考研網(wǎng)校 模擬考場 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
考研網(wǎng)校 模擬考場 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
選擇題Ⅱ:在四個備選項中,至少有兩個符合題目要求
1BCD【解析】商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體,使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者,使用價值存在是價值存在的前提,有價值必須有使用價值。但有使用價值不一定有價值,一般的自然物和不用來交換的勞動產(chǎn)品,都只有使用價值沒有價值。
2AB【解析】具體勞動的作用是“轉(zhuǎn)移”生產(chǎn)資料的價值;抽象勞動才“創(chuàng)造”價值。勞動力的價值只能是“創(chuàng)造”而不是“轉(zhuǎn)移”。因此,CD都不正確。
3ABCD【解析】本題的難點在于D項。由于使用價值和價值是商品的二因素,因此使用價值和價值統(tǒng)一于商品這一說法是正確的。二者的互相對立和互相排斥是指:要想獲取商品價值就必須放棄商品的使用價值,而要想獲取商品的使用價值,就必須付出商品的價值。
4CD【解析】本題考查商品價值和使用價值之間的對立統(tǒng)一關(guān)系。商品價值和使用價值之間的矛盾主要體現(xiàn)在,商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品是為了得到商品價值,而消費者購買商品是為了獲取商品的使用價值,生產(chǎn)者為了獲取商品的價值必須放棄商品的使用價值,而消費者為了獲取商品的使用價值必須放棄相當(dāng)于商品價值的等價物。
(三)社會必要勞動時間與商品的價值量
選擇題Ⅰ:在四個備選項中,只有一個最符合題目要求
1D【解析】商品的價值量不能由個別生產(chǎn)者生產(chǎn)商品所耗費的勞動時間即個別勞動時間來決定,而是由生產(chǎn)該商品所必需的平均必要勞動,即社會必要勞動時間來決定。
2C【解析】勞動工具狀況直接體現(xiàn)著生產(chǎn)力的發(fā)展水平,是勞動生產(chǎn)率的決定性因素,“正常生產(chǎn)條件”的主要依據(jù)是勞動工具的狀況。
3D【解析】社會必要勞動時間是指在現(xiàn)有的社會正常生產(chǎn)條件下,在社會平均的熟練程度和勞動強度下制造某種使用價值所需要的勞動時間。這種“正常生產(chǎn)條件”是指部門內(nèi)絕大多數(shù)生產(chǎn)者的生產(chǎn)條件,而勞動的熟練程度和勞動強度也只是在部門內(nèi)部的平均,因此社會必要勞動時間是由部門內(nèi)部的競爭決定的。使用價值不能決定價值,市場交換雙方的競爭會影響交換價格,但并不能影響商品價值本身。不同部門之間的競爭導(dǎo)致了資本在不同部門之間的流動,并形成平均利潤。
4C【解析】勞動生產(chǎn)率指的是具體勞動的生產(chǎn)率,勞動生產(chǎn)率提高,單位勞動時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增加。但投入的活勞動量不變,所以,生產(chǎn)的商品價值量(總量)不變。這樣,分?jǐn)偟絾挝簧唐返膭趧恿繙p少,從而單位商品價值量必然減少。所以,正確選項是C,而ABD都是干擾項。
5C【解析】價值量的衡量尺度是勞動時間,因此,只要勞動投入不變,不論勞動生產(chǎn)率如何變化,價值總量是不變的。以使用價值數(shù)量衡量的財富總量則會隨著勞動生產(chǎn)率的提高而增長。
選擇題Ⅱ:在四個備選項中,至少有兩個符合題目要求
1ABC【解析】勞動生產(chǎn)率是生產(chǎn)使用價值的效率,用單位時間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量或者生產(chǎn)單位商品所耗費的勞動時間來表示。勞動生產(chǎn)率提高意味著單位時間內(nèi)生產(chǎn)的使用價值量增加,價值總量不變,單位商品的價值量減少,因此它與單位商品的價值量成反比。需要注意的是,這里所指的勞動生產(chǎn)率,是指社會平均的勞動生產(chǎn)率,而不是個別勞動生產(chǎn)率。
2ABCD【解析】以上四項都對勞動生產(chǎn)率高低產(chǎn)生影響。
3CD【解析】廠商甲勞動生產(chǎn)率提高一倍,所以它在單位時間內(nèi)生產(chǎn)的使用價值必然增加一倍。又由于部門勞動生產(chǎn)率不變,單位商品所包含的價值量不變,因此,廠商甲在單位時間內(nèi)生產(chǎn)的商品所包含的價值量也增加了一倍。由于商品是同質(zhì)的,單位商品包含的價值量是由社會必要勞動時間決定的,部門勞動生產(chǎn)率不變則社會必要勞動時間也不會變,因此,廠商甲生產(chǎn)的單位商品所包含的價值量也不會變化。
(四)貨幣與貨幣流通規(guī)律
選擇題Ⅰ:在四個備選項中,只有一個最符合題目要求
1D【解析】商品的價值形式經(jīng)歷了四個發(fā)展階段,表現(xiàn)為四種形式:簡單的價值形式、擴大的價值形式、一般的價值形式和貨幣形式。
2A【解析】貨幣執(zhí)行價值尺度職能時,可以只是觀念上的貨幣;而執(zhí)行其他職能時都必須是現(xiàn)實的貨幣。
3C【解析】貨幣作為貯藏手段,必須是足值的金屬貨幣或金屬條塊。
4A【解析】充當(dāng)流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實的貨幣,但可以是不足值的貨幣。
5B【解析】貨幣執(zhí)行支付手段的職能即用來執(zhí)行清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等。
6D【解析】“等價交換”中的“價”實際上就是價值,即要求交換雙方商品所包含的價值量是一致的。但在貨幣出現(xiàn)后,貨幣作為商品交換的中介發(fā)揮作用,商品與貨幣直接交換,此時,“等價交換”就表現(xiàn)為價格與價值一致。不同使用價值量無法進行比較,從而不同使用價值交換數(shù)量和比例相一致也就毫無意義,進一步地,如果交換雙方的使用價值量一致,交換就沒有必要了,因此,排除B;至于C,交換雙方商品的數(shù)量和比例也是一個抽象的概念,如果要求數(shù)量一致,一輛汽車可能與一輛自行車進行交換嗎?因此,C也被排除。
7B【解析】國家的法律法令只是為紙幣的流通提供了信用保證;貨幣執(zhí)行價值尺度職能時既然只需要觀念上的貨幣,那么也無需紙幣;紙幣自身并沒有價值,在現(xiàn)代經(jīng)濟中,紙幣通常是不能兌換成金屬貨幣的。貨幣在執(zhí)行流通手段職能時,它的作用是轉(zhuǎn)瞬即逝的。商品生產(chǎn)者拿他的商品去交換貨幣,目的并不是要保存貨幣,而是為了拿貨幣再去換得他所需要的其他商品。正因為如此,金屬貨幣的流通手段職能可以由紙幣來代替。
8B【解析】通貨緊縮的跡象是貨幣供應(yīng)量增長速度下降,物價普遍下降。通貨膨脹的跡象則是:貨幣供應(yīng)量增長速度加快,物價普遍上漲。
選擇題Ⅱ:在四個備選項中,至少有兩個符合題目要求
1BCD【解析】信用貨幣主要包括銀行券、支票和匯票。
2BCD【解析】貨幣流通規(guī)律表明一定時期流通中所需要的貨幣量與待售商品數(shù)量和商品價格水平成正比,與貨幣流通速度成反比。
3ABCD【解析】貨幣充當(dāng)支付手段職能的條件下,一定時期內(nèi)流通中所需要的貨幣量用公式表示為:流通中所需要的貨幣量=(待實現(xiàn)的商品價格總額-賒銷商品價格總額+到期支付價格總額-相互抵消的支付總額)/貨幣流通速度。因此,以上四項均影響流通中所需要的貨幣量。
4BD【解析】購買乒乓球拍過程中執(zhí)行的是流通手段職能,而交納稅收時執(zhí)行的是支付手段職能。
5BC【解析】貨幣執(zhí)行支付手段的職能即用來執(zhí)行清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等,正確答案是BC。選項A屬于價值尺度職能,選項D屬于流通手段職能。
(五)價值規(guī)律與市場機制
選擇題Ⅰ:在四個備選項中,只有一個最符合題目要求
1A【解析】現(xiàn)代市場經(jīng)濟機制的核心是價格調(diào)節(jié)機制,市場競爭圍繞價格進行,價格漲落調(diào)節(jié)商品的供求關(guān)系,從而實現(xiàn)資源配置。
2C【解析】在商品經(jīng)濟發(fā)展之初,價值規(guī)律的作用主要通過市場的自發(fā)調(diào)節(jié)發(fā)揮作用。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中,價值規(guī)律仍然通過市場的自發(fā)調(diào)節(jié)發(fā)揮作用,但與此同時,現(xiàn)代國家也會運用價值規(guī)律,通過一定手段對經(jīng)濟進行調(diào)控。因此,在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下,價值規(guī)律的作用是通過自覺運用和自發(fā)起作用共同實現(xiàn)的。
3C【解析】價值規(guī)律之所以能對生產(chǎn)、流通和消費進行調(diào)節(jié),就是因為價格隨著供求關(guān)系的變化而圍繞價值上下波動,供求雙方競爭關(guān)系的變化決定著價格波動的方向和波動幅度。供大于求,則價格下跌,這時消費者會增加這種產(chǎn)品的消費,而生產(chǎn)者則由于利潤下降會減少這種產(chǎn)品的生產(chǎn),從而緩解供求矛盾;供小于求,則價格上升,消費者會減少這種產(chǎn)品的消費,而生產(chǎn)者則由于利潤增加會增加這種產(chǎn)品的生產(chǎn),從而緩解供求矛盾。而這也正是價值規(guī)律的調(diào)節(jié)作用的實現(xiàn)形式。
相關(guān)推薦:
2008年考研政治全真模擬三套題 | 王海軍:2008年考研政治模擬試題匯總 |
2008考研政治資料:形勢與政策100題 |
更多內(nèi)容請訪問:考試吧考研頻道
國家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |