主持人：分?jǐn)?shù)提高對(duì)考生來(lái)講好象不是好事。對(duì)2011年的考生來(lái)講，真題已經(jīng)發(fā)布，他們的公共課復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。但對(duì)于2012年的考生來(lái)講，考研準(zhǔn)備才剛剛開(kāi)始，對(duì)于他們，你有什么好的建議?

　　張同斌：根據(jù)最近幾年的題目特點(diǎn)，尤其是03年以后的題目特點(diǎn)，作為2012年的考生，大家在復(fù)習(xí)過(guò)程里一定要注意幾方面，第一，一定要抓住基礎(chǔ)(三基)：基礎(chǔ)概念、基本理論、基本方法的把握。

　　第二，在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要把知識(shí)連成網(wǎng)、織成片。大一的學(xué)習(xí)和考研復(fù)習(xí)是完全不同的兩個(gè)概念，大一學(xué)習(xí)是一棵棵樹(shù)栽樹(shù)的過(guò)程，樹(shù)栽完了，森林就形成了，現(xiàn)在是有了森林，需要在這方面做提高，站在比較高的觀點(diǎn)上俯瞰數(shù)學(xué)。

　　由于考研題目一般一個(gè)題目中考察兩到五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就需要在復(fù)習(xí)過(guò)程中腦子里一定要形成樹(shù)林，比如把微分方程、二重積分甚至和偏保數(shù)(音)的計(jì)算結(jié)合起來(lái)出綜合題目，在拿到題目后我必須要把這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)融合到一體，但融合一體就必須要求你在復(fù)習(xí)過(guò)程中把以前零敲碎打的東西聯(lián)成網(wǎng)、織成片。

　　根據(jù)我對(duì)考研的整體感覺(jué)，最終參加考研考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際會(huì)轉(zhuǎn)化成做題速度和正確率的競(jìng)爭(zhēng)，因此希望考生必須要對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)程非常熟練，實(shí)際上我們?cè)诳忌�過(guò)程中往往是先復(fù)習(xí)高數(shù)，復(fù)習(xí)線代時(shí)，高數(shù)忘掉了……

　　所以我建議考生復(fù)習(xí)過(guò)程分為三個(gè)階段：2011年暑假前或更靠前一點(diǎn)的時(shí)間把大一學(xué)習(xí)的課本通一遍，高等數(shù)學(xué)基本都會(huì)采用同濟(jì)大學(xué)五版或六版，線性代數(shù)也是采用同濟(jì)大學(xué)的四版或五版;概率統(tǒng)計(jì)采用高校出版社浙江大學(xué)出的三版，這些都是很好的復(fù)習(xí)標(biāo)桿，在這個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中除了弄懂基本理論、基本概念、基本方法，還應(yīng)該做一定數(shù)量的練習(xí)題，但在做這些題目的過(guò)程中，屬于提高基本運(yùn)算的能力，這是第一個(gè)階段的復(fù)習(xí)。

　　第二個(gè)階段的復(fù)習(xí)，也就是暑期，這個(gè)階段是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，沒(méi)有課程，也沒(méi)有其它打擾，我們可以靜下心來(lái)結(jié)合一本資料、再結(jié)合輔導(dǎo)班，對(duì)老師提醒你的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　談到這里我想說(shuō)一下輔導(dǎo)班的好處，很多輔導(dǎo)班老師都是命題組的老專(zhuān)家。

　　主持人：您也是閱卷組的成員。

　　張同斌：他們對(duì)于考研出題的規(guī)律、高頻考點(diǎn)、低頻考點(diǎn)的把握非常準(zhǔn)確，這樣我們就可以用比較少的時(shí)間掌握比較多的高頻考點(diǎn)，換句話(huà)說(shuō)，我可以用30%的時(shí)間掌握70%的高頻考點(diǎn)，從而提高復(fù)習(xí)效率。

　　第三個(gè)階段應(yīng)該放在9月份以后，這以后應(yīng)該分成兩個(gè)階段，第一個(gè)階段，11月份之前，應(yīng)該把考研真題做一到兩遍，當(dāng)然，在做的過(guò)程中我想給大家提個(gè)建議，第一遍做的過(guò)程中可以把真題按照門(mén)類(lèi)、章節(jié)來(lái)做，但是第二遍必須按照套題來(lái)做，嚴(yán)格按照考研時(shí)間做，做的過(guò)程中積累一些考試經(jīng)驗(yàn)，做的過(guò)程中按照以往的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分?jǐn)?shù)，除了積累考試經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該注意我能夠得多少分，然后找出哪些問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，在之后利用兩個(gè)星期左右時(shí)間查漏補(bǔ)缺。

　　在這里我想特別提醒考生，應(yīng)該在做真題的過(guò)程中積累一些考試經(jīng)驗(yàn)，以往經(jīng)常遇到一些同學(xué)，感覺(jué)自己復(fù)習(xí)得非常好，但由于考試經(jīng)驗(yàn)不足而導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。

　　比如考試時(shí)間是3個(gè)小時(shí)180分鐘，但考研試卷是150分，所以提個(gè)建議，你平均一分鐘掙一分，如果遇到一個(gè)客觀題目，單項(xiàng)選擇題或填空題，4分，兩分鐘內(nèi)如果你沒(méi)有任何思路的話(huà)，我建議還是放棄掉，大的解答題中，如果4分鐘內(nèi)沒(méi)有任何一點(diǎn)思路，建議大家趕快換另一個(gè)題目來(lái)做。

　　當(dāng)然，實(shí)際上我們?cè)谧鲱}過(guò)程中積累一些經(jīng)驗(yàn)，往往不是這樣，先瀏覽試卷，把你會(huì)做的題目做出兩至三道，穩(wěn)定心神，就可以很大潛力地發(fā)揮自己復(fù)習(xí)過(guò)程中所得到的效果。

　　主持人：11月之后就是沖刺階段了。

　　張同斌：11月份以后，如果有可能的話(huà)，大家還是要把自己在考試中涉及到的容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和基本概念(做一遍梳理)，出現(xiàn)的概念偏差到底是理解上的偏差還是公式計(jì)算偏差，或是運(yùn)算能力的偏差，找到問(wèn)題癥結(jié)，有針對(duì)性地解答，到元旦之前，建議大家最好把近三年的考題再做一遍，做完以后一般來(lái)找三到五套模擬題演練一遍，考研真題的成績(jī)不能反映你的真實(shí)情況，因?yàn)槟阍谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程以及輔導(dǎo)班中講到的很多都是考研真題。

　　但為什么說(shuō)模擬題要做卻不宜做多，因?yàn)槟�擬題和考研真題的難易程度還是多少有偏差的，如果做過(guò)難的模擬題，可能會(huì)打擊你的積極性，辛辛苦苦復(fù)習(xí)一年，感覺(jué)自己復(fù)習(xí)的效果還不錯(cuò)，但真題一下給自己潑了盆冷水，所以真題不宜多做，而且做的過(guò)程中不要選擇很偏很怪的模擬題來(lái)做。

　　主持人：遇到這種題，就對(duì)自己說(shuō)“不可能會(huì)考這種題的�！�

　　張同斌：對(duì)，要有一個(gè)好的心態(tài)，有時(shí)候偏難偏怪的題目真不會(huì)做，你就對(duì)自己說(shuō)“考研中不會(huì)考”，把自己的心態(tài)放平穩(wěn)，一般來(lái)說(shuō)元旦后我建議大家就不要做題目了，把自己一年來(lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程在每晚睡覺(jué)時(shí)花一點(diǎn)時(shí)間像過(guò)電影一樣回顧一下，比如高等數(shù)學(xué)第一章經(jīng)�？际裁�，高頻考點(diǎn)是什么，低頻考點(diǎn)經(jīng)�？寄男�，這些問(wèn)題中所涉及的基本類(lèi)型、考點(diǎn)中所涉及的題型變化又是什么，保持我的熱度，然后把握住每章常見(jiàn)的考點(diǎn)在什么地方。做到這點(diǎn)，雖然還沒(méi)有考試，但我基本心里應(yīng)該知道構(gòu)建試卷中的考題經(jīng)常在什么地方，保持一個(gè)預(yù)熱階段就行了。

　　主持人：最后請(qǐng)張老師給正在考試的2011屆考生和準(zhǔn)備考研的2012屆考生說(shuō)一些祝福的話(huà)吧。

　　張同斌：祝愿2011屆考生都能夠金榜題名，考出優(yōu)異的成績(jī)、理想的學(xué)校。對(duì)于2012年考生，我想送大家兩句話(huà)，第一句話(huà)：早一天準(zhǔn)備、多一分信心;第二句話(huà)：堅(jiān)持恒心、樹(shù)立信心，等于考研成功。

　　主持人：相信有了張老師的建議和祝福，大家一定會(huì)考出好成績(jī)，謝謝張老師。

　　張同斌：謝謝大家。