一、我已經(jīng)很努力了，可是怎么還是有好多地方不會(huì)，還來得及嗎?

　　有一句話叫做"你只是看起來很努力而已"，還有一句話叫做"努力終究有收獲"。首先保證你不屬于第一句話描述的情況，是真的在努力，努力做題，努力糾錯(cuò)，努力向老師或者同學(xué)請教問題，努力歸納總結(jié)。

　　如果能夠做到遇到的每一道有價(jià)值的題目都實(shí)實(shí)在在會(huì)做，那說明你確實(shí)在努力。另外，對于管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)這個(gè)科目來說，30天的時(shí)間確實(shí)可以拼一把，再苦再累也就這三十天了，拼吧，完全有可能。

　　二、我感覺我學(xué)的還不錯(cuò)，做真題也就錯(cuò)兩三個(gè)，這個(gè)階段不知道復(fù)習(xí)什么了?

　　我們大多數(shù)學(xué)生還是普通人，所以平時(shí)做題的狀態(tài)相對來說要比考場上的狀態(tài)好，平時(shí)錯(cuò)兩三個(gè)，就意味著考場上會(huì)錯(cuò)三四個(gè)甚至四五個(gè)，要對自己的學(xué)習(xí)程度有正確的估量。這類學(xué)生現(xiàn)在的任務(wù)就是鞏固所學(xué)知識，找出自己的易錯(cuò)點(diǎn)，從基礎(chǔ)到方法到題型全面復(fù)習(xí)，同時(shí)保持做題的能力。

　　具體的應(yīng)該準(zhǔn)備兩樣資料，一是真題(越全越好)，二是模擬沖刺卷。真題到現(xiàn)在這個(gè)階段至少應(yīng)該做兩遍了，學(xué)的比較好的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)做了至少三遍了，還要繼續(xù)研究真題，一是比較難掌握的題型要反復(fù)練習(xí)，二是條件充分性判斷這個(gè)題型，可以將不同試卷中的條件充分性判斷題型進(jìn)行重組再做，其他的練習(xí)題是做不出來真題的感覺的。

　　模擬卷每三天做一套，規(guī)定時(shí)間，三科一起做，找出最適合自己的做題方式。做完題目之后，不能簡單的就題論題，要借著題目把涉及的知識點(diǎn)回顧一下，總結(jié)整理。

　　三、我學(xué)的還不是很好，已經(jīng)很著急了，不知道該怎么辦，感覺現(xiàn)有的題目都有些偏，看了效果也不理想

　　很多同學(xué)尤其是報(bào)班的同學(xué)經(jīng)常會(huì)有這樣的質(zhì)疑，懂得思考是一件很好的事情，但是這種質(zhì)疑側(cè)面反映的就是考生的焦躁心理，要放平心態(tài)。如果對現(xiàn)有的題目有質(zhì)疑的話，那就專門找真題來做，每天一套，反復(fù)做兩遍。

　　一定要注意的是，把真題會(huì)做不是最終目的，真題對應(yīng)的題型會(huì)做才是最終需要的狀態(tài)，因此，做完題目之后要從頭到尾再看一遍做過的題目，每道題目涉及的知識點(diǎn)、方法、對應(yīng)的題型都要復(fù)習(xí)到位，這樣才把真題的價(jià)值體現(xiàn)出來。

　　四、最近感覺數(shù)學(xué)一沒思路，二沒題感，三沒興趣了，怎么辦?

　　如果只是臨近考試，這種感覺越發(fā)強(qiáng)烈的話，那就是心態(tài)的問題，太急躁了。隨著考試時(shí)間的逼近，好多考生可能覺得很多地方還沒復(fù)習(xí)好，就會(huì)慌亂。

　　遇到這種問題，首先接受自己這種狀態(tài)，考前不急是不太可能的事情，可以告訴自己"每個(gè)想要考上的同學(xué)都一樣，這是正常的";

　　其次，相信自己，經(jīng)過這么長時(shí)間的復(fù)習(xí)，只要發(fā)揮正常，自己學(xué)到的東西一定可以在考卷上體現(xiàn)出來;

　　最后，按部就班照自己的原計(jì)劃繼續(xù)復(fù)習(xí)，不要理什么感覺興趣，從現(xiàn)在開始，做錯(cuò)題目是正常的，不會(huì)做也是正常的，出現(xiàn)問題，分析問題，針對性的解決問題即可。

　　五、做題越錯(cuò)越多怎么破?

　　1、根源一：期待值增加。

　　很多時(shí)候題目越錯(cuò)越多只是個(gè)假象，之所以很多同學(xué)覺得我怎么還不如前面不復(fù)習(xí)的時(shí)候正確率高了，那是因?yàn)榻?jīng)過了辛苦的努力和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，你對于自己做對題的期待值更高了。

　　剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，也許你也試著做一些題，但因?yàn)槠诖�值低，所以能做對一點(diǎn)你就很滿意了。如果仔細(xì)反思后發(fā)覺是這個(gè)原因，建議大家擺平心態(tài)，放松心情，不要急于求成�？佳袕�(fù)習(xí)本身也是個(gè)量變的不斷積累到質(zhì)變的過程，也許你現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)習(xí)到七成八成水準(zhǔn)了，唯有靜下心來持之以恒才能獲得最終的高正確率。

　　2、根源二：題目本身質(zhì)量不高。

　　市面上模擬題的質(zhì)量參差不齊，瞄準(zhǔn)了有些同學(xué)想要題海戰(zhàn)術(shù)的心理，炮制出大量的習(xí)題。其實(shí)我們很清楚，無論是從對考點(diǎn)內(nèi)容的命中上，還是思維方式的模擬上，模擬題是不可和真題同日而語的。

　　有些同學(xué)本身的復(fù)習(xí)效果并不差，但是去應(yīng)對那些似是而非的模擬題，哪怕你思考到位仍然可能無法選對。模擬題有的時(shí)候難度也不小，但很可能難得不在點(diǎn)子上，所以建議大家要測試出自己復(fù)習(xí)的真實(shí)水準(zhǔn)還是去做真題。

　　3、根源三：知識積累不夠。

　　要反思出這個(gè)原因需要同學(xué)們認(rèn)真的對照答案解析，在答案解析對照中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己到底有哪些知識點(diǎn)復(fù)習(xí)還不到位，那就需要打開書本再次復(fù)習(xí)了。

　　一般來說，已經(jīng)復(fù)習(xí)過一兩輪的同學(xué)，在知識點(diǎn)的準(zhǔn)備上很難做到面面俱到，一定會(huì)有一些復(fù)習(xí)疏漏的知識點(diǎn)。那么，做題最大的作用就是幫你去發(fā)現(xiàn)。建議大家可以就針對已經(jīng)對照出來知識點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，沒有必要有幾個(gè)點(diǎn)有問題就否定之前的復(fù)習(xí)，就推倒重來。

　　找到正確的根源是正確復(fù)習(xí)的前提，心態(tài)端正是考研成功的保障。希望大家能夠在面對復(fù)習(xí)的困難時(shí)不要驚慌不要彷徨，而是針對知識點(diǎn)和方法本身去一一突破。

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