[答案與考點(diǎn)解析]

　　1. 【答案】B

　　【考點(diǎn)解析】這是一道寫(xiě)作手法題。旨在考察考生的語(yǔ)言基本功和對(duì)文章段落結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。這是一道比較難的題目。通過(guò)仔細(xì)閱讀第一段并且把第一段和本文其它段落相聯(lián)系，可推導(dǎo)出本題的正確選項(xiàng)是B。原文作者借用大家所熟悉的“computing machines”作為例子來(lái)幫助我們更好的了解“theoretical mathematics”的特點(diǎn)�？忌�在解題時(shí)一定要識(shí)別出作者的寫(xiě)作手法和意圖。

　　2. 【答案】D

　　【考點(diǎn)解析】這是一道審題定位與引申推導(dǎo)題。通過(guò)本題題干中的“arguments”一詞可將本題的答案信息來(lái)源迅速確定在尾段。通過(guò)仔細(xì)閱讀理解尾段的內(nèi)容并且根據(jù)尾段的內(nèi)容進(jìn)行推導(dǎo)，可得知本題的正確選項(xiàng)應(yīng)該是突出“the premises…may change”的選項(xiàng)D�？忌�在解題時(shí)即要具備迅速審題定位的能力，又要具備理解原文深層含義的能力。

　　3. 【答案】C

　　【考點(diǎn)解析】這是一道審題定位與細(xì)節(jié)推導(dǎo)題。根據(jù)本題題干中的“risk”一詞可將本題的答案信息來(lái)源確定在原文倒數(shù)第二段的倒數(shù)第二句，通過(guò)仔細(xì)閱讀倒數(shù)第二段的倒數(shù)第二句和第三句，尤其是倒數(shù)第二句中“danger”一詞后面的同謂語(yǔ)從句，我們可以推斷出本題的正確選項(xiàng)是突出“theoretical assumptions are facts”的選項(xiàng)C。考生在解題時(shí)一定要善于深入理解原文的含義，千萬(wàn)不能只停留在文字的表面。

　　4. 【答案】A

　　【考點(diǎn)解析】本題是一道審題定位與關(guān)鍵詞語(yǔ)題。通過(guò)本題題干中的“physicists”可將本題的答案信息來(lái)源迅速確定在第二段的倒數(shù)第二句。通過(guò)閱讀本句以及它的前后句，尤其是它后面的一句話(第二段的尾句)，我們可以推斷出本題的正確選項(xiàng)應(yīng)該是表達(dá)“healthy”(有益的)含義的選項(xiàng)A，因?yàn)樵撨x項(xiàng)中的“practical”是一個(gè)表示肯定的詞語(yǔ)�？忌�在解題時(shí)一定要善于審題定位，更要善于理解句間關(guān)系所表達(dá)的內(nèi)容。

　　5. 【答案】D

　　【考點(diǎn)解析】這是一道指代詞題型。根據(jù)本題題干中的“healthy skepticism”可將本題的答案信息來(lái)源迅速確定在第二段的尾句，該句中的指代詞“this”暗示我們本題的真正答案信息來(lái)源在第二段的倒數(shù)第二句，通過(guò)仔細(xì)閱讀和理解倒數(shù)第二段的第二句話，我們可以得知強(qiáng)調(diào)“invisible”的選項(xiàng)D是本題的正確選項(xiàng)，因?yàn)樵撨x項(xiàng)中含有“unknown”一詞�？忌�在解題時(shí)應(yīng)注意指代詞的作用和功能，更要注意對(duì)原文細(xì)節(jié)的理解和把握。

　　[參考譯文]

　　計(jì)算機(jī)程序員經(jīng)常說(shuō)計(jì)算機(jī)器會(huì)執(zhí)行任何愚蠢的命令，因?yàn)樗鼈兺耆�缺乏辨別力。當(dāng)然，其原因在于計(jì)算機(jī)的智力在其感知細(xì)節(jié)上的狹窄固定性——它不能被冗長(zhǎng)的上下文所引導(dǎo)。三個(gè)相關(guān)的形容詞可以用來(lái)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行心理上的描述：?jiǎn)我坏乃季S，刻板的思維，簡(jiǎn)單的思維。在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這種單一的思維，刻板的思維，簡(jiǎn)單的思維同樣可以用來(lái)(盡管只是在較低的程度上)描述理論數(shù)學(xué)。

　　由于科學(xué)總是處理現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，即使最精確的科學(xué)也通常在或多或少的不完全理解的近似的基礎(chǔ)上探討現(xiàn)實(shí)，對(duì)此，科學(xué)家必須保持適當(dāng)?shù)膽岩�。例如，�?dāng)數(shù)學(xué)家得知關(guān)于氫原子的薛定諤方程并不是對(duì)這種原子的精確的描述，而只是在考慮了旋轉(zhuǎn)、磁極以及相對(duì)論作用的基礎(chǔ)上一個(gè)稍微正確的近似方程，并且這個(gè)所謂的正確方程自身也只是對(duì)一個(gè)無(wú)窮量子理論場(chǎng)的不完美的近似時(shí)，他們一定深感震驚。當(dāng)物理學(xué)家看到最初的薛定諤方程時(shí)，他們從中感知到在可見(jiàn)的各種關(guān)系之外，仍然存在著許多不可見(jiàn)的關(guān)聯(lián)，而這種感知就會(huì)激勵(lì)物理學(xué)家合理地忽略方程中純技術(shù)的特色。這種非常有益的懷疑態(tài)度對(duì)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域而言則是較為陌生的。

　　數(shù)學(xué)家必須研究精確界定的情況。因此，數(shù)學(xué)家依賴數(shù)學(xué)以外的努力來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)照字面意義理解的近似性加以詳細(xì)的說(shuō)明。當(dāng)給予數(shù)學(xué)家一個(gè)不確定程度較小的情形時(shí)，他們會(huì)把它轉(zhuǎn)化成一個(gè)完全確定的狀態(tài)。這種轉(zhuǎn)化可能是合適的，也可能是不合適的。在某些情形下，數(shù)學(xué)家的這種刻板思維可能會(huì)產(chǎn)生不幸的后果。數(shù)學(xué)家把科學(xué)家的理論假設(shè)，也就是科學(xué)家分析重點(diǎn)的權(quán)宜之點(diǎn)，轉(zhuǎn)化成公理，然后依據(jù)精確字義理解這些公理。他們可能還會(huì)說(shuō)服科學(xué)家依據(jù)字義理解公理，這就會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)�？茖W(xué)家調(diào)查的中心問(wèn)題，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域則成為極其擾亂人心的問(wèn)題，因而被忽略——如果公理不嚴(yán)謹(jǐn)會(huì)發(fā)生什么情況?

　　物理學(xué)家懼怕精確的論斷是對(duì)的，因?yàn)橐粋�(gè)僅僅因其精確性而使人信服的論斷，當(dāng)它所基于的假設(shè)略微改變時(shí)，其說(shuō)服力就會(huì)喪失殆盡，而一個(gè)盡管不精確卻具有說(shuō)服力的論斷，卻會(huì)在它的基礎(chǔ)假設(shè)受到小干擾時(shí)，依舊巋然不動(dòng)。

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