丁雪明：這是我的強(qiáng)項(xiàng)了，其實(shí)作文這個(gè)東西，我想給諸位講一句話，昨天學(xué)生給我的QQ留言，我好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)同學(xué)說(shuō)作文難，這是一種現(xiàn)象。老師你看作文，它考的是大火鍋，火鍋是咱們中國(guó)的特色，那么這個(gè)中國(guó)特色在包容著一切，我們看到了很多英文單詞我們都不會(huì)說(shuō)的東西，但是我們卻從中文的體會(huì)感到到了世博的概念。所以同學(xué)們?nèi)绻�有一個(gè)整體思路我覺(jué)得是最好的，而且我覺(jué)得昨天有一個(gè)合肥的小男孩，他給我發(fā)的QQ留言說(shuō)，我看到作文就想到你給我講的一句話，就是世界閱覽中國(guó)，在給中國(guó)機(jī)會(huì)�？梢哉f(shuō)世界屬于中國(guó)。而且所有聽過(guò)訪談的同學(xué)包括咱們今天可能有2011年要考研的孩子，整個(gè)從09年的下半年我也去過(guò)一些地方給講了2011年的講座。所以我覺(jué)得同學(xué)們一定要注意。但是在昨天晚上22點(diǎn)57分的時(shí)候，尾號(hào)529的孩子，他給我寫了，丁老師，我們今年的大作文考的就是您的那個(gè)洋人包餃子，后來(lái)我說(shuō)包餃子這個(gè)我已經(jīng)知道了，其實(shí)你一直跟我講，就是我手里這本書，考研英語(yǔ)的高分備份手冊(cè)，包括今年我早上來(lái)到…

　　主持人：很多學(xué)生說(shuō)2010年的作文丁老師這本書里都有包括了。

　　丁雪明：如果同學(xué)們好好看這本書的話，這里有一個(gè)預(yù)測(cè)文章，可以說(shuō)15篇是給我們的英語(yǔ)一同學(xué)預(yù)測(cè)的，這本講義在提示著第115頁(yè)，其中就提到洋人包餃子，而這篇文章是我整個(gè)15篇預(yù)測(cè)的第一篇，所以我特別高興，當(dāng)然也和我們的海天工作人員也分不開關(guān)系。所以我也特別感謝他們，這是一個(gè)。再有就是說(shuō)這本書里面曾經(jīng)有五篇給英語(yǔ)二的同學(xué)，他們所考的試，也是在這篇講稿里。所以我覺(jué)得這本書等于說(shuō)的確可以幫助我們的兩類英語(yǔ)的考生，因?yàn)榻衲旰糜憛�，我們知�?9年的考研英語(yǔ)大綱都到了秋將近了，這么一個(gè)時(shí)間出現(xiàn)的。所以說(shuō)很多同學(xué)一看，英語(yǔ)怎么辦呀，后來(lái)同學(xué)問(wèn)我摘要摘要，我英語(yǔ)面考不考，肯定沒(méi)考，因?yàn)樗�可能�?1年的事，也可能是11年的事。所以這些東西我建議大家一定要了解，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中一定看教育部。如果讓你去做一個(gè)摘要，而且還是漢譯英的摘要，我覺(jué)得非常難。而且還是很多同學(xué)，比如我們現(xiàn)在同學(xué)們知道真正摘要這個(gè)東西沒(méi)有考，但是對(duì)于2011年的考生來(lái)講你不能不重視它。

　　主持人：這是一種趨勢(shì)。

　　丁雪明：所以大作文這本書里是有的，我記得暑期給同學(xué)們上課的時(shí)候，因?yàn)槲覀円彩窃趧e的地方講別的項(xiàng)目，這本書是我在給同學(xué)們講的講義，這個(gè)講義我給大家編寫的一共是110頁(yè)。所以我講110頁(yè)講222頁(yè)，332頁(yè)還不能成就你的夢(mèng)想嗎。所以這本講義中也提到了全球一體化的話題，包括我們講的通知。這里也提到了英語(yǔ)二的感謝信，所以我覺(jué)得同學(xué)們一定要記得，作為老師來(lái)講，我覺(jué)得我很高興。我告訴同學(xué)們一定要重點(diǎn)去看這兩本書，我的責(zé)任就達(dá)到了。我真希望大家關(guān)心丁老師，關(guān)心這本書，你在相信你看講義的時(shí)候，看訪談的時(shí)候，你一定能感受到這句話的含義。

　　昨天有一個(gè)小孩給我打電話，他是山東的。他到書店看到這本書就買了。他說(shuō)這本書的附錄一的模板，所以我覺(jué)得同學(xué)們看到這個(gè)作文，它就是世博，把這個(gè)感覺(jué)到了我就要跟同學(xué)們講，你沒(méi)有這本書，我詳細(xì)地講解了2002年的考題，而且我一直在說(shuō)機(jī)會(huì)，這個(gè)2002年的考題我們都知道有一個(gè)穿中國(guó)少數(shù)民族的美國(guó)女孩她在微笑，她的笑臉的微笑一定要在我們的作文中出現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)我記得說(shuō)過(guò)，這是相互的，既然是相互，美國(guó)女孩象征著國(guó)際文化，就象征著世界。她可能代表的就是愛(ài)因斯坦，那個(gè)微笑。所有這些東西你要體會(huì)，正是因?yàn)樗�到了東方，而且她穿上了中國(guó)少數(shù)民族服裝。所以2009年的作文題一點(diǎn)都不難，因?yàn)闅v史在重現(xiàn)。我完全可以說(shuō)2002年考題老師講了，都可以考好。

　　這段時(shí)間我也是很忐忑，我真希望我的學(xué)生考得特別好，所以作文我就想起了火鍋，咱們中國(guó)人吃火鍋，因?yàn)檫@真是咱們中國(guó)的一個(gè)特色，我也覺(jué)得咱們同學(xué)們也能感受到，教育部的專家若我們感知中國(guó)與世界一體，也就是我們說(shuō)的全球一體化的意思。

　　主持人：丁老師也非常激情地幫我們分享了他這份喜悅?cè)缓蠓窒砹送瑢W(xué)給反饋過(guò)來(lái)的意見(jiàn)，或者說(shuō)他們的一些自己能夠把這個(gè)題運(yùn)籌帷幄地做出來(lái)。

　　丁雪明：真希望他們能寫得特別好。

　　主持人：這是我們10年的題丁老師從頭到尾給我們分享一下，對(duì)2011年可能從今年的考試當(dāng)中他們想知道明年我要考研的話，對(duì)我的一個(gè)啟示和影響是哪些?

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