1、強(qiáng)化培訓(xùn)班以后，應(yīng)該以聽(tīng)課筆記作為基本復(fù)習(xí)材料，只有在有關(guān)概念不清楚時(shí)，主要是有關(guān)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概念不清楚時(shí)，才回過(guò)頭去查查教科書(shū)，或查查字典，不能拋開(kāi)聽(tīng)課筆記再去重點(diǎn)看什么大學(xué)政治教材，那個(gè)東西離考研知識(shí)點(diǎn)距離太大，要花的時(shí)間太多；也沒(méi)什么必要再去找什么“紅寶書(shū)”，一是不存在“紅寶書(shū)”，除了輔導(dǎo)老師外，實(shí)際上并沒(méi)有哪一本輔導(dǎo)書(shū)真正是命題老師集體精心編纂的；二. 除了命題老師外，任何書(shū)都不如有經(jīng)驗(yàn)的的輔導(dǎo)老師的“講課筆記”，包仁、張晉峰、徐之明、沈柏平講經(jīng)濟(jì)學(xué)，楊鳳城、齊鵬飛、汪云生講毛概，辛逸、陳先奎、徐之明講當(dāng)代世經(jīng)，李海洋、張俊芳、趙宇、阮曄講哲學(xué)，陳先奎講鄧三，等等，都具有很強(qiáng)的針對(duì)性。以筆記為準(zhǔn)就要求兩條：一是老師講得好，否則看筆記更誤人子弟，同學(xué)們找好老師的筆記對(duì)照一下，就知道差別有多大，二是筆記要整理好，記得比較清楚才行。
2、每周花半天或一天時(shí)間做“基礎(chǔ)過(guò)關(guān)2000題”。除了哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，政治學(xué)等理論學(xué)科的考生外，一般理工科，外語(yǔ)農(nóng)林（除農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)外）醫(yī)專業(yè)的同學(xué)，政治基礎(chǔ)都不扎實(shí)，不多做基礎(chǔ)練習(xí)要考好分比較難，要通過(guò)做練習(xí)加以彌補(bǔ)，短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化練習(xí)打好考試基礎(chǔ)。理工農(nóng)林醫(yī)的同學(xué)考好政治客觀題，就是多做練習(xí)，其中哲學(xué)4~5遍，經(jīng)濟(jì)學(xué)3~4遍，毛概2~3遍，鄧三做1~2遍，聽(tīng)我鄧三課的就完全以筆記為準(zhǔn)。
3、十七大以后關(guān)注時(shí)政，包括其中的“重點(diǎn)題”。十七大不但是今年的時(shí)政選擇重點(diǎn)，而且極有可能影響08年考研政治1~2門課的重點(diǎn)分析題。今年的時(shí)政要特別重視。到時(shí)我編纂的小冊(cè)子叫“時(shí)政與當(dāng)代世經(jīng)大預(yù)測(cè)”應(yīng)該在十七大后3天定稿，后10天出版，后15天面市。
4、11月15日以后，所有同學(xué)要準(zhǔn)備重點(diǎn)題預(yù)測(cè)，包括哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)也要踏踏實(shí)實(shí)地選擇好的重點(diǎn)題預(yù)測(cè)書(shū)看看，找個(gè)“預(yù)測(cè)口碑好”的老師的“串講班”聽(tīng)聽(tīng)。串講就是講重點(diǎn)的，帶預(yù)測(cè)性質(zhì)，否則憑什么權(quán)衡“重點(diǎn)”呢。我的重點(diǎn)預(yù)測(cè)書(shū)是新華出版社的“全程預(yù)測(cè)100題”，五門課100道重點(diǎn)題，700道左右的選擇題都是我確定和精選的，包括學(xué)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)，對(duì)這本書(shū)的選擇題也要做3遍以上。
5、最后，考前預(yù)測(cè)，書(shū)叫“30題精講”，只有“30題精講”是我編定的，其他任何考前預(yù)測(cè)書(shū)我都一概沒(méi)有參與�！�30題”集中預(yù)測(cè)08年考研政治最可能考的大題及其“踩點(diǎn)得分”的得分點(diǎn)，大概在07年12月中下旬出版，保證同學(xué)們有30天左右的時(shí)間背書(shū)。如果在一些地方有考前預(yù)測(cè)班的話，班和書(shū)的區(qū)別在于：班上可以進(jìn)一步講解30題里面哪些題和角度最有可能考到。
6、最后再講兩件事：一是本屆考生如果在下屆畢業(yè)生中有親朋好友的話，應(yīng)該抽空告訴他們，經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)，你認(rèn)為哪些老師才是真正的好老師，好老師差老師的差別究竟有多大。因?yàn)閾?jù)說(shuō)9月份就有人對(duì)下一屆學(xué)生要做招生講座，一些學(xué)生不了解輔導(dǎo)班和教師教學(xué)的優(yōu)劣交低，聽(tīng)了宣傳就報(bào)名，往往上當(dāng)。應(yīng)該引導(dǎo)一下你的下一屆朋友，真正了解老師再報(bào)名，防止更多的人吃后悔藥；二是我已經(jīng)查證今年有的輔導(dǎo)班偷錄偷放我的強(qiáng)化班課件；因此一方面我的串講班將重點(diǎn)防范決不再讓人偷錄；另一方面下一年我決不在偷放偷錄的班里講課，同學(xué)們不要輕易相信有些輔導(dǎo)班號(hào)稱還能拿到我的“串講班課件”，以免上當(dāng)。
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