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同等學(xué)力申碩英語大綱有變 增加千余新詞

  北京考試報(bào)訊 2009年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平考試將于5月31日進(jìn)行。新版英語考試大綱試卷一去掉了辨析知識部分,英語詞匯新增1220多個。

  取消辨錯部分 增加閱讀題目

  據(jù)了解,今年的英語考試大綱試卷一考試內(nèi)容與以往相比,去掉了辨識錯誤部分,保留了會話技能、詞匯、閱讀理解、綜合填空4部分內(nèi)容。新大綱規(guī)定,試卷一以客觀題為主,占總分的65%;試卷二為主觀題部分,占總分的35%;全卷滿分100分,60分及格。

  考生衛(wèi)東認(rèn)為,考試時(shí)間不變,考試內(nèi)容減少,試卷難度也就相應(yīng)降低,對考生而言是好消息。以往,辨錯題是試卷中唯一直接考查語法結(jié)構(gòu)題目,新大綱調(diào)整后,考生就不需要記憶細(xì)小語法知識,更利于考生的英語復(fù)習(xí)。

  環(huán)球卓越學(xué)校英語輔導(dǎo)老師梁莉娟認(rèn)為,按照新大綱的描述,辨識錯誤部分的5分可能會加到閱讀理解部分或詞匯部分。根據(jù)新大綱中的樣題看,2009年英語考試閱讀理解部分分值預(yù)計(jì)會增加,由25分變成30分,題目數(shù)量也相應(yīng)從25個增至30個。

  刪除500多個舊詞 增加1220多個新詞

  英語新考綱要求考生掌握約6220個英語詞匯和約600個常用詞組。新大綱刪掉了舊大綱中的500多個詞匯,并新增了1220多個新詞匯和50個常用詞組。詞匯量要求提高預(yù)示著今年的英語水平考試難度可能比以往會加大。

  清華在線英語輔導(dǎo)老師張麗艷說,新大綱的新增詞匯絕不只是1220多個,考生一定要拓展自己的詞匯量,對詞匯知識高度重視,才能在備考中打牢基礎(chǔ)。

  分層記憶詞匯 了解閱讀命題規(guī)律

  梁莉娟說,針對新大綱的調(diào)整,考生在背單詞時(shí),可采用分層記憶法,可將詞匯細(xì)分為基礎(chǔ)詞匯、高頻四六級詞匯和生僻詞匯;A(chǔ)詞匯大約1300個,是考生以往熟悉的單詞。如:young、your、able等,對這部分內(nèi)容,考生只要再復(fù)習(xí)一遍即可?忌钚枰ù罅繒r(shí)間記憶的是高頻四六級詞匯,因?yàn)樗鼈儚脑~形和詞性來講,掌握起來有一定難度?忌赏ㄟ^閱讀詞匯書籍或參加輔導(dǎo),以提高記憶的速度和精確度。至于生僻詞匯,考生只要知道其大概意思就可以了,不用花過多時(shí)間記憶。

  在復(fù)習(xí)閱讀理解題目時(shí),考生要學(xué)會分析命題規(guī)律,總結(jié)考點(diǎn)。閱讀理解常見題型有主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、正誤判斷題、態(tài)度題等等,分別對應(yīng)文章中的某些考點(diǎn),如數(shù)量最多的細(xì)節(jié)題往往對應(yīng)文章中的因果處、轉(zhuǎn)折處、例證處等,正誤判斷題常對應(yīng)列舉事實(shí)的地方,態(tài)度題則對應(yīng)明顯的態(tài)度句。

  背單詞要像滾雪球

  一些準(zhǔn)備明年參加考研的大三生現(xiàn)在已經(jīng)開始記憶考研英語大綱規(guī)定的詞匯了?佳羞^來人建議,在備考初期,考生不要直接背誦考研詞匯書,而要循序漸進(jìn),采用滾雪球式的方法突破詞匯。

  考研過來人李程說,他在復(fù)習(xí)詞匯時(shí),首先從掌握大學(xué)英語四六級考試要求的詞匯入手,每天定時(shí)定量地完成背誦內(nèi)容,第二天,將學(xué)過的單詞默寫幾遍,以加深印象。他還從網(wǎng)絡(luò)上下載一些關(guān)于詞匯記憶的音頻課件,學(xué)習(xí)有效的記憶方法,并擴(kuò)展詞匯量。通過3個月的復(fù)習(xí),他的詞匯量達(dá)到了4000個左右。當(dāng)李程再開始背誦考研詞匯,他發(fā)現(xiàn)許多單詞已經(jīng)是“老熟人”了,只要再背誦一些陌生的詞匯即可。

  進(jìn)入背誦考研詞匯階段,考生可選擇一本考研核心詞匯作為輔助記憶參考書。對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)蔣昕說,他當(dāng)時(shí)選擇了一本包含了3300個考研核心詞匯的參考書。該書介紹了一些有趣的記憶方法,使背單詞變得不再枯燥。他每天記憶60多個單詞,由于英語基礎(chǔ)較好,所以每天只需要背誦20多個生詞。在備考的沖刺階段,李程建議考生還要記憶?荚~組、詞根及詞綴。

  考研英語取得84分的高鵬說,不要認(rèn)為單詞一遍就記住了,記單詞的關(guān)鍵是重復(fù)記憶。按照記憶曲線,記憶7次一般就差不多記住了,但是還有很少的一部分單詞不能記住。他在記完7次以后,把仍然記不住的單詞抄在卡片上。正面寫著英文單詞、詞性、音標(biāo);背面寫著意思、助記法。他用這種方法攻克了200多個生僻難記的詞匯。

  考生在復(fù)習(xí)詞匯時(shí),還要從多角度記單詞。李程說,考生可以想想為什么能記住一個中文生字,主要原因是能夠多角度地認(rèn)識它。僅靠背單詞書是不可靠的。背完單詞書后,考生可背誦一些詞匯總結(jié),如易混淆詞匯表、一詞多義表,一些課堂上的詞匯串記也很有幫助。在做各種題型時(shí),考生可重點(diǎn)留意正在背誦的單詞。(記者:陳霄飛)

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