二、多項選擇題(17～33小題，每小題2分，共34分。下列每題給出的四個選項中，至少有兩個答案符合題目要求的。多選或少選均不得分，請在答題卡上將所選項的字母涂黑。

　　17.長江的年齡到底有多大?這里說的長江“年齡”，是指從青藏高原 奔流而下注入東海的“貫通東流”水系的形成年代。如果說上游的沉積物從青藏高原、四川盆地順廷而下到達下游，這就表明明長江貫通了，這就是物源示蹤。我國科學家采用這一方法以研究長江中下游盆地沉積物的來源，從而判別長江上游的物質(zhì)何時到達下游，間接指示了長江貫通東流的時限。他們經(jīng)過10多年的研究，提出長江貫通東流的時間距今約2300多萬年。這一研究成果從一個側(cè)面顯示出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

　　A. 時間和空間是有限的，物質(zhì)運動是永恒的

　　B. 時間和空間是通過物質(zhì)運動的變化表現(xiàn)出來的

　　C. 時間和空間是標示物質(zhì)運動的觀念形式

　　D. 時間和空間是物質(zhì)運動的存在形式

　　【答案】 BD

　　【答案解讀】本題考核《馬克思主義基本原理概論》第二章中物質(zhì)運動和時間、空間的關系。

　　選項B，馬克思認為，不同事物的時間和空間的具體特性是受物質(zhì)運動的具體的特性所制約的，物質(zhì)的具體運動是可以發(fā)生變化的，人們關于時間和空間的觀念也是可以變動的。選項D，物質(zhì)和運動是不可分割的：世界是物質(zhì)的，物質(zhì)一定是運動的。一方面，運動是物質(zhì)的存在方式和根本屬性，設想不運動的物質(zhì)會導致形而上學;另一方面，物質(zhì)是一切運動變化和發(fā)展過程的載體和承擔者。設想無物質(zhì)的運動會導致唯心主義。

　　【陷阱應對】不選AC的理由是：選項A，由于物質(zhì)運動是絕對的，永恒的，所以物質(zhì)時間和空間是無限的。如果說某一個具體物質(zhì)的運動，其運動的時間和空間是有項的。選項C，時間和空間是任何物質(zhì)存在的形式。物質(zhì)的運動沒有時間和空間，物質(zhì)本身是不可能存在了。觀念的東西就是精神的。如果認為精神決定了物質(zhì)時間和空間的運動，這就是唯心主義的觀點。

　　18.作家史鐵生在《奶奶的星星》中講道，奶奶告訴他的故事與通常的說法不同：一般人說，地上死一個人，天上就熄滅了一顆星星;而奶奶說，地上死一個人，天上又多了一個星星，人死了就會升到天空，變成星星給走夜道的人照個亮了。于是他“慢慢相信，每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光……”這對我們理解個人在社會歷史的作用的啟示有　　　　　　　　　　( )

　　A. 歷史是無數(shù)個人相互作用的合力的結(jié)果

　　B. 杰出個人決定歷史發(fā)展的走向

　　C. 人人都是歷史的創(chuàng)造者

　　D. 每個人對社會發(fā)展都有或大或小的作用

　　【答案】 AD

　　【答案解讀】本題考核《馬克思主義基本原理概論》第四章中歷史唯物主義個人在歷史發(fā)展中作用的基本原理。

　　選項A，馬克思主義唯物史觀認為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，但并不否認個人在歷史上的作用。唯物史觀從人民群眾創(chuàng)造歷史的基本前提條件出發(fā)，科學地說明了個人在歷史上的作用。人民群眾是指由無數(shù)個人構(gòu)成的一個群體。個人和群眾的作用是一致的，他們都推動了社會歷史的發(fā)展。選項D，唯物史觀在考察個人的歷史作用時認為，個人在歷史上的作用是存在差別的，有的人作用大些，可稱為“歷史人物”;有的人作用小些，可稱為“普通個人”。有的人對歷史發(fā)展起促進作用，有的人對歷史發(fā)展起阻礙作用。

　　【陷阱應對】不選BC的理由是：選項B，決定社會歷史的發(fā)展方向不是由杰出個人決定的，而是由人類社會的基本矛盾生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾運動決定的。選項C，人人都是歷史的創(chuàng)造者的錯誤在于，個人中有正面人物和反面人物，反面人物是阻礙歷史發(fā)展的。

　　19.1918年，馬寅初在一次演講時，有一位老農(nóng)問他：“馬教授，請問什么是經(jīng)濟學?”馬寅

　　初笑著說：“我給這位朋友講個故事吧：有個趕考的書生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標價十兩銀子的最好房間，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢，屠夫馬上去付清了賒欠的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時書生來說，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢也沒賺到，大家卻把債務都還清了，所以，錢的流通越快越好，這就是經(jīng)濟學�！痹谶@個故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有　　 　(　　)

　　A.支付手段 B.流通手段

　　C.價值尺度 D.貯藏手段

　　【答案】 ABC

　　【答案解讀】本題考核《馬克思主義基本原理概論》第五章有關貨幣職能的知識點。

　　貨幣的本質(zhì)是固定地充當一般等價物的特殊商品。貨幣的職能包括：價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。其中價值尺度和流通手段是貨幣最基本的職能。這里馬寅初貨幣在“書生”和“店主”，“店主”和“米店”，“米店”和“屠夫”… …。選項A，

　　支付手段，就是先用商品后付款，也可以說原來是賒帳買賣商品，而現(xiàn)在是償還債務。選項B，十兩白銀在這里也起流通手段的作用。選項C，十兩白銀不斷地流通，又起著價值尺度，等價交換的作用。因此選項ABC是正確的。

　　【陷阱應對】不選D的理由是：金銀貨幣退出流通領域，作為社會財富在家中貯藏起來，這時的貨幣就是執(zhí)行貯藏手段的職能。因此作為貯藏手段的貨幣是不流通的。

　　20.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來，隨著國家壟斷資本主義的形成和發(fā)展，資產(chǎn)階級國家對經(jīng)濟進行的干預明顯加強，從而使得資本主義社會的經(jīng)濟調(diào)節(jié)機制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應，經(jīng)濟危機形態(tài)也發(fā)生了很大變化。其主要表現(xiàn)是　　　　 (　　)

　　A. 經(jīng)濟危機更多地表現(xiàn)為金融危機的頻繁發(fā)生

　　B. 經(jīng)濟危機通常由國家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)

　　C. 經(jīng)濟危機各階段的交替過程已不十分明顯

　　D. 經(jīng)濟危機的破壞作用只局限于發(fā)達資本主義國家

　　【答案】 AC

　　【答案解讀】本題考核《馬克思主義基本原理概論》第五章中有關經(jīng)濟危機的基本原理。

　　選項A，生產(chǎn)過剩是資本主義經(jīng)濟危機的本質(zhì)特征，即由于資本主義的剝削，勞動人民沒有錢買不起。在當代資本主義社會經(jīng)濟危機主要是通過金融危機爆發(fā)的。選項C，資本主義社會的經(jīng)濟危機具有周期性，這包含危機、蕭條、復蘇、高漲再到危機。但是二戰(zhàn)后，資本主義國家經(jīng)濟危機形態(tài)也發(fā)生了變化，經(jīng)濟危機的四個階段(即危機階段、蕭條階段、復蘇階段和高漲階段)之間的差別有所減弱，各階段的交替過程已不如過去那樣明顯;經(jīng)濟危機轉(zhuǎn)變成金融危機，這對社會經(jīng)濟的破壞力加強。

　　【陷阱應對】不選BD的理由是：選項B，經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因在于資本主義社會基本矛盾的尖銳化，經(jīng)濟貿(mào)易失衡的原因不是產(chǎn)生經(jīng)濟危機的原因。選項D，發(fā)達國家和不發(fā)達的資本主義國家都有可能產(chǎn)生經(jīng)濟危機。

　　21.1926～1927年初，鄧小平在莫斯科中山大學留學一年。此時正值列寧的新經(jīng)濟政策在莫斯科和整個蘇聯(lián)燎原般發(fā)展，國家經(jīng)濟全面開花，市場上商品豐富、品類繁多，商店、飯館、咖啡館隨處可見。鄧小平到中山大學第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也非常豐富。在此期間，鄧小平還認真閱讀和摘抄了蘇聯(lián)領導人關于新經(jīng)濟政策的許多論述。這一段經(jīng)歷對鄧小平后來思考建設“有中國特色的社會主義”具有一定的啟示。鄧小平與列寧在如何建設社會主義的探索中有許多相通之處，主要有 (　　)

　　A. 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，快速實現(xiàn)從農(nóng)業(yè)國到工業(yè)國的轉(zhuǎn)變

　　B. 把大力發(fā)展生產(chǎn)力、提高勞動生產(chǎn)率放在首要地位

　　C. 學習和利用資本主義的文明成果

　　D. 在多種經(jīng)濟成分并存在條件下，利用商品、貨幣和市場發(fā)展經(jīng)濟

　　【答案】 BCD

　　【答案解讀】本題考核《馬克思主義基本原理概論》第七章中蘇聯(lián)新經(jīng)濟政策的原理。

　　從1918年夏天到1921年春，列寧領導的蘇維埃政權(quán)實行了以取消商品貨幣關系為主要特征的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，在經(jīng)濟上采取一系列非常的、特殊的、又帶有強制性的措施。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是戰(zhàn)爭環(huán)境和帝國主義武裝干涉俄國迫使無產(chǎn)階級采取的一種臨時性政策。

　　列寧對蘇維埃俄國如何建設社會主義進行了深刻的理論思考，提出了許多精辟的論述(1)把建設社會主義作為一個長期探索、不斷實踐的過程。(2)把大力發(fā)展生產(chǎn)力、提高勞動生產(chǎn)率放在首要地位。(3)在多種經(jīng)濟成分并存的條件下，利用商品、貨幣和市場發(fā)展經(jīng)濟，(4)利用資本主義，建設社會主義。根據(jù)題意以及新經(jīng)濟政策的理論正確的選項是BCD。

　　【陷阱應對】不選A的理由是：這是斯大林在三十年代提出的經(jīng)濟觀點，不是列寧的新經(jīng)濟政策的理論。

　　22.堅持和完善社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度，必須毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，必須毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。這是因為，公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟都是我國　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

　　A. 經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎

　　B. 社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分

　　C. 社會主義經(jīng)濟的重要組成部分

　　D. 社會主義經(jīng)濟制度的基礎

　　【答案】 AB

　　【答案解讀】本題考核《毛中特》和黨的十八屆三中全會內(nèi)容的知識點。

　　黨的十八屆三中全會提出，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是社會主義市場經(jīng)濟體制的根基。公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，都是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎。必須毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，堅持公有制主體地位，發(fā)揮國有經(jīng)濟主導作用，不斷增強國有經(jīng)濟活力、控制力、影響力。因此該題的正確選項是AB。

　　【陷阱應對】不選CD的理由是： 選項C，社會主義經(jīng)濟包括公有制經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的公有制的成分，不包括非公有制經(jīng)濟的成分。選項D，社會主義經(jīng)濟制度是包括公有制經(jīng)濟，社會主義的基本經(jīng)濟制度包括公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟。

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