進(jìn)入五月備考：為你注入2010考研復(fù)習(xí)強(qiáng)行針

　　備考2010考研的學(xué)子們，在此前一兩個(gè)月都以2008年的考研大綱為中心復(fù)習(xí)教材上的基礎(chǔ)內(nèi)容。對(duì)教材上的每一個(gè)大綱規(guī)定的考試知識(shí)點(diǎn)均需深入理解，融會(huì)貫通，此時(shí)在看或?qū)W這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候可以做一做書后相應(yīng)的練習(xí)題以加深理解。這一步是為以后進(jìn)一步復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，務(wù)必要認(rèn)真進(jìn)行。

　　關(guān)于對(duì)待輔導(dǎo)班的態(tài)度，考研復(fù)習(xí)的主體是報(bào)考研究生入學(xué)考試的學(xué)生，輔導(dǎo)班只是學(xué)生眾多復(fù)習(xí)工具中的一種，這種工具被利用的好壞，關(guān)鍵還是要看考生對(duì)它的態(tài)度。這里先簡(jiǎn)單介紹一下輔導(dǎo)班的類型及作用，以供同學(xué)們參考。

　　強(qiáng)化班是以當(dāng)年的考試大綱為基礎(chǔ)，系統(tǒng)講解各科目，各章節(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)，疑難知識(shí)點(diǎn)，對(duì)考生的復(fù)習(xí)起到提綱挈領(lǐng)的作用�，F(xiàn)在的考研競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，早準(zhǔn)備，并且準(zhǔn)備充分，后期復(fù)習(xí)就會(huì)輕松一些，成功的把握也會(huì)更大一些。所以，學(xué)生如果有考研的打算，就應(yīng)該好好利用考研前的那個(gè)暑假，或報(bào)班，或自學(xué)。長(zhǎng)久以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和依賴于老師上課時(shí)填鴨式的灌輸，自學(xué)很吃力，并且效果不是太好，尤其對(duì)一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生和在職考研生。這部分考生不妨根據(jù)自己特點(diǎn)有所選擇的報(bào)一兩個(gè)班，在老師的指導(dǎo)和督促下學(xué)習(xí)。

　　報(bào)班要有所選擇，不能胡子眉毛一把抓，大班小班一齊報(bào)，那樣報(bào)班費(fèi)用太高，而且也沒必要�？偟膩碚f，政治報(bào)班復(fù)習(xí)的效果是不錯(cuò)的。上課之前對(duì)課本的了解非常重要，有了這種了解，聽起課來才不會(huì)云里霧里、不明所以，聽課效果才會(huì)倍增，所以在上暑期強(qiáng)化班之前，對(duì)課本應(yīng)有一大概了解，主要是數(shù)學(xué)。政治上課前復(fù)習(xí)與否對(duì)聽課效果影響不會(huì)太大，聽過課后跟著老師復(fù)習(xí)就行了。

　　大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生在大四第一學(xué)期課比較少，而且主要是專業(yè)課--平時(shí)好學(xué)、考試好過，這樣就可以抽出一部分時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課。許多人認(rèn)為政治只需考前一兩個(gè)月沖刺一下，無需太早復(fù)習(xí)，太早復(fù)習(xí)會(huì)忘記，跟沒復(fù)習(xí)一樣。這是一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，背一些概念會(huì)忘記，但對(duì)概念的理解不是那么快就忘記的。而且政治考試不是背一些條條框框就行的，而是要把這些條條框框消化了，然后變成屬于自己的各知識(shí)點(diǎn)相互聯(lián)系的知識(shí)，再用這些知識(shí)分析題目，消化是需要時(shí)間的，所以應(yīng)從暑期開始，至少不能是考研前的一兩月。

　　沖刺班開設(shè)在考研前一個(gè)月，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握已達(dá)到一定程度，復(fù)習(xí)進(jìn)入平臺(tái)期或低潮期，考試重點(diǎn)漸漸明朗化，是需要重點(diǎn)突破的時(shí)期。沖刺班串講各部分章節(jié)，講解重點(diǎn)知識(shí)，解題思路，提高應(yīng)試技巧，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)后期重點(diǎn)突破，更上一層樓。很多學(xué)生對(duì)考研沖刺班存在一種誤解，覺得報(bào)沖刺班是為了聽老師們押題，有的甚至認(rèn)為考政治只要背背沖刺班老師畫的重點(diǎn)和題目就行了�？佳休o導(dǎo)老師很多年都是研究考研的，看著考研大綱，可能能夠大致猜出今年會(huì)出什么題，出什么方向的題。所以考生們不要存在僥幸心理，把過多希望寄托于老師押題上，也不要當(dāng)老師押不中題時(shí)就大呼上當(dāng)，認(rèn)為報(bào)考研輔導(dǎo)班無用。

　　報(bào)沖刺班看重的應(yīng)是解題技巧，注意事項(xiàng)，命題重點(diǎn)。另外，考研后期有很多班，如串講班，�？及�，精講班等，有些同學(xué)并不知道這些班是干什么用的，認(rèn)為只要有時(shí)間就報(bào)班聽聽，或者跟同學(xué)合報(bào)幾個(gè)班，交流命題重點(diǎn)和所押題目，完全被輔導(dǎo)老師牽著鼻子走，我認(rèn)為也是沒有必要的。報(bào)一個(gè)好的輔導(dǎo)班就夠了，要留一些時(shí)間自己思考，自己總結(jié)。

　　復(fù)習(xí)的主體是考生本身，輔導(dǎo)班只是幫助學(xué)生更好，更快的復(fù)習(xí)，上了輔導(dǎo)班并不能證明什么，對(duì)輔導(dǎo)班的充分利用絕對(duì)有助于考研成功，但考研成功更多決定于自己的復(fù)習(xí)。所以希望考生在復(fù)習(xí)前期，就認(rèn)清輔導(dǎo)班的形式與作用，以便更好的利用，更有效的復(fù)習(xí)。

　　希望參加2010全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的同學(xué)，給自己留下充足的復(fù)習(xí)時(shí)間。有目標(biāo)地復(fù)習(xí)當(dāng)然離成功趨向更近，從現(xiàn)在開始，你離目標(biāo)的距離已經(jīng)近了一步，繼續(xù)加油，萬學(xué)相信每一個(gè)考研者都是成功者。