11.[精解] 本題考查考生通過上下文選擇適當?shù)男稳菰~的能力�？崭裉幍男稳菰~與elected并列，一起修飾officials，是同時存在或前后相繼的關(guān)系。[C]項appointed“指定的”符合文意，即“選舉后被指派的官員”。[A]項nominated“提名的，推薦的”，其動作應(yīng)發(fā)生在elect之前;[B]項selected“挑選的”、[D]項supported“支持的，擁護的”與elected(選舉的)意思重疊。

　　12.[精解] 本題考查考生通過上下文選擇適當?shù)拿�詞的能力�？崭裉幪钊氲拿�詞應(yīng)與out of和with搭配，且符合文意。[B]項reach“范圍，影響”不能與with搭配，常見用法為sth. is out of reach或 sth. is out of the reach of sb.，意為“(某人)手不能及，夠不到”。[A]項connection“關(guān)系，連接”、[C]項association“聯(lián)合，聯(lián)想”均不與out of搭配，[A]項用法是in connection with sb./sth.“與...有關(guān)/相關(guān)”，[C]項用法是in association with sb./sth.“與...一起聯(lián)合”。[D]項out of touch with sb.意為“和...沒有聯(lián)系/脫節(jié)”，原文的含義是“官員們由于不聽選民的意見而與選民失去了聯(lián)系，不知民眾疾苦”，[D]項正確。

　　13.[精解] 本題考查通過上下文選擇適當?shù)膭釉~的能力�？崭裉幩�在部分“they are 13”是定語從句，修飾先行詞constituents. 填入的分詞形式所表示的是代詞they即上文的officials對constituents所做的動作。西方國家的政府官員是由選民選舉產(chǎn)生，理論上是選民的代表，為人們服務(wù)，represent意為“代表，表現(xiàn)”，所以[B]項正確。lead“領(lǐng)導(dǎo)”;delegate“委派……為代表”;support“支持”。

　　14.[精解] 本題考查通過上下文選擇適當?shù)男稳菰~的能力�？崭裉幍男稳菰~與conference搭配。由下文參議員的講話等可知，該處意為“立法會議”，[A]項legislative“立法的，立法機關(guān)的”正確。[B]項legitimate意為“合法的，正統(tǒng)的”;[C]項legalized “使合法化的 ”;[D]項liberal“自由主義的，不拘泥的”顯然不合文意。

　　15.[精解] 本題考查通過上下文選擇適當動詞的能力。空格處填入動詞的被動形式，該動作的實際發(fā)出者是a press aide，直接賓語是a copy of a press release，間接賓語是Senator Joseph Montoya，含義為“一份新聞稿被新聞助理...給參議員”。由于新聞助理與參議員沒有直接的上下級關(guān)系，award“授于，判給”、submit“提交，遞交”分別表示上對下和下對上的動作，所以[B]、[D]項不正確。又由于文章沒有分發(fā)新聞稿的語境，所以[A]項distribute“分發(fā)，分配”也不能用。只有[C]項hand“交給，遞給”符合語意。

　　16.[精解] 本題考查動詞詞義的辨析。[A]、[B]和[C]項都能與speech搭配，[C]項deliver“發(fā)表(一篇演說等)，陳述”，指口頭發(fā)表，符合文意。[A]項present“介紹，贈送，呈現(xiàn)”，放入文中指再度呈現(xiàn)或演示別人(一般為名人)的演說;[B]項publish“公布，發(fā)表”，指在報刊、雜志等上發(fā)表;pursue“追趕，從事”，不與speech搭配。與speech搭配的動詞還有make，give。

　　17.[精解] 本題考查介詞的用法。介詞to“致，致使(表結(jié)果)”的一個搭配是“to one’s+情感名詞”用作結(jié)果狀語，意為“令人(喜、怒、哀、樂……)的”。One’s既可是形容詞性物主代詞，也可以是名詞所有格。文中to the horror of the press aide意為“使新聞助理大吃一驚的是”。[B]項with“同……，和……”表伴隨;[C]項for“為了”，表目的;[D]項on“關(guān)于，涉及”，表主題。

　　18.[精解] 本題考查名詞詞義的辨析�？崭裉幪钊氲拿�詞與of the audience搭配，表明聽眾對參議員這一舉動的反應(yīng)。[A]項joy“歡樂，喜悅”、[B]項enjoyment“享樂，快樂”、[D]項delight“高興，喜悅”三個備選項都有“愉快、高興”的意思，相當于pleasure。顯然均不合文意。[C]amusement“樂，趣味”，指 the feeling you have when you think something is funny，文中to sb’s amusement意為：令某人覺得有趣的是。

　　19.[精解] 本題考查分詞短語作狀語�？崭袼�在部分和主語謂語read都是主語Montoya發(fā)出的動作，空格所在的動作做狀語，即“他在新聞稿的末尾總結(jié)到...”，能夠擔任此語法功能的只有現(xiàn)在分詞，所以[C]項concluding正確，相當于and he concluded with…。

　　20.[精解] 本題考查動詞詞義的辨析。空格處填入的動詞被動式應(yīng)表達掌聲對參議員講話的影響。[A]、[C]兩項都有“中斷”的意思，但disrupt“使中斷，使陷入混亂，破壞”，意為to prevent something from continuing in its usual way by causing problems，常指不好事件的發(fā)生，如Traffic was disrupted by floods(交通因洪水而中斷)，不合文意;interrupt“(使)中斷”，指to stop someone from continuing what they are saying or doing by suddenly speaking to them, making a noise etc，符合文意。interfer“干涉，干預(yù)”;stop“使停止，使停下來”。

　　全文翻譯

　　最近的一項民意測驗顯示：美國一半的青少年認為他們與父母的交流不好，而且造成這種隔閡的一個首要原因是有不理想的傾聽行為。一個典型的例子是，一位母親認為她女兒有嚴重的聽力問題。她對此確信無疑，于是就帶著女兒去聽覺病矯治專家那兒檢查她的耳朵。專家仔細檢查了兩只耳朵，然后告訴這位母親說：“她的聽力沒問題，只是不理睬你而已�！�

　　離婚率上升(一半以上的婚姻以離婚告終)的一個首要原因是夫妻間不能有效地交流。他們彼此充耳不聞。兩人對對方發(fā)出的確切信息都毫無反應(yīng)。

　　同樣地，據(jù)政治科學(xué)家報道，越來越多的人相信他們選舉指派的官員與其本應(yīng)代表的選民失去了聯(lián)系。為什么呢?因為這些人認為他們不需要傾聽選民的意見。實際上，有時我們的政治家們似乎連自己的聲音都不聽。下面是一個真實的例子：在幾年前亞柏克爾克舉行的全國立法會議上，一位新聞助理在當時的參議員約瑟夫·蒙圖亞演講前交給了他一份新聞稿。令該新聞助理大吃一驚而使聽眾感到有趣的是，當蒙圖亞起來講話時，他讀的不是演講稿而是那份新聞稿。蒙圖亞先生以“即時新聞稿。新墨西哥州的民主黨參議員約瑟夫·蒙圖亞昨晚在全國……上說……”開始，讀完了全部的六頁新聞稿，并以他“不時被掌聲打斷”結(jié)尾。