬮好吧，當(dāng)然我并不反對(duì)你猜硬幣抓鬮，但是建議你先推斷一下再扔，通常的情況下，你還可以把這個(gè)當(dāng)成一個(gè)檢驗(yàn)?zāi)愕拇鸢福懦鲥e(cuò)誤選項(xiàng)的依據(jù)。如果在考試中你即能讀懂文章的大意，又能領(lǐng)悟這套方法，那么英語閱讀根本就不用擔(dān)心了。
直接從選項(xiàng)中入手研究解題方法，著名的王若平老師曾經(jīng)作了一些開創(chuàng)性的工作，對(duì)正確選項(xiàng)的特征作了一定的歸納，但是缺乏理論上的支撐和程序上的保障，現(xiàn)在隨著這套方法的提出，這個(gè)問題可以說已經(jīng)解決了。這套方法即是我多年來學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對(duì)日益苛刻日益艱難的考研英語命題趨勢(shì)的一種反抗。就我本身來說，其實(shí)我是不喜歡這種純粹技巧性的東西的，但是實(shí)在沒有辦法，當(dāng)年看到身邊那么多的好朋友付出了那么多的努力但是因?yàn)橛⒄Z差了一兩分就被拒之門外，真的感到很難過.
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