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2010教育部考試中心考研英語模擬試題(新題型9)

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  試題精解

  (一)快速瀏覽各選項段落,概括各段大意。

  [A] 研究發(fā)現(xiàn)父親的參與性與父親情感溫暖相關(guān),而且和青少年的成長結(jié)果相關(guān)。

  [B] 決定男孩是否遵循所在文化中有關(guān)性別角色的標(biāo)準(zhǔn)(即有男子氣概)的因素不是父親的男子氣概,而是父子間關(guān)系是否親密。

  [C] 除了考慮父親的參與性,還要考慮其參與的內(nèi)容和質(zhì)量。

  [D] 決定男孩子是否男性化的因素是父子間關(guān)系是否溫暖而關(guān)愛。父親本身有無男子氣概不是決定性因素。

  [E] 第二個對父愛差異的影響進(jìn)行了大量研究的領(lǐng)域是關(guān)于父親的主動參與性。它包括投入性、可接近性和責(zé)任性。

  [F] 參與性與情感溫暖這兩個變量中哪一個影響青少年的成長結(jié)果還不確定。萊姆認(rèn)為父子關(guān)系的質(zhì)量而非參與性是決定因素。

  [G] 在黑白種族抽樣中發(fā)現(xiàn),參與性本身與孩子的心理調(diào)試相關(guān),是因為年輕人將它看作是父親情感溫暖的一種表達(dá)方式。

  [H] 許多專門考慮父愛影響的研究涉及兩大主題:性別角色的發(fā)展;父親的參與。

  (二)將選項重新組合歸類,結(jié)合已知段落,把握文章主旨和結(jié)構(gòu)。

  由選項可知全文主旨是父親對男孩子成長的影響。根據(jù)內(nèi)容,可將這8個選項分成三組,第一組是[B]和[D],它們的內(nèi)容幾乎重合,都是論述父子關(guān)系決定男孩是否具有男子氣概;第二組是[A]、[C]、[E]、[F]、[G]項,它們都提到了“父親的參與性”;特別的一組是[H]項,它提到了以上兩組的共同內(nèi)容。

  已經(jīng)給出位置的段落是[A]、[G]和[H]段。首先,由于[H]段是首段,因此可知文章的結(jié)構(gòu)是總——分結(jié)構(gòu),[H]項是概括,其余各段進(jìn)行分述。那么接下來要判斷,是先論述哪一組的內(nèi)容。其次,由于[A]段在文章中間部分,[G]段是文章末段,而[A]和[G]段都屬于第二組的內(nèi)容,因此可判斷,文章后面五段應(yīng)是第二組選項的內(nèi)容,即論述父親的參與性對孩子成長的影響。而第二、三段是第一組選項的內(nèi)容,即論述父親對于孩子性別角色的影響。

  (三)留意各段中的特征詞,結(jié)合文章主旨和結(jié)構(gòu),理順各段的邏輯順序

  首先,要判斷第一組選項[B]和[D]的前后順序。由于它們的主旨內(nèi)容相同,這時需要注意的是段落中的細(xì)節(jié)。[D]段的最后兩句提到,“研究者發(fā)現(xiàn),父親本身有無男子氣概根本不是(男孩有無男子漢氣概的)決定性因素?偨Y(jié)如下。”顯然,后面的內(nèi)容應(yīng)繼續(xù)圍繞這一觀點展開論述。而符合要求的只有[B]項。因此[D]在前,[B]在后。

  其次,排列第二組選項的順序。這一組中,除了[A]和[G]段的位置已知,[E]段的內(nèi)容比較特殊。[E]段提出,第二個研究父愛影響的領(lǐng)域是父親的主動參與性。因此[E]段不僅是第二組內(nèi)容的總結(jié),而且是兩組內(nèi)容間的過渡段。它應(yīng)該置于[B]段后,作為第二組內(nèi)容的開始段。然后,再判斷[C]和[F]段的前后順序。這兩段的內(nèi)容很相似,都強(qiáng)調(diào)除了父親的參與性,還要考慮父子關(guān)系的質(zhì)量。而由[F]段的末句“普拉克重申這種說法時寫到”可知,后面的內(nèi)容繼續(xù)圍繞這一話題展開論述,因此[F]在前,[C]在后。

  至此,得出問題的初步答案,即[H]-[D]-[B]-[E]-[A]-[F]-[C]-[G]。通讀全文,檢查這種排列方式是否使這些段落構(gòu)成了

  一篇通順、完整的文章。

  核心詞匯與超綱詞匯

  (1)involved(a.)耗費很多時間的,關(guān)注的,如an involved father(很投入的父親);復(fù)雜難解的,如an involved sentence(復(fù)雜的句子)

  (2)cognitively(ad.)認(rèn)知地,感知地;cognitive(a)

  (3)stereotype(n.)陳腔濫調(diào),老套;gender stereotyping 性別陳規(guī)定型觀念

  (4)paternal(a.)父親的,像父親的

  (5)masculine(a.)男性的,男子氣概的

  (6)per se本身,就其本身而言

  (7)psychosocial adjustment社會心理調(diào)適

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