周雷：李玉技老師剛才說的非常好，特別是關(guān)于新題型這部分的分析。我自己的感受也是新題型這個題目今年出了這樣一個排序題，也是體現(xiàn)了我們命題專家的關(guān)注，這個題用技巧你可能只能拿4分，你要再往上做拿到高分的話，確實得看文章，靠自己的實力。通過這道題我們的命題專家在傳遞一個信號，在考研英語當(dāng)中如果想拿到高分，還是要靠實力的。下面請?zhí)旗o老師講一下，考研翻譯出題的特點。

　　唐靜：各位網(wǎng)友大家好!今年考研英語一的翻譯部分，我昨天把這個題的根源找出來，它來自一個叫里奧帕德寫的一本書，這本書九幾年就有譯本了，很多同學(xué)覺得太奇怪了，覺得今年考這么一本變態(tài)的書。但是這本書非常不變態(tài)，這本書早在1949年就出版了，是牛津大學(xué)出版社出版的。好多同學(xué)覺得今年怎么考得那么奇怪，其實完全在情理之中，因為考研翻譯從來不考最新報刊雜志上的文章。大家知道09年考的是70年前的一本書叫做《民族與教義》。有的時候我們學(xué)生是非常聰明的，早在今年11月份真正大綱出來以后，有一個同學(xué)在網(wǎng)上給我留言說，老師我得細(xì)觀察了一下，今年大綱上的單詞幾乎沒有任何變化，就是多了幾個關(guān)于貓貓狗狗的單詞。比如說他發(fā)現(xiàn)了一個DOG這個單詞，他發(fā)現(xiàn)09年的大綱上就發(fā)現(xiàn)過這個單詞，他說老師能不能出一篇關(guān)于動物權(quán)利保護的題做一做。這道題97年考過，所以今年考生態(tài)學(xué)方面的題也是完全有可能。所以今年考過的話題我前面說這么多。里奧帕德這本書大家可以看一看，是非常有意思的一本書，這本書很暢銷，可能一般的途徑都買不到，這都說明這本書有多么重要。

　　接下來我一一分析一下今年考的5句話。首先第一句話從結(jié)構(gòu)上來說沒有特別復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但是周雷老師一開始就點明了，考研翻譯今年單詞特別簡單，但是不太好翻譯。今年第一句話當(dāng)中有一個詞組，這本來是一個習(xí)慣用法，是挽救這個局面、情況的。第一句話當(dāng)中還有一個最難的習(xí)慣用法，有個短語，好多同學(xué)都認(rèn)識這個詞，這個詞考過無數(shù)遍，也考過無數(shù)詞性，但是就是好多同學(xué)沒有基本功。所以抓住這兩個要點。還有一個詞它本來的意思是失敗，但是翻譯的時候千萬不要翻譯成失敗，它應(yīng)該翻譯為不能做什么事情。我這里給了大家一個參考譯文，就是科學(xué)家可以迅速的挽救這種局面，但是他們使用的證據(jù)明顯站不住腳，如果鳥類不能控制住蟲子的話，蟲子就會吃掉一切。還有一個單詞，有很多同學(xué)可能不認(rèn)識這個單詞，但是我在上課的時候說過無數(shù)次，在99年考過，如果把考研真題做過的話，單詞應(yīng)該不是問題。這是關(guān)于第一句話的簡單分析。

　　第二句話的難度仍然和第一句話持平，處于考研翻譯中上難度的句子。首先第二句話的主干很簡單，就是我們得出了一個結(jié)論，得出了一個觀點，但是麻煩的是這個觀點后面跟了一個of的介詞短語，但是后面的賓語又太長了。這樣的結(jié)構(gòu)是我一直在強調(diào)的，考研翻譯的時候順序要變，但變的根本是不變，所以這個時候應(yīng)該采取一種不變的方式來翻譯。你可以這么來說，但是我們得出了一個觀點，然后加一個冒號，后面陳述這種觀點，承認(rèn)鳥類應(yīng)該怎么著。第二句話還有一個難點的問題，就是有一個形容詞，這個單詞是本來就具有的意思。這個單詞本身就考研翻譯而言不是超綱詞，如果有不認(rèn)識的話，我告訴過大家做題技巧，鳥類作為生存的權(quán)利、生物物種權(quán)利，上面也有提及，所以這句話也比較好翻譯了。后面還有個詞也比較好掌握。它是考研考了很多遍的單詞，比如說90年和08年都考過。它本來是說一種優(yōu)勢，但是對鳥類來說不是經(jīng)濟上的優(yōu)勢，是經(jīng)濟上的價值，如果有同學(xué)就翻譯成經(jīng)濟上的優(yōu)勢也是可以接受的。所以第二句話的參考譯文可以這樣來說，起碼我們更接近了一點，得出了一種觀點，承認(rèn)鳥類繼續(xù)作為一種生物物種的權(quán)利，不管他們對我們是否具有經(jīng)濟價值。

　　看一下48題，上來就有三個單詞把大家打住了，這個其實是一個非正式口語的說法。所以就你直接翻譯說曾經(jīng)有一段時間這就可以了，或者有的同學(xué)比較聰明一點，這段時間曾經(jīng)是什么，我認(rèn)為這種方法都是可以接受的。但是這句話當(dāng)中仍然是今年考察的核心點，就是單詞，比如說這句話里面有一個很簡單的單詞，它本來的意思叫做過度的工作，或者是費時間過多。但是下面是一個是賓語證據(jù)，考慮到46題考過證據(jù)了，所以叫做使用證據(jù)，過多的使用證據(jù)就是濫用證據(jù)了，本身這個單詞就有濫用意思。48題還有一個經(jīng)典的單詞，稍微功底弱一點的同學(xué)會翻譯成游戲，翻譯成游戲的健康，這肯定是錯誤的，game是獵物的意思。為什么要保持獵物的健康?后面又跟了一個通過捕殺弱者保持獵物的健康。這是一種觀點，有些生物可以捕殺體力上弱一點的，所以就保持這種食物鏈上的獵物健康，所以這個地方game也是翻譯的難點。但是這句話結(jié)構(gòu)稍微麻煩一點，就是它后面跟了兩個同位語從句，但是用斷句拆分的方法來翻譯的話，給一個逗號是可以解決的。

　　前面三句話總體而言，難度是中上的難度，后面一句話是比較簡單的。它前面有一個森林，后面有一個社區(qū)就是森林的群落。第50題有一個代詞，這個代詞我們往回指一下，是指上文的觀點，這種觀點容易忽略什么。49、50題比較簡單，詳細(xì)的分析和解答大家可以看一下我的博客�？傮w而言英語一的翻譯是比較簡單的，但是多譯詞的難度增加了，所以難度是和09年的難度持平的。

　　下面說一下英語二，英語二我們在大綱出來以后談到了最愛考的一種話題，關(guān)于人的生活，是一個典型的生活性話題，這個我們在早期訪談的時候非常明確的說到過�？赡芸加⒄Z二的同學(xué)上來就被一個單詞打垮了，其實這個單詞非常簡單，我們經(jīng)常說可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然文章當(dāng)中，是講了一個故事，就是講特德寧他自己找工作以及生活的經(jīng)歷，是比較簡單的。具體的來源是來自《生活經(jīng)歷》這么一本雜志，但是這篇文章是發(fā)表在這本雜志09年年末的。本來大綱到11月份才出來，所以選擇年末這期雜志也是情有可原的。對于明年復(fù)習(xí)考研的學(xué)生，這些都給我們帶來啟示�？偠�言之扎扎實實的學(xué)習(xí)、扎扎實實的奮斗，可能會取得理想的效果，努力就會取得成功的。關(guān)于翻譯就談到這樣。

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