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名師王鎖明:2007年考研沖刺階段政治復(fù)習(xí)對策


  問:分析題的解答有沒有什么固定格式,可以套用到考試中呢?

  答:分析題的解答,不同學(xué)科的要求有所不同?偨Y(jié)一下,分析題的解答格式(操作要點):

  第一步,審題,看清導(dǎo)語、問題、備注或材料出處,它們通常提示了命題者的出題意圖,即考的大致是什么知識點。

  第二步,根據(jù)問題要求,找出材料中的關(guān)鍵詞,或?qū)Σ牧闲畔⑦M行必要歸納。關(guān)鍵詞、句能提供重要信息,幫助考生抓住問題的要害。

  第三步,將材料中的有效信息與考點知識連接并組織答案。組織答案時要回歸大綱考點,即學(xué)會用學(xué)科語言來分析問題,減少失分(答卷中使用的答題語言最好是規(guī)范化的學(xué)科語言,用自己的話回答也可以、但必須與學(xué)科語言相靠近,如果答題語言與學(xué)科語言相差太運,在閱卷中可能會被老師忽略,從而影響得分)。

  第四步,答案要完整,一方面,盡量把對題目有用的知識全答上去,按照踩點給分的原則,多寫不扣分;另一方面,答案使用的術(shù)語最好規(guī)范化,盡量不用口頭語言。另外,還要注意答案的條理性、邏輯性。

  答好分析題的前提,要注意三個基本點:一是要把握基本的知識點或基本的觀點;二是運用這些基本的知識點或基本的觀點來分析問題,要言之有據(jù),有道理有論證;三是還要防止問題的非主要方面。

  特別提醒考生,主觀題評分是“踩點”得分,因此對答案的全面性要求很高。一個題目可能同時考察好幾個知識點,千萬別漏掉。遇到主觀題先不要急著寫,應(yīng)該從總體上理清要求回答的要點,以免在回答的過程中把最初計劃要答的要點漏掉。強烈建議在回答前最好就個點寫幾個關(guān)鍵詞,否則會丟三落四或前后重復(fù)。

 。ㄎ澹╆P(guān)于歷年考生的答題失誤問題

  問:根據(jù)你多年閱卷的體會,往屆考生在考試中常犯的錯誤對我們這一屆的應(yīng)試有何意義?

  答:在近年來的閱卷中,考生回答主觀題反映出來的失誤,主要有:

  第一,審題不嚴。在閱讀材料,如文字、圖表材料時,抓不住關(guān)鍵詞,就談不上和相應(yīng)的理論聯(lián)系起來。

  第二,對設(shè)問分析理解不夠。沒有重視關(guān)鍵詞、句。試題設(shè)問有一個理論規(guī)定的范圍以及回答問題的角度。要求你回答什么問題,在答題時應(yīng)該緊緊扣住主題。把握準確,如果角度全,分析全面、準確,則得分高。在閱卷中,常常出現(xiàn)有些同學(xué)回答問題不得要領(lǐng),答了很多內(nèi)容,卻得不到分。

  第三,不會使用規(guī)范的學(xué)科語言來答題,辯證思維的能力不強。如2004分析題第35題,工人股東的兩種看法,一個只從生產(chǎn)關(guān)系角度考慮問題,另一個只從生產(chǎn)力角度考慮問題,兩者都是片面的?忌淖畲笫д`,也恰好在于不會辯證分析工人股東兩種看法的得與失。

  第四,格式不規(guī)范,技術(shù)性問題較多:(1)不在規(guī)定位置答題,順序錯位,但又不標明;(2)不分段落層次,一段到底;(3)字跡了草,亂涂亂改,難以辨認。

  (六)關(guān)于如何使用《核心考案》《考點狂背》的問題

  問:最后沖刺復(fù)習(xí)階段 如何合理使用《核心考案》《考點狂背》達到最佳效果?請老師指導(dǎo)。

  答:這兩本書各自功能不同,《核心考案》的主要功能是對知識點的梳理、歸納、總結(jié),提升對知識點的理解、融通和應(yīng)用;《考點狂背》的主要功能是供沖刺階段的強化記憶使用。沖刺階段的復(fù)習(xí)以《考點狂背》為主,《核心考案》輔助前者。兩本書建議大家結(jié)合使用。

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