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我看了很多同學(xué)的提問,有很多同學(xué)是說讓我們預(yù)測一下今年的閱讀題目,是會(huì)難一些還是會(huì)變得簡單一些?我覺得這個(gè)問題現(xiàn)在大家沒有必要考慮它,并不是說這4篇文章的難度到底是什么,有一些同學(xué)說你能不能給我們押上幾篇文章,我覺得這是沒有必要的。
其實(shí)每年考的文章還是有很大的相通性的,所以我不建議大家再去碰任何一道模擬題,尤其在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候。其實(shí)有很多同學(xué)是從寒假開始復(fù)習(xí)的,不論這個(gè)時(shí)間早晚,在最后這40天當(dāng)中,你還是要把這個(gè)真題踏踏實(shí)實(shí)地拿出來,把自己以前會(huì)的題再拿出來。千萬不要有這種誤區(qū),就是多做模擬題會(huì)有一個(gè)提高,不是這樣的。
2 最后四十天英語還可能有大的提高嗎?
如果說還有地方可能提高,那就是分析。怎樣分析呢,有的同學(xué)到現(xiàn)在,一般是復(fù)習(xí)了三輪之后,可能這個(gè)選項(xiàng)都背下來了。你要拿出這個(gè)做匯總的復(fù)習(xí),怎樣匯總復(fù)習(xí)呢,首先你要看哪樣的文章,就是可以分類。比如說經(jīng)濟(jì)學(xué)的文章讀的怎么樣,這樣做一個(gè)匯總和類別。
比如說你可以從特征角度來做最后的梳理。因?yàn)槊總(gè)同學(xué)的情況是不一樣的,可能你們錯(cuò)的原因是不一樣的,你要對(duì)自己選擇的錯(cuò)誤選項(xiàng)做一種特別細(xì)致入微的縱向的比較。就我和大部分的同學(xué)交流來看,我覺得到了現(xiàn)在這個(gè)階段了,通常情況下被大部分同學(xué)選錯(cuò)的選項(xiàng),大概的意思是相近的,是一種程度和范圍上的差異。
如果你現(xiàn)在達(dá)到了26分這樣,總有一個(gè)瓶頸可能就是在這個(gè)地方,自己要想想是不是在這個(gè)選項(xiàng)上的把握上,是程度和范圍上出了問題。所以我覺得有這樣幾點(diǎn):
1、什么樣的文章你做的最差
2、什么樣的題型
3、什么樣的問題影響了你答題的準(zhǔn)確度
3 最后時(shí)間需要整套題一起做嗎?考試的時(shí)候怎么分配時(shí)間?做題順序應(yīng)該怎樣安排?
我稍微說一下,就是說大家把06年的真題先留著不要做,不過做模擬題的話,比如說做了180分鐘,就是說通過模擬題的練習(xí)是否就可以保證你能把握好最后的考試呢?因?yàn)槟M題和真題還是有所差別的。還有我有一個(gè)建議,通常情況下對(duì)于大部分的考生來說,比較適合的作題時(shí)間和作題順序,我只是說個(gè)人的看法。
現(xiàn)在考研可能是國內(nèi)考試中很少的一種不規(guī)定考試順序的,為什么這樣呢,就是因?yàn)槿绻还潭樞虻脑,可能是有的同學(xué)把閱讀的句子搬到了作文上?墒乾F(xiàn)在我們的考研沒有這樣的規(guī)定,你可以自由安排自己的作題順序。
我特別建議大家,這4篇閱讀理解分成兩部分來做,因?yàn)槟阋幌伦幼隹赡軙?huì)感覺比較疲乏。很有意思的是,有很多同學(xué)問我,因?yàn)樽龅阶詈蠓浅@郏詈笠黄遣皇强梢圆蛔。不過通過我們的分析,這4篇文章的難度系數(shù)是相近的,為什么你做最后一篇文章的時(shí)候可能會(huì)覺得難呢,是因?yàn)槟闱懊嬉呀?jīng)很累了。所以我建議大家在寫完作文之后,再做另外的兩篇閱讀。
而且我覺得也不一定要按題目的順序這樣做,你可以按自己的習(xí)慣去做,但是這4篇文章要給足了,通常是給出70分鐘左右,45—50分鐘放在作文上。這兩塊穩(wěn)固之后,下面你再自己做一些調(diào)整就可以了。
4 難題會(huì)占據(jù)多大的比重?
大家不要特別關(guān)注非常難的題,現(xiàn)在已經(jīng)很少出難度系數(shù)非常高的題目了。通常有2道題是非常簡單的,還有一大部分題目是中等檔次的,另外那些非常難的只是非常少的一部分,所以你沒有必要關(guān)注那些超難的題目,只是把自己可以拿到的題目拿到,就可以了。
5 科技類的題目總是看不太懂,而且會(huì)心煩,怎么辦?
這也是一個(gè)人之常情,不過到了現(xiàn)在大家不要再去復(fù)習(xí)掌握的比較扎實(shí)的東西了,最后能否保證你是否考上的是在于你做的最差的文章。另外,別的類的文章你讀好,科技類的文章你也不太可能讀的很差,因?yàn)楝F(xiàn)在出的就是基于在你沒有這樣科技的背景以下可以完全讀懂。
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